小学毕业古诗文、日积月累总复习练习题

-.z.六年级古诗文、日积月累练习题1、一鼓作气，____________，______________。2、甘瓜苦蒂，____________________________。3、______________________，观千剑而后识器。说明了的道理。4、______________________，春风送暖入屠苏。这句话选自宋代诗人〔〕写的""。5、请你写出一句有关中秋节的诗句：______________________，______________________。6、人非生而知之者，_______________？7、_______________，总把新桃换旧符。8、_______________，殿前拾得露华新。9、运用积累的格言来说明"浇树浇根，育人育心〞的道理：10、正直是。11、哪有那些，才能，迎来12、写一句有关老实守信的名言：13、司马迁说过："人固有一死，，。这句话出自写的""，是纪念写的。13、，并非锤的打击，而是。14、过去的日子如_______，被___________；如_____，被__________________。该句作者是我国著名的作家：，这句话的意思是：15小明对人不守信用，请用一句格言来劝诫他：16生活不可能是一帆风顺的，面对困难，我们只有勇往直前，才能获得胜利。你想到的名言是。17、，应是嫦娥掷与人。18、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开场在叹息里_____了。19、"为人民效劳"一文中引用了司马迁的名句：你知道哪些人的死比泰山重(列举2人)：〔〕〔〕20、虽与之俱学，。"俱〞的意思是：〔〕21、日初出沧沧凉凉，，。22、千门万户瞳瞳日，〔〕。23、"师说"中说：人非生而______，孰能______？24、说明只有多实践才能出真知的名言警句是：25、小红做事总是追求完美，一旦出现问题，就灰心丧气，妈妈开导她说："〞。26、反响自然美比人造美好的名言是：这是印度的泰戈尔在""里中的一句话。27、哥伦比亚的马尔克斯有一句说明守信用重要性的名言，是28、春节是我国最隆重的节日，王安石在"元日"中描写这种热闹非凡的节日的诗句是29、随着年级的增长，不少同学爱面子，不愿意问问题，针对这种现象，请你运用一句名言来劝解，并写明出处。30、人是为了什么而活着？请用肖洛霍夫的诺贝尔获奖作品中的一句隽语答复。31、人无完人，金无足赤。你积累的哪一句话与它的道理是一样的：，。32、美国作家海明威说:",你尽可以消灭他，可就是打不败他。33、在小学语文课本中，你一定认识了很多特点鲜明、令人佩服的人物，比方勇于负荆请罪的〔〕，神机妙算的〔〕，忠于革命的〔〕，工作劳苦却生活简朴的〔〕。你能像这样再写两个吗？、。34、人的生活应充满希望，其中"静静的顿河"中，__________告诉我们__________35、孰为汝多知乎？解词：孰〔〕汝〔〕这句话的意思是："________________，________________〞。36、只要我们为人民的利益〔〕，为人民的利益〔〕，我们这个队伍〔〕。37、玫瑰虽好，可惜有刺；百合无刺，却失艳丽；紫罗兰艳丽，怎奈矮小。真是"________________〞1、才始送春归，。2、周恩来在皖南事变发生之后，写下"同室操戈，相煎何急〞，这句话是引用了作者的"，〞这两句诗而来的。3、留连戏蝶时时舞，__________________________。4、粉骨碎身全不怕，__________________________。5、夕阳西下，〔〕选自〔〕写的〔〕6、〔〕，隔江犹唱"后庭花"作者〔〕7、，牧童遥指杏花村。作者〔2分〕8、"浣溪沙"是一首〔〕，表现了作者〔〕，其中〔〕最能表现出来，"唱黄鸡〞的意思是〔〕。9、，要留清白在人间。10、"七步诗"中，曹植用和作比喻，发出了"〞的感慨，表达他的思想感情。11、？！休将白发唱黄鸡。"浣溪沙"12、杜甫在听到叛军的老巢被收复后，冲动了写出了""，人称这首诗是他生平〞，表达了他无比〔〕的心情。你还知道他的哪些诗歌""、""。(1.5分)13．郑燮的诗句"______________，______________〞暗喻自己历经磨难而更坚决的操守；现在是新时代，社会需要各种人才，这句古诗表达了怎样选用人才______________，______________14、"，青春作伴好还乡〞选自〔〕写的〔〕，"青春〞的意思是〔〕15、解落三秋叶，〔〕。选自〔〕写的〔〕16、〔〕，一片孤城万仞山。作者〔〕17、我生待明日，〔〕。这是有关的词句。再写一句这方面的诗句。18、"悲惨的世界"〔〕国〔〕写的。20、你读过的外国名著有〔〕、〔〕。文中的主要内容是什么？小学语文六年级下册日积月累填空练习题集锦人非生而________者，________________？"师说"〔〕一鼓________，再而____，三而____。"左传"〔〕甘瓜________，天下________________。"墨子"〔〕种树者必________，种德者必________。"传习录"〔〕操千曲而后晓声，________________。"文心雕龙"〔〕正直是_____________。——〔埃及〕迈哈福兹"平民史诗"〔〕________无法___________。——〔冰岛〕拉克司内斯"冰岛之钟"〔〕最伟大的见解是最________的。——〔英国〕戈尔丁"蝇王"〔〕人是为了________________才活着的。