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PAGEPAGE252022年日喀则市第三高级中学教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于()。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症答案:A解析:小强的症状属于典型的考试焦虑症。故选A。2.教师独创性的教案属于教育法律关系客体中的()。A、物质财富B、非物质财富C、行为D、意识答案:B解析:非物质财富包括创作活动的产品和其他与人身相联系的非财产性的财富。教师独创性的教案就属于非物质财富。故选B。3.因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是()。A、教育行政部门B、幼儿教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任;公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所,由救助场所予以救助和妥善照顾,并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责,不得虐待、歧视未成年人;不得在办理收留抚养工作中牟取利益。故选C。4.为了预防未成年人犯罪,学校应当()。A、让司法机关代劳B、让居委会、村委直接负责C、让政府部门开展D、聘任从事法制教育的专职或兼职的教师答案:D解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章预防未成年人犯罪的教育第九条规定,学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。故选D。5.张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查,张老师的做法()。A、合法,有助于警示其他学生B、合法,教师有管理学生的权利C、不合法,侵犯了小强的人身权D、不合法,侵犯了小强的受教育权答案:D解析:这种做法不合法。《中华人民共和国教育法》规定受教育者有参加教育教学计划安排的各种活动、使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。因此,老师无权让小强停课,这种做法侵犯了小强的受教育权。故选D。6.谢老师认为未成年学生年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从()原则。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、循序渐进原则答案:A解析:根据题干的描述,谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。故选A。7.我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定,学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。故选D。8.正确未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是()。A、预防犯罪B、预防变坏C、增强法律概念D、扩大法律用途答案:C解析:〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉第六条规定,预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为正确个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪应当承担的责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。9.体育课上林同学在学校操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。A、林同学自己负责B、林同学的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负责答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》规定,学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,学校应当依法承担相应的责任。故选C。10.教育行政部门对教师申诉做出处理的期限是()。A、15日B、20日C、25日D、30日答案:D解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的.可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。故选D。11.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A、京师同文馆B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂答案:A解析:中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。故选A。12.学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学习策略是()。A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略答案:C解析:组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策。典型的有:列提纲、利用图形、利用表格等。故选C。13.厌恶疗法属于()。A、行为矫正法B、精神分析法C、人本主义疗法D、合理情绪疗法答案:A解析:厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激,来逐步消除不良行为或消极情绪的一种行为疗法。故选A。14.能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是()。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法答案:A解析:讲授法可以使学生在教师的指导下,在短时间内获得大量系统的科学知识。故选A。15.下列哪种学习策略属于元认知策略?()A、设置目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记答案:A解析:元认知策略包含计划策略、监控策略和调节策略。其中,计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。因此,A选项设置目标属于元认知策略。B选项列提纲属于组织策略。C选项寻求同学帮助属于资源管理策略。D选项做笔记属于精细加工策略。故选A。16.确保讲授质量的首要条件是()。