课堂教学改革促进月个人总结表

精品文档2014年秋学期“课堂教学促进月活动”个人总结表姓名房翠娥性别女学科语文任教班级一年级参加工作时间2004.9职称中二一、理论学习“三个一”情况关注、学习和研究的主要教学理论习惯在学习中具有重要的地位和作用。叶圣陶先生说：“教育，归根到底是习惯的培养。”小学一年级学生正处于从幼儿园游戏型教学到课堂型教学的一个重要的过渡阶段。很多好的习惯都需要加强培养。作为一年级语文教帅不可忽视良好习惯的养成对一个人今后学习生活的重要影响，教科研文章学习情况1.不跪着教书吴非2肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）3班主任兵法万玮4.教师专来成长的途径--30位优秀教师的案例张万祥万玮5.给我一个班，我就心1茜意足了薛瑞萍6.给教师的一百条新建议郑杰7.欢乐课堂黛安娜,罗曼斯8.教育智慧从哪里来•一点评100个教育案例（小学）王晓春9.玫瑰与教育窦桂梅10.走在教育的路上朱永新学习心得撰写情况*《孩子你慢慢来》二、实践反思“三个一”情况教案撰写*《看菊花》公开课教学*《看苑花》教学反思*《看菊花》三、其他活动及成果记录1*参加全市研讨课《藏在词串里的诘歌》2*参加薛瑞萍《写作课》3*精品文档4*四、参加“堂教学改革促月”活的要小（不少于800字）光阴似箭，月如梭「一个学期将要去，回首去的日子：一幕幕都仿佛是在眼前。反思一学期的教学改，也有一些收和，做如下：1、平等、和的堂氛。本学期我改的缺乏之就是要公平公正的价学生，因此，在教学活中，我学生与老是平等的，不是服从与被服从的关系，作教尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他生活、主地学。只有在民主、平等、和的气氛里，学生的思才可能于极主的活状，才能把的学程成愉快的学活。因此，堂上，常会听到的言:“老，我有个我你提个意。”“我他有不同的看法，我得•…。”老的言也成了：“**你先来好？”“能向大家你是怎么想的？”“你先等一等，的同学先准一下好？”生活、极主的堂教学气氛具有很的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激出学的无限情和造愿望，使他全力以赴地投入学，提高学活的极性。通一学期的改，我与学生之的关系有了很好的改善，堂效率有了一步的提高。2、行自主、探究、合作的学方式，充分体学生在学中的主体地位和文学的合性、践性。合作交流又是我本学期改的目之一。学生是文学的主人。文教学激学生的学趣，注重培养学生自主学的意和，学生良好的自主学情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生适合自己的学方式。此，我在教学程中底念、角色，把堂的大局部交学生自己支配，学生自主学，合作探究，在极的思和情感活中，加深理解和体。我在教有些，事先我并没有学生有关文的内容、知，而是不知学生利用各种方法和手段去收集有关的料。堂上，就学生自己来行交流。学生就很意把自己的学成果和大家共享，堂的气氛就很活。通自主学，合作探究，学生懂遇到要开精，勇于探索，才能得真正的知。我在文的堂上，把肢体运作学活和文科系生起来，学搭一搭、一、演一演、一，将使学生得学文也是容易的事。在文教学中，一年学生理解文内容困，一方面我利用生活中的事例行解，化易。另一方面大胆的运用肢体言，形象而又夸的行表演，从而学生既得活，又得生。学生不致盎然，而且也容易掌握。学完一篇文，学生自自到本，在堂上表演，精品文档不仅加深了对课文的理解记忆，从而也体会到合作的重要性。个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。还要再进一步改进课堂上的缺乏，走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这美好的人生！精品文档填写时间:学校审核意见校长（签字）学校（盖章）注：1.此表作为活动先进个人评选和职称晋升、