——〔苏联〕肖洛霍夫"静静的顿河"〔〕________是一项财宝，不应该随意________。——〔哥伦比亚〕马尔克斯"百年孤独"〔〕使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________。——〔印度〕泰戈尔"飞鸟集"〔〕只有那些勇敢镇定的人，才能___________，___________。——〔危地马拉〕阿斯图里亚斯"玉米人"〔〕一个人并不是生来要给打败的。________________，________________。——〔美国〕海明威"老人与海"天行健，________________。"周易"〔〕有志________，无志________。"传家宝"〔〕莫等闲，________________，空________！"满江红"〔〕少年易老学难成，________________。"偶成"〔〕________________，吾将上下而求索。"离骚"〔〕不积跬步，________________；不积小流，________________。"荀子"〔〕地满红花红满地，________________。〔回文联〕〔〕一夜五更、半夜二更有半，________、________________。〔数字联〕〔〕翠翠红红、处处莺莺燕燕，________、________________。〔叠字联〕〔〕楼外青山，山外白云，云飞天外；________，________，________。〔顶针〕〔〕刘关张桃园三结义——___________孔明借东风——___________〔〕关公赴会——___________徐庶进曹营——___________〔〕梁山泊的军师——___________孙猴子的脸——___________〔〕你假设要喜爱你自己的价值，你就得________________。——〔德国〕歌德〔〕让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，________________？——〔英国〕雪莱〔〕果实的事业是________的，花的事业是________的，但还是让我在________________吧。——〔印度〕泰戈尔〔〕假设生活欺骗了你，不要________，也不要________，阴郁的日子里要___________，相信吧，那快乐的日子就会来到。——〔俄国〕普希金〔〕小学语文六年级下册古诗词分类复习填空题一、描写春天风光的诗1.应怜________印________，________久不开。〔〕________________，________________。——宋叶绍翁"游园不值"〔〕2、千里莺啼________，________酒旗风。〔〕南朝四百八十寺，________________。——唐杜牧"江南春"〔〕3、________一树高，万条垂下________。〔〕不知细叶谁裁出，________________。——唐贺知章"咏柳"〔〕4、_____小雨润如酥，_______________。〔〕最是一年春好处，________________。——唐韩愈"早春"〔〕5、西塞山前________，桃花流水________。〔〕青________，绿________。斜风细雨________。——〔唐〕张志和"渔歌子"〔〕6、竹外桃花三两枝，________________。〔〕蒌蒿满地芦芽短，________________。——宋苏轼"惠崇春江晚景"〔〕7、好雨________，当春________。________，________。〔〕野径________，江船________。________________，________________。——唐杜甫"春夜喜雨"8、江南好，___________。日出江花红胜火，〔〕春来江水绿如蓝。________________？——唐白居易"忆江南"〔〕一、描写思乡、思念亲人的诗1、床前明月光，疑是地上霜。________________，________________。——唐白"静夜思"2、________________，________________。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——唐王维"九月九日忆山东兄弟"3、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。________________，________________。——宋王安石"泊船瓜洲"〔〕二、描写动物的诗1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。________________，________________。——唐李白"早发白帝城"2.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。________________，________________。——宋杨万里"小池"3、竹外桃花三两枝，________________。蒌蒿满地芦芽短，________________。——宋苏轼"惠崇春江晚景"三、描写鸟的诗1、________________，________________。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——唐杜甫"绝句"2、________________，________________。