A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性答案:D解析:讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。内容的科学性、思想性、系统性是确保讲授质量的首要条件。故选D。17.孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是()。A、君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是B、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子C、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也D、学而不思则罔,思而不学则殆答案:A解析:“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是”的含义是君子是连吃完一顿饭的工夫也不能违背仁德的,即使是在最紧迫的时刻也必须按仁德去做,即使是在流离困顿的时候也必须按仁德去做。体现了君子的品德形成过程。故选A。18.思维的基本过程是()。A、抽象与概括B、比较与分类C、判断与推理D、分析与综合答案:D解析:分析与综合是思维的基本过程。故选D。19.在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。A、教B、学C、教学D、教育内容答案:A解析:在教学过程中,充分发挥教师的主导作用,这是有成效地教学的普遍规律。教学的效率和质量首先是由教师教得好坏决定的,只有高素质的教师才能培养出成绩优秀的学生。在教学过程中,教师的教一般是矛盾的主要方面。故选A。20.个别教育是指()。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体学生的教育答案:D解析:班主任做好个别教育工作,包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作,即全体学生的教育。故选D。二、多选题1.教师要引导成绩不良学生恢复自信,可以选用的归因方式是()。A、能力B、努力C、运气D、考试难度答案:BCD解析:为了帮助学生恢复自信,教师应当引导学生将成绩不良归结于外部因素,或内部不稳定因素。故选BCD。2.人本主义对有意义学习的理解是()。A、学习是学习者自我参与的过程B、学习是学习者自我发起的C、学习会使学生的行为、态度等发生变化D、学习的结果由学习者自我评价答案:ABCD解析:人本主义倡导有意义的自由学习,它不仅是理解记忆的学习,而且是学习者做出的一种自主、自觉的学习。E项是布鲁纳的观点。故选ABCD。3.少年期表现出的总体性的阶段特征包括()。A、身体状况的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强答案:ABCD解析:少年期一般来说是指11、12到14、15岁的人群。少年期是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”,意味着在这一时期,儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求独立的倾向。身体状态的剧变、内心世界的发现、自我意识的觉醒、独立精神的加强是少年期表现出的总体性的阶段特征。故选ABCD。4.下列影响课堂管理的因素有()。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、对教师的期望答案:ABCD解析:课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。影响课堂管理的因素包括:(1)教师的领导风格;(2)班级规模(班级的大小);(3)班级的性质;(4)对教师的期望。故选ABCD。5.学习的定义可以从()几个角度去理解。A、学习就是知识经验的获得B、学习表现为行为或行为潜能的变化C、学习的行为变化是相对一致的变化D、学习是基于反复经验引起的答案:BCD解析:广义的学习指因经验而导致的个体行为或行为潜能发生相对一致变化的过程。从三个方面去理解:(1)学习表现为行为或行为潜能的变化;(2)学习的行为变化是相对一致的变化;(3)学习是基于经验引起的。故选BCD。6.下列说法正确的是()。A、荀子主张“性善论”B、孟子主张“性恶论”C、墨子主张“兼爱非攻”D、孔子重视“仁”“礼”的思想答案:CD解析:荀子主张“性恶论”,孟子主张“性善论”,故A、B两项均错误;墨子主张“兼爱非攻”,C项正确;孔子重视“仁”“礼”的思想,D项正确。故选CD。7.《教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A、制止侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象B、对学生进行法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育C、组织、带领学生开展有益的社会活动D、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展答案:ABCD解析:《中华人民共和国教师法》规定,对教师应履行的义务做以下规定:①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。②贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。④关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。故选ABCD。8.下列关于教师的工资和福利待遇,理解正确的有()。A、不低于当地公务员的平均工资水平B、应当逐步提高C、依法保障教师工资福利D、依法保障教师社会保险待遇答案:ABCD解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。故选ABCD。9.蔡元培提出的教育宗旨中包括()。A、军国民教育B、实利教育C、美感教育D、新文化教育答案:ABC解析:蔡元培提出的“五育”并举的教育方针是军国民教育、实利主义教育、世界观教育、公民道德教育、美感教育。故选ABC。10.促进动作学习的内部条件是()。A、具备学习动作技能的动机B、具有相应的生理成熟水平和丰富的知识经验C、具有正常的智力水平D、具有良好的人格特征答案:ABCD解析:动作技能学习的个人内部条件包括:(1)学习动作技能的动机;(2)相应的生理成熟水平和丰富的知识经验;(3)正常的智力水平;(4)良好的人格特征;(5)适当的生理唤醒水平。故选ABCD。11.下列行为违反教师职业道德的有()。A、为加强学习效果,给学生布置过重练习题B、为学生提供有偿补课C、在期刊杂志上发表文章存在剽窃文字表述,或者未标明引用他人研究成果及出处D、要求班内学生购买指定练习册答案:ABCD解析:教师要做到教书育人,遵循教育规律,实施素质教育,而“给学生布置过重练习题”违背了教育的规律,不利于学生的健康发展。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。