劳动节主题班会教案

劳动节主题班会教案劳动节主题班会教案在日常经过学习中，大家总免不了加入一些主题班会吧？主题班会要合适学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。还在为预备主题班会而忧愁吗？下面是我采集整理的劳动节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。劳动节主题班会教案1一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀〞的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的能力，并把握一些最基本的知识和技能。3、使学生领会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊重长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，加强劳动观念。二、活动经过(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同讨论怎样做爸爸妈妈的的小助手。(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例讲明。(三)讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把全部房间的玻璃都擦完了，心里十分高兴，可是妈妈看见了，却责备她讲：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了〞。讨论：1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二：奶奶正在打理清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。〞奶奶赶紧讲：“好好好，我马上给你拿去〞。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?(四)判定1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()2、妈妈不在家，小红自己做饭。()3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。()通过刚刚的学习，你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带;2、自己会系红领巾和洗红领巾;3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持天天做一件家务。(七)竞赛整理书包竞赛三句半（我们爱劳动）独生后代是个宝，劳动观点最主要，培养劳动好习惯，不能娇!我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒适!自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错!爱劳动（拍手歌）你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，效劳别人牢谨记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。劳动节主题班会教案2活动主题：我劳动我荣耀活动目的：尊敬劳动，尊重劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。活动4月28日活动地点：班级卫生区加入人员：全体学生活动形式：现场活动，先理论在学习，升华思想情感。活动经过：1、教师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应留意的一些事项。2、布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧率领其他同学负责打理清扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。3、男生由谢新宇率领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。4、活动结束后，分组沟通各自劳动感悟。5、教师总结活动情况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。总之，通过开展此次主题班会同学们又一次遭到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。劳动节主题班会教案3活动目的：1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2、减轻父母的负担，加强劳动观念。活动经过：主持人：(1)班“劳动最荣耀〞主题班会如今开始!主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要务实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……〞每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀!下面，由我们全班同学齐唱：（劳动最荣耀）。主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首（乡间小路）时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家〞的情景，请欣赏诗朗读（晚回）主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗读（矿工的太阳）主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总批示，他非常谅解农民伯伯的辛劳，请听（彭德怀开田的故事）主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗读（五一颂）。主持人：劳动创造了世界，荣耀永远属于伟大的劳动者，请听故事（我的名字叫劳动者）主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者荣耀的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳〞。请听诗朗读（劳动创造幸福）主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动点缀着祖国的繁荣，请听______为我们讲述一个动人的故事（劳动者的故事）主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒坦的房间，请听诗朗读（平凡的劳动者）主持人：劳动描绘了美妙的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们分享，幸福与我们分享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱（蜗牛与黄鹂鸟）主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的愉快讲不尽，劳动的创造最荣耀!〞同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!劳动节主题班会教案4活动主题：劳动荣耀，劳动快乐活动地点：302班教室活动4月27日活动对象：302班全体学生活动目的：1.知道劳动节的来历。2.通过教育，明确一切的劳动结果都是来之不易的，进而培养学生养成珍爱劳动结果的行为习惯，并具体表现出在日常生活中。一、活动预备：1.歌曲欣赏2.讲生活中的故事并进行简析3.劳动节来历的资料介绍4.（劳动节）FLASH5.各节目配套的PPT和背景音乐6.歌曲回首二、活动经过：(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同讨论怎样做爸爸妈妈的的小助手。(二)劳动节的来历五一国际劳动节亦称“五一节〞，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰辛的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念此次伟大的工人运动，1889年7月第二国际公布将每年的五月一日定为国际劳动节。中国人民庆贺劳动节的活动可追溯至1918年。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。(三)讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把全部房间的玻璃都擦完了，心里十分高兴，可是妈妈看见了，却责备她讲：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了〞。讨论：1.小华和妈妈的做法对吗?2.不对的地方应怎么做?故事二：奶奶正在打理清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。〞奶奶赶紧讲：“好好好，我马上给你拿去〞。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?(四)三句半（我们爱劳动）(五)判定1.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()2.妈妈不在家，小红自己做饭。()3.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()4.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。()通过刚刚的学习，你有什么感受?(六)质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例讲明。(七)师：通过刚刚的学习，你们有什么感受?(八)学生齐读关于爱劳动的名言警句(九)班长要求全班同学要做到1.会穿衣服和系鞋带;2.自己会系红领巾和洗红领巾;3.会自己整理床铺和书包;4.会自己洗脚、梳头;5.会叠衣服和摘菜;6.坚持天天做一件家务。(十)竞赛整理书包竞赛三、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰辛的，也是快乐的，更是荣耀的。