2019年七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命花第2框活出生命的精彩课时卷训练

活出生命的优秀一、单项选择题1．随着年龄的增添，同学们都在思虑什么样的生命最有价值、最有意义。下面的见解中你赞成的是①“生命的意义不在于长短，而在于内涵”②“人的一世是短暂的，只有尽兴地享福才不枉此生”③“生命的价值表现在对社会和别人的奉献中”④“只有获得地位和金钱，积累下财富和名誉，才能延伸生命的价值”A．①③B．①④C．②③D．②④2．2016年11月3日，中央文明办宣布10月“中国好人榜”名单：“14年义务帮养5个无血缘孩子的爱心大姐”李海霞；28年照顾工友老母亲把孤老当“亲妈”的油田职工杨明锋；为救47名游客献出生命的最美导游韩斌对此，你的认识是①这些平凡的人，在为别人幸福和社会发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值②生命的意义来自我们对生活的付出，来自为别人和社会做出的贡献③他们为社会创立了丰富的物质财富，向社会传达了正能量④他们诚然不见经传、不懒散自己的职责，一旦登上电视台，就实现了自己的价值，获得了人生的意义A．①③B．③④C．①②D．①④3．以下行为能表现生命价值的有①公交车上给老人让座

②主动给生病的同学补课

③在家帮父亲母亲做家务

④护送盲人过马路A．①②④

B．②③

C．①②③④

D．①③④4．林俊德，为了国防科技和武器装备发展倾尽心血，工作到最后一刻；陈斌强，“绑着”母亲上班的孝子；何玥，主动捐献器官的小学生；陈家顺，“变身”民工的“卧底局长”从这些“感动中国”人物身上，我们可以看出每个人实现自己人生价值的方式和路子①大部分是同样的②必定等待机会③与个人的个性和优势有关④是多样、独到的A．①②B．①③C．②④D．③④5．“在最紧迫的那一刻，我只想着连忙救人。”90后潜水员官东的英雄义举A．表现了对别人生命的关爱

B．表示人类的生命最具智慧C．说明人的生命拥有独到性

D．反响了世界因生命的存在而变得丰富多彩6．新时期“雷锋传人”——郭明义，他参加了

54次献血，累计

6万多毫升，按抢救一个病人需要800毫升血计算，这些血最少能挽救

75名危重患者的生命。这说明A．在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值B．他不懂得珍惜、善待自己的生命C．只有无偿献血，才能实现自己的人生价值D．只懂得奉献，不懂得索取的人生是没有意义的7．生命丰富中的人们，在同样的时间里，他们可能这样做①热爱学习，乐于实践，在研究中扩展生活的经历，让生命充满色彩与活力②不断试一试与别人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验③增强对生命的感觉力、理解力④珍爱自己的生命，不断充盈、滋润生命A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8．一名170斤重农民工不慎从3米高脚手架上摔下，一名50岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子则被严重砸伤。对此，以下认识正确的选项是A．碰到危险无论所有救人应该这样B．无私地伸手救援会让人倍感温暖C．保全自己生命是对生命的敬爱D．见义勇为定能获得社会丰厚回报9．当国家需要与家庭需要同时摆在眼前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一世是值得过的A．可以活出自己的人生，实现自己的价值B．在看到别人的需要时付出自己的爱心C．将个人追求建立在国家需要的基础上D．为自己家庭更美好而付出10．我想要过怎样的生活？我该怎样创立我想要的生活？以下对感觉生活的意义认识错误的选项是A．对生命的意义，不同样的人有着不同样的认识B．研究生命意义，是人类生命的原动力之一C．生命的意义，需要自己不断地发现和创立D．生命是独到的，人活得越久生命越有意义二、简答题11．中国青年志愿者协会建立于1994年12月，是最早建立的全国性志愿服务组织。协会自建立以来，大力弘扬“奉献、友好、互帮、进步”的志愿精神，广泛睁开志愿服务活动，形成了中国青年志愿者助残阳光行动、共青团关爱进城务工人员子女志愿服务行动、大学生志愿服务西部计划、中国青年志愿者外国服务计划、大型赛会志愿服务及抢险救灾等品牌项目，获得了全社会的认同和赞誉。“协会”先后荣获“全国抗震救灾英雄集体”“全公民族团结进步模范集体”“国家西部大开发突出贡献集体”等荣誉称号。在这些志愿者身上有哪些优秀质量值得我们学习？我们应该怎样向志愿者学习，追求生命的意义？在平常生活中，我们应该经过哪些方式践行志愿者精神？12．生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着好多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是可以每日快乐洋溢的幸福，生命恩赐了我们无量多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。为了让同学们能更好地珍爱生命，某校七年级(2)班睁开了“珍爱生命”主题班会活动。若是你是该班的l员，请你参加进来。你对生命是怎样认识的？经过学习和活动，你认为怎样的一世是值得的？生命之于我们只有一次，我们应怎样珍爱生命？13．老师、同学和父亲母亲是我们成长中重要的目击者和陪伴者，阅读以下资料，回答以下问题：资料一：2016年度动人中国获奖人物——扎根乡村36年的最美教师支月英。她几十年坚守在荒僻的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新授课方法，总结出适合乡村授课点的动静搭配授课法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。资料二：“中国好同桌”——王小虎，是海口市灵山中学的一名初中生。两年来，他坚持背生病同桌上课，风雨无阻，用脊背背起了同桌的未来上学之路，帮助同桌驱走黑暗，他温暖了别人，也快乐了自己。资料三：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增添，好多中学生厌烦于“父亲母亲过分关心”。“父亲母亲根本不理解我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。资料一中的“最美教师”支月英“美”在哪处？资料二中的王小虎坚持背生病同桌上课，表现了友谊的什么作用？结合资料三，谈谈我们应该怎样办理与父亲母亲之间的这种“爱的矛盾”？参照答案题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10答案

A

D

C

D

A

A

D

B

C

D11．(1)关爱别人、有责任感、乐于助人、无私奉献、有正义感等优秀质量值得我们学习。①充盈和丰富我们的生命。敞开自己的胸怀，不断试一试与别人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感觉力、理解力。②关切别人的生命，身临其境地思虑并善待别人。用诚挚、热情、恩赐去动人、改变别人，消融冷漠，共同创立一个互信、友好、友好的社会。③积极地创立和贡献。用自己的道德、才干和劳动，创立出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、和蔼、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和别人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。参加志愿者活动；慰问孤寡老人；参加义务植树；向困难集体捐款；参加干净卫生活动；等等。12．（1）生命来之不易生命是独到的生命是不可以逆的生命也是短暂的（2）可以活出自己的人生，实现自我价值，这样的一世是值得的；在看到别人的需要使付出自己的爱心，无论事情大小都能担当起自己的责任，这样的一世是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一世是值得的等等（写出2点吻合上述意思的即可得分）3）保卫生命。珍爱身体，养护精神增强生命的韧性，发掘生命的力量13．(1)在她身上表现出了关爱学生、高尚师德、无私奉献、积极担当责任等质量。①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地碰到朋友的影响。②朋友，目击了我们一起走过的成长历程，我们