“为学生提供有偿补课”、“要求班内学生购买指定练习册”、“剽窃文字表述,或者未标明引用他人研究成果及出处”等行为违背了为人师表的要求。故选ABCD。12.小学生很喜欢模仿影视剧中反面人物的行为,结果导致不良品德行为,为了避免类似消极影响,根据班杜拉社会学习理论,下列做法不恰当的是()。A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应该使观众体验到“恶有恶报,善有善报”的道理答案:ABC解析:根据替代性强化原理,当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时,为了避免这种不良后果,自己会远离破坏性行为。故选ABC。13.知识应用的过程一般通过下面()环节来完成。A、审题B、联想C、解题D、生成学习答案:ABC解析:知识应用的过程一般通过审题、联想和解题三个环节来完成。故选ABC。14.构成品德心理活动的基本成分是()。A、知B、情C、意D、行答案:ABCD解析:品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认知、道德情感、道德意志和道德行为.简称知、情、意、行。故选ABCD。15.教育是一个多因素、多层次的整体系统,构成教育活动的基本要素有()。A、教育者B、教育内容C、教育手段D、受教育者答案:ABCD解析:参考教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育影响,其中教育影响又包括教育内容、教育手段、教育组织形式等。故选ABCD。16.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异答案:ABCD解析:教育心理学作为教育学与心理学的交叉学科,主要关注发展与教育、学习与教学、认知与个性、一致与差异等方面。故选ABCD。17.影响个体发展的因素主要有()。A、遗传B、环境C、教育D、家长答案:ABC解析:影响个体身心发展的因素包括遗传、环境、个体主观能动性和教育。故选ABC。18.根据不同的标准,教育功能可分为不同类型,从作用的对象上分,教育功能可分为()。A、正向功能B、个体功能C、负向功能D、社会功能答案:BD解析:教育的功能类型,从作用的对象看,可以分为个体功能和社会功能;从作用的方向看,可分为正向功能和负向功能;从作用的呈现形式看,可分为显性功能和隐形功能。故选BD。19.当前我国学校德育内容除了思想教育、心理健康教育之外,还包括()。A、政治教育B、宗教教育C、道德教育D、法纪教育答案:AC解析:德育即对学生进行政治、思想、道德和心理健康的教育。故选AC。20.国家对教师的管理制度主要包括()。A、教师资格制度B、教师交流制度C、教师职务制度D、教师聘任制度答案:ACD解析:《中华人民共和国教育法》规定,“国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。”故选ACD。三、判断题1.应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不培养和发展学生的应试能力。()答案:错误解析:素质教育则是指学校中以发展学生的多方面素质(包括应试能力)为根本目的的教育活动。故错误。2.社会分重点学校和非重点学校,不违法。()答案:错误解析:《中华人民共和国义务教育法》规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。故错误。3.学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导。()答案:错误解析:《教育法》规定:学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。此处的法律规定是倡导性规定,而不是义务性规定。因此,并不是必须得这样做。故错误。4.在我国,教育政策和教育法规的本质是相同的,所以二者只是在形式上的区别,内容上没有区别。()答案:错误解析:解析:教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,根据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。教育法律规范,又称为教育法律规则,是教育法的主要构成要素,是由国家制定或认可,体现国家在教育方面意志的,通过一定的教育法律条文表现出来的,具体规定教育主体的权利和义务及法律后果,具有自己内在逻辑结构的教育行为标准或准则。教育政策和教育法规在内容上不相同。故错误。5.校园伤害事故中,学校是学生的监护人,因此应承担相应法律。()答案:错误解析:《学生伤害事故处理办法》规定,学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。若学校已履行了相应职责,行为并无不当的,不承担事故责任。并且学校对未成年学生不承担监护职责。故错误。6.幼儿园应当做好保育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。()答案:正确解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。故正确。7.教学相长最早出于《大学》。()答案:错误解析:教学相长,出自《礼记。学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”故错误。8.教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。()答案:正确解析:教育的艺术不仅在于传授知识,更在于唤醒、激励和鼓舞。故正确。9.与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。()答案:正确解析:教师要为人师表,这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故正确。10.柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()答案:错误解析:年龄与道德发展阶段有:一定的关系,但不完全对应。故错误。11.在古代,受教育的目的主要不是为了获得实用的知识,而是社会地位的象征,教育的象征性功能占主导地位。()答案:正确解析:古代学校教育适应古代思想文化的发展,表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。教育的象征性功能占主导地位,能够接受什么样的教育标志着一个人的社会地位,受教育的目的主要不是为了获得实用的知识,而是受教育本身。故正确。12.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案,我们把他的这种教学称为“产婆术”。()答案:正确解析:苏格拉底的“产婆术”,也叫作助产术,分为讽刺、助产术、归纳和定义四个步骤,是一种启发式教学方法,能够引导学生不断思考,获取正确答案。故正确。13.教
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