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——唐张志和"渔歌子"四、托物言志的诗1、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。________________，________________。——元王冕"墨梅"2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。________________，________________。——清郑燮"竹石"〔〕3、千锤万击出深山，烈火燃烧假设等闲。________________，________________。——明于谦"石灰吟"〔〕五、描写边塞的诗1、秦时明月汉时关，万里长征人未还。________________，________________。——唐王昌龄"出塞"。〔〕2、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。________________，________________。——唐王翰"凉州词"〔〕3、黄河远上白云间，________________。羌笛何须怨杨柳，________________。——唐王之焕"凉州词"4.林暗草惊风，________________。平明寻白羽，________________。——唐卢纶"塞下曲"〔〕六、描写月亮的诗1、床前________，疑是地上霜。举头________，低头思故土。——唐李白"静夜思"〔〕2、________________，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。——宋辛弃疾"西江月。夜行黄沙道中"3、________________，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐张继"枫桥夜泊"4、移舟泊烟渚，日暮客愁新。________________，________________。——唐孟浩然"宿建德江"〔〕5、春风又绿江南岸，________________。——宋王安石"泊船瓜洲"〔〕6、可怜九月初三夜，露似真珠________。——唐白居易"暮江吟"〔〕七、内含寓理的诗1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。________________，________________。——唐颜真卿"劝学"〔〕2、横看成岭侧成峰，远近上下各不同。________________，________________。——宋苏轼"题西林壁"〔〕3、白日依山尽，黄河入海流。________________，________________。——王之焕"登鹤雀楼"〔〕4、山重水复疑无路，________________。——宋陆游"游山西村"〔〕5、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？__________，__________。——汉乐府民歌"长歌行"〔〕6、问渠哪得清如许？________________。——宋朱熹"观书有感"〔〕7、________________，________________。——宋陆游"冬夜读书示子聿"〔〕8、随风潜入夜，________________。——唐杜甫"春夜喜雨"〔〕9、飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。________________，________________。——宋王安石"登飞来峰"〔〕八、描写珍惜时间的诗1、百川东到海，何时复西归？_____________，_____________。——汉乐府民歌"长歌行"〔〕2、明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。——"明日歌"〔〕3、莫等闲，____________，________。——岳飞"满江红"〔〕九、赞美母亲的诗__________，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。__________，报得三春晖。——唐孟郊"游子吟"十、"七步诗"三国。曹植煮豆燃豆萁，漉豉________汁，萁在釜下____，豆在釜中____。____________，____________！六年级下册日积月累练习1.日积月累人非生而，"师说"一鼓作气，，。"左传"甘瓜苦蒂，。"墨子"种树者，种德者。"传习录"操千曲，观千剑。"文心雕龙"2、默写元日〔宋〕王安石天竺寺八月十五日夜桂子〔唐〕皮日休3、默写囚歌为人进出的门，为狗，一个声音高叫着：我渴望自由，我希望有一天，，将我，我应该！4、日积月累〔名人名言〕正直。——〔埃及〕迈哈福兹"平民史诗"眼泪。——〔冰岛〕拉克司内斯"冰岛之钟"——〔英国〕戈尔丁"蝇王"人是为了。——〔苏联〕肖洛霍夫"静静的顿河"守信是。——〔哥伦比亚〕马尔克斯"百年孤独"使卵石，。——〔印度〕泰戈尔"飞鸟集"只有那些勇敢镇定的人，。——〔危地马拉〕阿斯图里亚斯"玉米人"一个人并不是。——〔美国〕海明威"老人与海"5、把关于工作方法工作态度、工作精神的成语补充完整。