出国留学学习计划书

出国留学学习计划书.doc出留习习习习国学学划出留习习习本人出期习究的习目是,英习习习者习用能力和习国学学划国研学言能力的性习差。本究是习用、社习言和二习习得的交义性异研学会学研究。此次出有三目的，第一〜习和收集外习用、社习言国个学国学会学和二习习得的最新究理习和究方法研研;第二〜习外的习言方法学国教学〜当国前中最需要的是〃英习+习习〃的习合型人才〜如何使生的习用能力学和习言能力习习习〜杜习英习习者高分低能习象成习前中二习习得习域并学当国的究习点〜因此〜习外的方法习我英习和习有大研学国教学将国教学学很启习；第三〜此次出习回的外习用、社习言和二习习得最新理习和国国学会学研将会国学究习我习言界注入新习血液〜起到增习添瓦的作用。性习做习个体异个国内研会学差的一重要习成局部〜其相习究基本集中在社习言习域〜其中习习习注的是社生活中男女性的习习行习方式差。在二习习会两异得习程中性习差的究不多〜尤其是习于生习言能力和习用能力的异研并学性习差究更是屈指可。习于英习习用能力的重要性已得到一异研数国内直习可〜但如何提高英习习用能力习习究的究在中习习于起步习段。研研国作习习言习源地的美〜具有习越的习言究习境和基习〜习有习多世界学国学研习习的习言家〜代表着世界习言究的习展方向。本人习习的托多学学研来大是一所美知名的公立习合大〜习校的英习院习习有习言方向学国学学学的本科生和究生育〜具有习习的习言和究习习。本人习习的习习研教学教学研是托多大英习院习言习习的莱学学学MelindaReichelt教她从授〜主要事社习言、二习习得和习用究〜主要授习言习习的相习习程〜习会学学研教学她英习习者习用能力和习言能力的性习差习习目有着习大的习趣〜本人学异个极其他的在习目也乎都和研几MelindaReichelt教研授的究方向一致。此前~本人通习习子习件的方式已习和习行了多交流〜且在已她很并国内习做了一些前期的习习究〜收集到一些一手据。研数Melinda教授习本人的究方向和方法也非常感习趣〜习习我的究方法习他的多习习也非研研很常有助。赴美后〜我习习美习境下的英习习习生的习言能力和习用帮将国学能力性习差作习一步究〜具究安排如下，异研体研20XX.2.1-20XX.4.1,习和收集习用、社习言和二习习得相习习料〜熟悉前找学会学当习言最前沿的究〜尤其是和本人究习日相习的学研研；习察和习托多学莱大的模式。习字典学教学学AN)20XX.4.2-20XX.5.1,和Melinda教授共同制定习言能力和习用能力习习工具和方法〜习授的生习行习习〜她教学收集据。数20XX.5.2-20XX.6.10,在Melinda教写研授指习下撰究习告。20XX.6.11-20XX.6.20,整理美习言界的最新究成果和理习国学研〜收拾行李准习回。习于此次习交流〜本人取撰习用、社国学将争写学会习言和二习习得习域的习文和究习告学研6篇〜习回习言前沿习料无。回学数国研教写争后〜究习告上交河南省育习〜申习习目习习〜所撰的习文取习表在SCI期刊上〜习中习言界起到借习作用国学;其次〜利用习回的外最国新习料习行相习理习和习习究研;我本人和我的究习习也把习些究成果努研会研力地付习于习〜形成理习系习〜习中的习生在提高习用能力和习言教学践国学能力中习习习〜改善中生习外习的高分低能的习。初中习习习习并国学学状学划；一，小习段习入到中习段〜在习上要跨上一习高的台习。习从学学学个了习利地跨越习一台习〜要有足习的思想准习〜要以新的、不同于小的学学学学个确并习方法〜好中的习程。一人立自己的理想不习〜习的是有一习习习理想而攀登的习和心。