只要勤劳的人能力创造出美妙的生活，能力创造更美妙的将来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本事，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人!同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中承受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。劳动节主题班会教案5活动目的：1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻〞的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是荣耀的，不劳动是可耻的。3、通过展现自己的劳动能力，品味劳动的愉悦感、骄傲感。活动预备：1、学生和家长一起如实填写学生平常劳动情况调查表。2、观察、采集身边辛勤劳动的典型人物和事例。3、每个人选自己以为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提升劳动技能。4、老师预备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。活动一课时活动经过：一、出示图片学生讨论后沟通，老师板书：劳动最荣耀。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)二、班上的情况调查1、公布班上学生平常劳动情况的调查2、学生发表看法：从这份调查表的统计中讲明我们班上的劳动情况是怎么样的?(班主任总结：从此次调查中能够知道，我们的小朋友能自己自动地去劳动的着实是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家讲这样好欠好?(学生齐答：欠好。为什么欠好呢?)三、讲故事——（小懒惰奇遇记）、（自己的事情自己做），明白不爱劳动的严重后果。1、指名讲故事;2、学生讲自己身边爱劳动的典型事例。(班主任：大家讲的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现〞，希望大家今后养成观察的好习惯如今我们也来现场看看我们自己的劳动能力是怎样的强。)3、学生讲听故事后的感受。四、学生的自理能力竞赛1、预备：每小组选5名加入整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。2、竞赛活动展开并评选各种劳动能手。3、推选3—4名最能干的选手介绍经历体验。4、其他的学生谈感受。五、活动稳固——唱儿歌劳动最荣耀太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。讲声再会了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最荣耀。六、课堂总结：同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从如今起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(老师带头举起双手)——由于劳动是最荣耀的!劳动节主题班会教案6班会主题：体验劳动，体味父母的艰苦。班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰苦，懂得孝敬父母。班会经过：一、导入：同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大天然的美!四月份，我们一起去踏青，享受清爽的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味!同学们的热情深深打动了我。如今让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品，引发考虑。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿戴干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你能否想到那些为我们创造美妙生活的劳动者？你能否能够领会到劳动者所付出的艰苦？主持人乙：下面请大家观看小品（不吃面条）主持人甲：看完小品，同学们想讲点什么？主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍爱父母劳动结果，不谅解父母辛勤劳动的行为？三、了解父母的工作，激发情感。主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！〔出示〕大家看，这是我们班一个同学的父亲“天天的工作时间表〞：早上5：00起床。5：30进教室看学生上自习。5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。8:00—12：00备课、上课、修改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导布置的紧急任务。12:00—12:30正午吃饭〔用很短的时间询问孩子的学习〕。上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。下午2：20—5：15下午备课、上课、修改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导布置的紧急任务。5：15—6:00吃晚饭。6：00—6：50辅导学生自习。7：00—9：50上晚自习。〔没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务〕晚上10：00—10：30以至到11：00检查学生晚上就寝情况。11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。交通费50元，奉养老人费100元，礼尚往来费100元(共计2460元〕主持人甲：看完这些你想讲些什么？主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒坦暖和的`家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！四、听诗朗读（平凡的一生）〔配乐〕主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想如何孝敬自己的父母？五、沟通感受，深化教育。主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动理论活动〞。〔配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容〕主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己拾掇的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，领会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？？主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来讲是很简单的，力所能及的事。我们偶然的一次劳动，却给父母带来了无比的知足和幸福。我们一起来听听父母的心声：〔4位家长代表发言〕主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！！〔学生纷纷发言〕六、讲故事，总结班会。同学们，听了你们的发言，我真的很打动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，教师想给同学们讲一个故事。〔配乐，教师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事〕结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔走繁忙。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！劳动节主题班会教案7班会主题：劳动最荣耀班会思想：达·芬奇曾经讲过：劳动一日可得一天的安息，劳动一世可得幸福的长眠。确实，只要亲身加入劳动的人，能力尊敬劳动人民，才会懂得珍爱别人的劳动结果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍爱劳动结果，弘扬“劳动荣耀〞的精神。班会目的：1、使学生进一步明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，进而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2、使学生进一步明确一切的劳动结果都是来之不易的，进而培养学生养成珍爱劳动结果的行为习惯，并具体表现出在日常生活中。班会内容：1、全班学习演唱歌曲（劳动最荣耀）2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗读5、班长宣读（劳动荣耀，懒惰可耻）建议书，建议同学们从如今做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍爱劳动结果。6、“热爱公益劳动，珍爱劳动结果〞横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍爱劳动结果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。劳动节主题班会教案84月29日上午第四节地点：教室一.目的要求：1.使学生进一步明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，进而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2.使学生进一步明确一切的劳动结果都是来之不易的，进而培养学生养成珍爱劳动结果的行为习惯，并具体表现出在日常生活中。二.会前预备：歌曲（劳动最荣耀）。小品、名人故事、诗歌朗读、拼字游戏、建议书。三.班会经过：(一)引言：达.芬奇曾经讲过：劳动一日可得一天的安息，劳动一世可得幸福的长眠。