百〔〕成〔〕发奋〔〕〔〕坚持不〔〕迎难〔〕〔〕集〔〕广〔〕群〔〕群〔〕〔〕故〔〕新标〔〕立〔〕独出心〔〕举一〔〕〔〕实〔〕求()各()己见不()下问触类()()精()求()古()今〔〕废〔〕忘食夜以〔〕日4、去伪存真〔12分〕〔1〕幸〔而、尔〕〔幅、副〕度〔坐、座〕无虚席〔2〕薄〔bóbáo〕弱刹〔shàchà〕那间转〔zhuǎnzhuàn〕化〔3〕头〔街、衔〕〔惨、残〕重司空见〔贯、惯〕〔4〕卓〔zhuōzhuó〕有成效烟熏火燎〔liáoliǎo〕嫦娥奔〔bènbēn〕月〔5〕找出下面词语中的错别字画上"_"，在后面括号中改正过来。〔3分〕莫名奇妙()专心至志()不知所措()辩是非〔〕语重心常()坐无虚席()养尊处忧()诳天桥〔〕洪堂大笑()赞叹不己()素然起敬()峰拥而至()二、遣词炼句1、仿写词语头涔涔、泪潸潸、无缘无故、无声无息、叽叽喳喳：、历历在目：、南来北往：、〔〕独有〔〕、目〔〕口〔〕、2、联系整句话，填入适宜词〔1〕"三个臭皮匠，合成一个诸葛亮〞，筹划"六•一〞活动，我们还得〔〕。〔2〕班会不是"一言堂〞，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以〔〕。〔3〕评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该〔〕。3、把以下成语补充完整并填空。司空见〔〕群〔〕群力独出心〔〕百炼成〔〕集思广〔〕标新立〔〕精益求〔〕迎〔〕而上见〔〕知〔〕莫〔〕其妙〔1〕、从上面的词语中找出两组近义词。〔〕--〔〕〔〕--〔〕〔2〕、选择适宜的词语填空。〔3分〕王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停顿过钻研，总是〔〕，一次次，对自己提出更高的要求。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于〔〕、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，〔〕，把问题解决在萌芽状态。4、春回大地，到处充满生机，望着这满园春色，你想到的成语有：_____________________________三、成语的积累：1、成语填空。〔12〕积()成()〔〕华〔〕茂目〔〕口〔〕〔〕空〔〕惯见〔〕知〔〕无〔〕有〔〕〔〕所〔〕闻〔〕贯而〔〕〔〕涯〔〕角精〔〕简〔〕〔〕歌〔〕舞〔〕天〔〕地2、给以下四字成语填空，并按照要求给成语归类。〔6十4分〕精兵()政()透心脾()()图强()寒问暖完()归赵负()请罪请()自误解()相助()()不安()寝忘食描写人心情紧张的词是：描写人物行为的词是：形容善意劝告的词是：描写一项政策的词是：四、根据意思写词语。集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。〔〕革除旧的，建立新的。〔〕原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的方法与众不同。〔〕按照事物的实际情况来办事。〔〕掌握了*一事物的知识和规律，进而推知同类事物的知识和规律。〔〕五、篇章记忆1、甘瓜苦蒂，。"墨子"，孰能无惑？"师说"这样的格言，我还知道2、是道德之本。人是为了才活着的。使卵石臻于完美的，并非，而是。这些句子含义深刻。我还积累了一些，比方。3、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗，其中我最喜欢的一首是：""，我还能默出来：4、，不能动人。5、种树者必培其根，。6、我劝天公重抖擞，。7、我希望有一天，地下的烈火，_______________________，__________________________。8、一鼓作气，________________，___________________。9、___________________________，观千剑而后识器。"文心雕龙"10、写两句你所知道的孔子名言。__________________________________________________11、留连戏蝶时时舞，__________________________。12、粉骨碎身全不怕，__________________________。13、今夜偏知春气暖，。14、是我国传统的"治家格言"，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。15、面对困难，你会想到。16、描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，。17、曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：。六年级语文下册"古诗词背诵"练习题一、默写"七步诗"，并填空：1、这首诗里写到了〔〕种事物，分别是〔〕〔〕。2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：持：泣：煎：3、"本自同根生，相煎何太急？〞是〔〕句。这是〔〕对〔〕说的，它的意思是〔〕。4、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成〔〕，把曹丕比喻成〔〕。曹植用这个比喻，指责〔〕，表达了〔〕。二、读"鸟鸣涧"，完成填空。1、"鸟鸣涧"是〔〕朝被称为"〔〕〞的〔〕写的。全诗写了这个季节〔〕的风光，突出了一个"〔〕〞字。诗中有一个字"时〞，它的意思是〔〕。