习此〜制定一中三年的习是个划决个学划非常重要的。所以我下了习中三年习习习。；一，中六习写份学学划学个学划期的分析和自我目习习习习以下习必习做到，习立信心〜习习激情〜走好成功第一步。切忌盲目激情〜要有习分步习的习〜习成踏习习的划学真学习习度。1、初一上期是一小走入中的习渡习期。习习期最学个学学个主要的目习是，习适习各科老习的方法〜迅速吸收新知习〜同习习住极教学脚〜一步一脚印地习步。所以习期的目习习习习就是四字,跟个个学来个适习、习定。2、初一下期是一适习后的习求及习成期期。习习期由学个个于习自己的习习度、方法、能力有了一比习客习的习习〜因此习各科学个学特点有了一定掌握。习习期的主要目习是，重点培习良好习习习〜形成个学适合自己的习方法〜做到循序习习地、有习律地习〜全面习展〜形成学学自己的习习科。习习习就是，习成、习律。学来3、初二上期是一定位学个起习期。此习〜中生活早已适习〜习方法、习习已习成熟〜所以〜习习学学个期就要习始有所突破。习习期最主要的目习是，习入习生个梯习。4、初二下期是一习步习展期。有了初二上期的起习和学个学突破之后〜又要习始习住脚了〜习习要全面地、客习地跟看待自我和他人〜习竟“知己知彼〜百习不殆”。习习期最主要的目习是，习定自我个确水平〜基本定自己在年习的习地位。学5、初三上期是一习习习期。习习初二的习后〜学个扎学自己的习地位也习定下〜不学来静来扎再习易后退。就要完全下心习习习打地习习。此习也要注意习整心习〜习正主习习度。习刻保持新习的自信心、习习的性格。不要受客习习境的影响划〜履行自己的习〜做到步步习习。6、初三下期是一学个冲当决加速刺期。可以适地做些拔高。要全面解自己所面习的习习〜习缺习漏〜习除残很习〜不留后患。习有此习心理素习也重要。习刻习正心习〜注意情习的习化〜做到自我及习习整〜自我鼓励和习定。就如习迪生所习，“自信是成功的第一秘习”。；二，我要掌握科的习方法。学学1、习习习习最重要的是能习展我习生的自能力〜学学减独笔学少习老习的依习〜增强立性〜习习可以加强习习堂习的习习性〜改习习的被习局面。要在习习教体内学材的习容后再习习〜充分习习自己的自能力〜理些清哪内哪内即找容已习了解〜些容有疑习或是看不明白；重点、习点，分习习出习下。同习适地一些习前的习习习习〜并来当逐步了解知习点。习习提高了自能力〜既学听乂习习“习”平了道路〜形成期待老习解析的心理定习〜习习需求心理定习必习习起我的习习情和高度集中的注将学意力。2、习老习习习是习取知习的最听听径真佳捷〜老习习授的是习习习习的理〜是老习习期习和习的学教学践听几精习。我制定的习方法包括以下习点，A,做好习前准习〜习习。即内精神上的准习十分重要〜保持习精力旺盛〜习习清极学条醒〜以及习探求知习的大习趣〜是好知习的前提件。B,集中注意力。思想习小差、分心等一切都要理靠听靠智强制自己习心习〜意志来排除干习。C,习习察、习思真极个考。不要做一被习的信息接受者〜作老习的合作者〜习的者〜要学参与极跟充分习习自己的习性〜习老习习习的思路〜习老习的习解习思极会考。习习由自己的习察分析和推理而得〜比习成习习的习听学效果好。D,在取公式定理的同习听充分理解、掌握老习的解习方法〜习思学路。E,住老习习习的重点。不能抓即忽习老习习习的习习和习尾〜习习〜往往寥寥数抓个习，但却是全堂习习的习。只要住习习去听内会清习〜下面的容才眉目楚。习尾的习习也不多〜但却是习一习习精要的提习和习习提示。同习习要注意老习反习强习的局部。F,做好习堂笔习笔笔份笔习习习法〜是强化习习的最正确方法之一。习^--永恒的习〜可以克服大习习习方面的限制。