《步步高 学案导学设计》 高中数学 人教A版选修1-2【配套备课资源】第2章 2.2.2_第1页
《步步高 学案导学设计》 高中数学 人教A版选修1-2【配套备课资源】第2章 2.2.2_第2页
《步步高 学案导学设计》 高中数学 人教A版选修1-2【配套备课资源】第2章 2.2.2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

反证法一、基础过关.反法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是

()①与已知条件矛盾②假设矛③定义、公理、定理矛盾④事实矛盾A①②C.③④

B①③D.②④.否:“自然数ab,c中恰有一个偶数”时确的反设为Aab,c都偶数B,bc都奇数C.a,b,中至少有两个偶数D.,bc中是奇数或至少有两个偶数.有列叙述:①“>b”的反面是“<b;②“x=y”的反面是“x>y或<”;③“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心在三角形内”;④“三角形最多有一个钝角”的反面是“三角形没有钝角”.其中正确的叙述有

()()A0个C.个

B.1个D..用反法证明题ab可除那么a中至少有一个能被5整”时,假设的内容应为Aa都能被整B,b都能5整C.a,b不能被除D.能被除

().用证法证明命题:“若整系数一元二次方程++有理根,那么,,c中存在偶数”时,否定结论应为Aab,c都偶数B,bc都是偶数C.a,b,中至多一个是偶数D.多两个偶数

().“任何三角形的外角都至少有两个钝角”的否定应____________________________.

22n222222n2222.用反证法证明命题“若

2

+b

=,则ab全为数”,其反设_________二、能力提升x3.已>0,x≠且=(=,„证“数列{}任意的正整数n11nx+n都满足x>x”当此题用反证法否定结论时应为nn1()A对任意的正整数n,有x=n1B存在正整数n使x=nnC.在正整数n使x≥nnD.在整数,使x≤nn1.设,,c都正数,则三个数+,+,c+a()A都大于B至少有一个大于2C.少有一个不小于D.少一个不大于10若下列两个方程x

+-+

=0x

+2ax-a=0中少有一个方程有实根,则实数取值范围是________..已知ab,,d∈,+b=c+=,ac+bd>1求证:a,,c,至少有一个是负数.12已知,b,c∈(0,1)求证:(1),(1)c,(1-c)不可能都大于三、探究与拓展13已知函数f(x=

x-2+(>1),用反证法证明方程f(x)=没有负数根.x+1

323000323000答案.2D3B...存在一个三角形,其外角最多有一个钝角.,b不为.9C10a≤-a≥-1.证明bcdb1)(cd)1()(bdbcbd>1abd12证明1(1abb)c)4(1aa·(1)>1a1aaa≤()41b(1)≤,0<(1)≤,

①())c)c≤

②①②13证明f()0≠1)00x<0(x)0.0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论