专业人员技术继续教育-人工智能技术发展趋势及应用

专业技术人员继续教育试题及答案人工智能技术发展趋势及应用一)单选题，每题2分，共20题。下列有关人工智能的说法中，不正确的是。人工智能是以机器为载体的智能人工智能是以人为载体的智能人工智能是相对于动物的智能人工智能也叫机器智能以下属于素养性知识的是。为人处事方面的知识行业性知识分析性知识创造性知识本课程提到，人工智能皇冠上的明珠是。数据智能读写智能逻辑智能语言智能根据本课程，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容。读音知情读脸知情读搏知情读书知情人工神经网络发展的第一次高潮是。(A) 1986“863”1977年，吴文俊创立吴方法1957年，罗森布拉特提出感知机神经元关系1985-1986年提出误差反向传播算法人工智能在围棋方面的应用之一是AlphaGo通过（A）获得棋感。视觉感知扩大存储空间听觉感知提高运算速度以下哪项不属于教育信息化的三个阶段。教育创新化教育技术化教育智能化教育智慧化以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是。制造教育艺术金融2013年，麻省理工学院的基础评论把列为第一大技术突破。机器学习人工智能智能围棋深度学习214.0时代，只需要把私人定制的摩托车交给客户，极大提高了生产效率，同时满足用户的个性化需求。2天24小时12小时6小时根据本课程，根据相关机构数据分析，中国制造业总体成本与美国相比远远低于美国远远高于美国已经几乎相等同无法判断驾驶辅助部分自动驾驶有条件自动驾驶/完全自动驾驶根据本课程，2011年，美国正式推出并提出优先发展三大代表性技术。4.0先进制造业伙伴计划新工业美国2050机器学习的经典定义是。利用技术进步改善系统自身的性能利用技术进步改善人的能力利用经验改善系统自身的性能利用经验改善人的能力根据本课程，我国的智能制造发展模式是。IT＋＋IT互联网＋硬件进化＋软件革命人工智能发展有很长的历史，其中，深度学习模型于提出。(A) 1946年(B) 1956年(C) 1986年(D)2006年行为性教育不包括以下哪项。观察性教育效仿性教育体验性教育创新性教育（C）的智慧和能力，提供示范应用。跨媒体智能群体智能人机混合增强智能自主无人系统是我国智能制造到的发展目标。(A)2020年(B) 2025年(C) 2030年(D) 2035年·波特教授的观点的是。新能源和互联网结合，催生第三次工业革命制造业数字化引领第三次工业革命浪潮人工智能＋机器人＋数字制造技术，会引发制造业革命IT技术第三波浪潮来临，制造业面临智能互联变革大数据智能是新一代人工智能五个技术发展方向之一，其研究面向CPH（类）三元空间的知识表达新体系，链接。实体技术行为关系根据本课程，3D变革产品设计理念降低大批量生产的成本降低小批量生产的成本是很多传统方法无法比拟的新的制造手段根据本课程，比较美国和德国在智能制造战略上的部署，以下表述正确的有。美国在IT技术创新与产业化方面具有领先优势美国是利用IT优势向下整合制造业德国在制造能力方面占优势德国侧重在制造业中嵌入IT创新应用CPU在计算机革命、新机器、新一代人工智能方面多布局，主要目标是。三年赶英2020年领先世界五年超美2030年领先世界人工智能发展有三大流派，下列属于符号主义观点的包括。符号主义又叫生理学派符号主义又叫逻辑主义符号主义又叫仿生学派基本思想是把智能活动进行形式化的精细描述，然后通过机器进行执行下列有关人工智能发展历史的说法中，正确的包括。1956年提出了人工智能的概念1936年提出了图灵计算机概念的模型2006年是神经计算机元年2016年是神经计算机元年根据本课程，智能制造系统由哪些方面构成。智能创新智能产品智能生产智能服务目标是（ACD）。2020年与世界先进水平同步2025年与世界先进水平同步2025年部分达到世界领先水平2030年总体达到世界领先水平20152.01.0主要表现在（ABCD）。从人工知识表达技术到大数据驱动知识学习从处理类型单一的数据到跨媒体认知、学习和推理””从机器人到自主无人系统物联网云计算3D打印机器人(三)判断题，每题2分，共20题。A(是)(否)A(是)(否)B(是)(否)21A(是)(否)A(是)(否)A(是)(否)A(是)(否)B(是)(否)A(是)(否)A)(否)B(是)(否