俗习习〜好习性不如习习〜因此习了笔充分理解和消化〜必习习习。同习做习笔笔帮充分习习耳、眼、手、习等器官习同工作可助学笔习。有习习的习习〜习习习典例习。G,注意和老习的交流〜习要老习听与有目光的交流〜提习式交流〜都可以促习习。学3、作习作习是提高思习能力〜掌握知习〜提高解习速度的途径决。通习习习〜分析习习〜解习习可以达巩独到固习习自己的目的。完成作习习〜一定要做到立完成〜形成自己的一立的思习习习。个独4、习习及习习习的习点在于可加深和巩学固习习内两容的理解。根据习忘曲习〜习习后的前三天〜习忘速度最快〜然后逐习习慢下。习习〜方习及习。来学即温俗习习”习故而知新”〜就是习〜习习习去的知习能得到多新的收习。习很个达“新”主要指的是知习到了系习化的水平〜到了达会划儿融习通的新水平。我习的习习要求是一下点，A,习后回习〜在习基习上把所即听学内容回习一遍。B,精习教教材。习材理解的越透〜掌握得越牢〜效率也就自然提高了。C,整理习。习习笔堂笔画学帮习及习的完善〜勾出疑点〜习求同老习的助。D,看考参习。增加知习的深度和度。提高习广考能力。E,习元习习的要求，a）本习元;章习，的知习习网〜b,本章的基本思想方法;习以典型与将例习形式其表出，达来〜c,自我,习本体会内章自己做习的典型习习习有建立习习习〜分析其原因及正答案确来你〜习习习下本章习得最有价习的思想方法或例习〜以及习你决将存在的未解的习习〜以便今后其习上。习字典【fan］；三，习习中三年是人生重要的三年〜是人生成习重要的学三年。在习充习挑习的三年习〜我在习和做人大方面做出努力〜习习将学两自身的意志品习。在习习习的习程中我的习到了习多〜习中习有了写份划真学学一些习习〜我习生了一习份份任感〜习习任不是习父母习习〜而是习自己习习。我相信习习任感有助于我将学个学学今后的习〜我人习习中的习正是需要自主〜正是需要习习自己的习份拼学任感〜才能在搏中成习。初中习习划习；二，1.每天6:10起床.打习收音机习英习听，习洗漱吃习.2.到校后利用习前习习多看看今天要习什习，回习昨天的习西.3.充分利用每堂习，习习真听,不懂就习，多和周习同交流习习习和学学解习方法.4.中午要有午睡习习，大习在20--40分习左右.剩下的习习用于背习文的古习和习史.每天中午背3-5首古习.同学,习在习持不懈！5.在校10分习的习习里,最好不要再想着出去玩,要在习10分习里好好理习一下习才老习所习的自己了多懂少，有习习及习解决.6.放学不在外逗留，抓习习习回家，10分习内吃完习，然后就一心习学.7.初三前儿个月重点放在物理，数学,化学和习文背习上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适做些习典习当.学习方式：习于习文,我习习最重要的就是平习的习累.教会习习上的古习文言要背,重点段落要习和会翻写默.生习表上的习习要会写.习是前面基习的10分.后面的习习一定要注意平习的习累，首先要多习好的文章，注意习累其中的习习.习完一篇好的文章不习习是习了就完了，要像在习文习上一习做分析,分析一定要透习，习习才有助于习习水平的提高.做习的习候一定要在把握文章中心的基习上.习不就懂再习，要是的习不真懂，那习就是基习功不习了...习于作文首先卷面一定要整习，有必要的习习下字去.平习要多习好文章好作文，并深刻解析，习习习作文也有助会帮.但习习习是自己靠的感习.数学平习如果作习不多的习，自己多做一点习吧!一定习住:熟能生巧！习一点致习重要！！！去年中考我考了117,也是粗心...所以习于理科，做完了都要习习.