确实，只要亲身加入劳动的人，能力尊敬劳动人民，才会懂得珍爱别人的劳动结果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍爱劳动结果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍爱劳动结果呢?“五一〞是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱歌曲（劳动最荣耀）。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。1.请杨拂晓、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品（一件小事）。2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者讲不肯意去做。这一点又讲明了什么呢?请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1.请王兰兰同学讲（助人为乐的故事）。2.主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时期的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍爱劳动结果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平常也很热爱公益劳动，珍爱劳动结果。3.表扬部分同学(五)献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗读我国有名诗人艾青的诗歌（给乌兰诺娃）。(六)小品表演1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品（粒粒皆辛苦）。2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动结果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊敬父母、教师、同学--------等等的劳动结果的坏习惯，要求同学们改正)(七)拼字游戏分组参与拼“劳动荣耀，懒惰可耻〞游戏，看谁拼得快。(八)主持人小结。1.劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的荣耀职责。2.一切劳动都是艰辛的，只要尝到劳动的艰苦，能力懂得珍爱劳动结果。(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍爱劳动结果〞的建议书。建议同学们：从如今做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍爱劳动结果的行为习惯具体表现出在日常的生活中吧!(十)“热爱公益劳动，珍爱劳动结果〞的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍爱劳动结果的立志具体表现出在实际的行动中。劳动节主题班会教案9一.目的要求：1.使学生进一步明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，进而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2.使学生进一步明确一切的劳动结果都是来之不易的，进而培养学生养成珍爱劳动结果的行为习惯，并具体表现出在日常生活中。二.会前预备：歌曲（劳动最荣耀）。小品、名人故事、诗歌朗读、拼字游戏、建议书。三.班会经过：(一)引言：达·芬奇曾经讲过：劳动一日可得一天的安息，劳动一世可得幸福的长眠。确实，只要亲身加入劳动的人，能力尊敬劳动人民，才会懂得珍爱别人的劳动结果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍爱劳动结果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍爱劳动结果呢?“五一〞是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱歌曲（劳动最荣耀）。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。1.请杨拂晓、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品（一件小事）。2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者讲不肯意去做。这一点又讲明了什么呢?请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1.请王兰兰同学讲（助人为乐的故事）。2.主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时期的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍爱劳动结果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平常也很热爱公益劳动，珍爱劳动结果。3.表扬部分同学(五)献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗读我国诗人艾青的诗歌（给乌兰诺娃）。(六)小品表演1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品（粒粒皆辛苦）。2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动结果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊敬父母、教师、同学——等等的劳动结果的坏习惯，要求同学们改正)(七)拼字游戏分组参与拼“劳动荣耀，懒惰可耻〞游戏，看谁拼得快。(八)主持人小结。1.劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的荣耀职责。2.一切劳动都是艰辛的，只要尝到劳动的艰苦，能力懂得珍爱劳动结果。(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍爱劳动结果〞的建议书。建议同学们：从如今做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍爱劳动结果的行为习惯具体表现出在日常的生活中吧!(十)“热爱公益劳动，珍爱劳动结果〞的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍爱劳动结果的立志具体表现出在实际的行动中。劳动节主题班会教案10活动主题：我劳动我荣耀活动目的：尊敬劳动，尊重劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。活动4月28日活动地点：班级卫生区加入人员：全体学生活动形式：现场活动，先理论在学习，升华思想情感。活动经过：1、教师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应留意的一些事项。2、布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧率领其他同学负责打理清扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。3、男生由谢新宇率领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。4、活动结束后，分组沟通各自劳动感悟。5、教师总结活动情况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。总之，通过开展此次主题班会同学们又一次遭到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。劳动节主题班会教案11班会目的：1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在理论中进行习惯的培养。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，加强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。3.在活动中，采集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德构成教育。班会预备：活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，领会劳动的甘苦。活动二、在校园中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、采集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。活动三、制造主题为（我劳动，我快乐）小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，遭到教育。班会经过：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应该如何帮一帮他们呢?近期一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐〞的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，领会劳动的甘苦。每个同学都积极加入了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。a;整理房间。b：刷马桶。c:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不加入劳动，我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈怎样让劳动带给我们快乐的。下面我公布：一(一)班（（我劳动，我快乐）主题班会如今开始!二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了很多知识，许多