2、这是一首〔〕诗，主要描绘〔〕的情景，抒发了作者〔〕的心情。三、读"芙蓉楼送辛渐"，完成练习。1"芙蓉楼送辛渐"是唐朝〔〕写的一首〔〕诗。写道："，。，。〞2诗中"平明〞的意思是〔〕；诗最后一句的意思是〔〕。3这首送别诗实际上是说明诗人〔〕的品质。4送别诗是我国古诗词海洋中璀璨的明珠。请写出有关诗句：〔1惜别情在深深潭水中："，。〞〔2惜别情在涛涛江水中："，。〞〔3惜别情在送别的美酒中："，。〞〔4惜别情在勉励的话语中："，。〞四、读"江畔独步寻花"，完成练习。1、"江畔独步寻花"的作者，被称为"〔〕〞。"畔〞的意思是〔〕，题目的意思是：〔〕。2在这首诗中，有两个用得十分好的"对子〞，也即是"对偶句〞，是：〔〕，〔〕。3、诗的第一、二行直接写花〔〕，从"〔〕〞"〔〕〞"〔〕〞这些词语可以读懂。三、四行则从侧面表现了花的〔〕4、全诗运用〔〕、〔〕结合的手法，诗中描写的景物有：〔〕，抒发了诗人〔〕之情。五、默写"石灰吟"和"竹石"，并作比拟阅读。1、这两首诗都用了〔〕的手法，第一首明写〔〕，实质要表达自己〔〕的高尚节操；第二首吟咏〔〕，赞扬了它们〔〕的精神。2、"石灰吟"的"吟〞在这儿是〔〕；"尔〞的意思是〔〕。六、"闻官军收河南河北"是〔〕写的一首〔〕言〔〕诗，"闻〞的意思是〔〕，官军指：〔〕，青春的意思是：全诗围绕〔〕这条感情线索来写的，先写到原因是〔〕，开头的表现是〔〕。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：〔〕，()。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：〔〕，〔〕。最后，作者写到行程迅疾：〔〕，〔〕。从中可见，作者的心情确实是是非常〔〕。古诗词练习七、读"己亥杂诗"，完成练习。"己亥杂诗"是〔〕朝〔〕写的，这是他的"已亥杂诗"中是第〔〕首，其中"九州〞的意思是〔〕；"生气〞的意思是〔〕；"恃〞的读音是〔〕，意思是〔〕；"喑〞的读音是〔〕，意思是〔〕；"万马齐喑〞是比喻〔〕。"究〞的意思是〔〕；"抖擞〞的意思是〔〕。九州古时指〔〕，还有〔〕、〔〕也指中国。诗人用"，〞表达自己的愿望，反映了诗人〔〕。八、读"浣溪沙"，完成练习。苏轼是〔〕朝的诗人。我们学过他写西湖的诗"饮湖上初睛后雨"，其中描写西湖的名句是〔〕，〔〕。他写的〔〕诗"题西临壁"有两句〔〕，〔〕。常用来说明"当局者迷，旁观者清〞的道理。我们这个学期学了他写的词"浣溪沙"，"浣溪沙〞是〔〕名。这首词还有"序〞，是：〔〕，〔〕，〔〕。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是：〔〕，〔〕，〔〕。从下阙的："〔〕，〔〕〞可以体会到作者〔〕的精神。苏轼又名〔〕，他与父亲〔〕弟弟〔〕合成〔〕。九、读"卜算子•送鲍浩然之浙东"，完成练习。这首词作者〔〕，"卜算子〞是〔〕,"送鲍浩然之浙东〞是〔〕。起首用〔〕比喻〔〕，用〔〕比喻〔〕。然后进展〔〕问，"〔〕〞？然后答复："〔〕。〞这是指〔〕的地方。接着，作者感慨：〔〕，〔〕。最后，作者嘱咐〔〕：〔〕，〔〕。表达了诗人〔〕。十、诗句填写完整：1、，江枫渔火对愁眠。可怜九月初三月，，也傍桑阴学种瓜。，蜡炬成灰泪始干。2、分别写出春、夏、秋、冬景物的诗各两句。写春的：写夏的：写秋的：写冬的：3、诗人笔下别有情趣的生活诗句，如：〔1放风筝：〔2捉蝴蝶：〔3玩蟋蟀：〔4捕蝉：〔5钓鱼：4、同一事物不同诗人写的诗句，如梅花;(1王安石的"梅花"：，〔2王冕的"墨梅"：，〔3毛泽东"咏梅"：，5、花草无语，文人有意，折射出的是人的精神魅力。〔写诗句〕〔1小草里有白居易的进取精神：〔2落花里有龚自珍的奉献精神：〔3菊花里有陶渊明的隐士情怀：〔4梅花里有王冕的高洁品格：〔5人们常用杜甫的：，。来形容教师对学生默默无闻、潜移默化的培育和熏陶。〔6用：，表达慈母的爱子之情。一、给带点字选择正确的读音，打上"√〞。1、孰〔shú√shǔ〕为汝〔rǔ√nǚ〕多知乎2、为是其智〔zhīzhì√〕弗假设与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。"之〞在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于"的〞；②代词，代指*人或*事；③动词，表示"去、往〞的意思。1、奕秋，通国之善弈者也。〔①〕2、一人虽听之〔②〕3、思援弓缴而射之〔②〕4、虽与之俱学，弗假设之矣〔②〕5、送孟浩然之广陵〔③〕三、品读课文，完成练习。〔一〕学弈弈秋，通国〔全国〕之善〔擅长〕弈〔下棋〕者也。使弈秋诲〔教诲〕二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援〔拉〕弓缴而射之。虽与之俱〔一起〕学，弗假设之矣。为是其智弗假设与？曰：非然也。1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。3、联系课文，写出下面句子的意思。为是其智弗假设与？曰：非然也。是因为他〔后一个人〕的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。〔二〕两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故〔原因〕。一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。〞。