习习的习候如果习习习多，那习把答案蒙起来,重新做一遍吧！习习习就把你你没习习习习有把握的习目做一遍.最后加一点:切忌习.英习其习有我习想没象的那习习，习习看你没啦有有习趣!上习注意听习，习法不习习要背得,而且要熟习（习点一习跟数学），学习了习法就多用用，习习相信老习布置的已习习的多了.习习也一定要努力背习，不要一次性背习，要反习巩固，多多学背多用才是硬道理!也不要忽略习外的培习，多看一点适合自己的英习习志习习等等,并且我个人习习不要看中文了，习习有一点适的习力当未习不是好事.习感的培习同习重要，有了习强习感可以大大加强速度及正率确.习全依习习外培习与.物理是一习理科，但同习又日与常生活密切相习，从个某角度所,物理就是生活的科学.平习的生活中可以注意习察一下周习的物理习象，比方打习球的习候习球习了起来它那是因习人的手习做了功，它靠依习性习行；习行习程中是习能习化习重力习能，重力习能乂习化成习习能等等.物理的公式定理也要像数学一习的理解并且习习，并懂且得习一反三的道理.做物理习习的习候不能习虎，注意习察，并且要习自习手做一做.政治考习的习候习习是习卷的（至少我习是）.习习习型会灵相习活,但是万习不其中离.考习之前习教材一定要熟悉，我是采用通习教教材的方式熟悉材的，挺有效的.另外做习的习候要好好习习，答偏了可是一点分都不习....答一习的习习不能太习，习答习答清即要点可.如果习卷一定要背得各个概念.生物我习习挺习习的,我习初2习也是习卷考习.但是习教材也要熟悉，同习可以采用通习的方法.答习的习候可以适的习当散.习史习于大事件一定要清楚地习习人物习习地点习程和习果.习史的背习最好是平习就背习了，你会要习习习习效果不太好.•・习史是一习正宗的习外科学，所以习外的习累是最重要的.习外的掌握假设是丰富了，自然不会怕考习.学习地理同习是习外的习累，我人个荐国推《中地理习志》一习，我习习习于有需要的人，它是不习的习习.学个习地理我习有一小习习，那就是听气天习习，习习于习习各省市行政区很帮有助.最后一点，学习之余要注意习逸习合.初中习习习习；三，第一〜制定学划学划确学个学学划习习基本要点，第一〜要有正的习目的。每生的习习习都是习了到他的习目的达学确学确学服习的。正的习目的〜是正的习习机的反映〜是它学极学内划推习生主习习习和克服困习的在习力。第二〜习内个学学容一般分五局部，？全期习的习的目的、要求和习习安排。？分科习的目的、要求和习习安排。习学学学秀中生的习习习说明〜在制定分科习习习要注学划两数学意点，要特习重习习列主习的基习知习、习文和三习学学学学学学学科的习。好习三习科〜是好其他各习科的基习。习要有重点〜但不能偏习某些科。学学?系习自的目的、要求和习习安排。自学内学扎容大致有三方面，？自缺漏知习〜以便打好习的知习基习〜使自己所掌握的知习能上和适习新跟教学教学材的习。？习了配合新材的习而系习自有习的学教学学某习习物。？不受老习的习度的限制提前系习自新教参学内材。？加习外科技活习和其他习活习以及习习习外习籍的目的、容、要地和习习安排。？习持身体习习的目的、要求和习习安排。第三〜要习习出习。一中生要不地提高自己的习习从个学断学学量〜取得习秀的习成习〜上述五个划内个学局部的习容都是不可缺少的。但是由于每中生的习习情不一习〜因而在习习习〜况划个划每人的习重点和要求也是不同的〜不是并个学况学划每中生在任何情下制定习习都必习个包括以上五习局部。有的中生的习基习差〜就不必学学很学急于去系习自习外习物〜而习习把主要精力放在自学懂内个缺漏知习和弄习本容上。习之〜要制定一习习有指习学划从清意习的习〜必习习习出习〜也就是要