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文档简介

义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文六年级上册13

只有一个地球

执教教师：时及成金沙县第二小学

你能正确读写吗？

遥望晶莹资源矿物

恩赐节制枯竭滥用

威胁指望设想移民

破碎目睹和蔼可亲

浏览课文，思考：

文章围绕“只有一个地球”，主要讲了哪些方面的内容？为什么说“只有一个地球”？

1.下面句子中的红色词语能去掉吗？为什么？A人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。B科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。文中还有这样的句子吗？找出来和大家分享。

2.举例说说文中运用了些说明方法？你能用这种说明方法说一句话吗？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

你能联系实际情况谈谈你对地球“太可爱”和“太容易破碎”的理解吗？

世界水日：中国到底有多缺水？世界水资源现状严峻吗？

你挥霍的，也许正是别人渴求的：

①地球表面超过70%的面积为海洋所覆盖，但只有2.5%的淡水能够供人类活动使用；②全球约有30至40亿人没有安全可靠的自来水；③全球每年约350万人的死因与供水不足和卫生状况不佳有关④全球每8秒就有1个儿童因水污染死亡。

你知道吗？我国是一个严重缺水的国家：①人均淡水资源仅为世界人均量的1/4；②有300多个城市属于联合国人居署评价标准的“严重缺水”和“缺水”城市；③截至去年，尚有1.1亿农村居民和1535万农村学校师生存在饮水安全问题。

别让我们的眼泪，成为最后一滴水！

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