一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？〞

一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤〔热水〕，此不为近者热而远者凉乎？〞

孔子不能决〔判断〕也。

两小儿笑曰："孰〔谁〕为汝多知乎？〞1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。2、联系课文，写出下面句子的意思。①一儿以日初出远，而日中时近也。一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。②孰为汝多知乎？还以为你比我们多知道一些东西呢？3、从文中"孔子不能决也〞一句可见所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是观察—结论。在辩论过程中，两小儿表现得都很在理、坚决。孔子对待这个问题则表现出了不能决断的态度。4、写出两句你所知道的孔子的名言。①学而时习之，不亦说乎。②有朋自远方来，不亦乐乎。2、"学弈"中"一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之〞的"援〞是的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到了这个成语。〔2分〕3、"两小儿辩日"中，一儿认为"日始出时去人近，而日中时远也。〞的依据是什么？，。〔用原文答复〕〔2分)4、古文认读：子期/死，伯牙/谓/世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。〔5分〕〔1〕仿照前两句，用"/〞划分横线处句子的朗读节奏。〔2〕解释加点字的意思：绝：。复：。〔一〕"杨氏之子"梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰："此是君家果。〞儿应声答曰："未闻孔雀是夫子家禽。〞1、写出以下带点字的读音，并填空。孔君平诣其父〔〕，"诣〞的意思是；为设果〔〕，是为设果；儿应〔〕声答曰．〔〕。2、"惠〞通假字是〔〕，"甚聪惠〞是说杨氏子，从文中"〞这一句话可以看出。3、杨氏子的答复非常巧妙，妙在：〔二〕"伯牙绝弦"伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮假设泰山！〞志在流水，钟子期曰："善哉，洋洋兮假设江河！〞伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、成语出自这个故事。这个故事中是的知音，从"〞这两句可以看出。2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音〞的故事感慨：。3、高山流水比喻，人们把知音比作的人。4、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：

①断绝

②穷尽

③走不通的

④独一无二的

⑤极、最伯牙绝琴〔〕斩尽杀绝．〔〕绝处逢生〔〕美妙绝伦〔〕悬崖绝壁〔〕善：①擅长、善于

②好

③善良

④容易，易于

⑤办好、弄好伯牙善鼓琴〔〕善哉，洋洋兮假设江河〔〕心怀不善．〔〕多愁善感〔〕善始善终〔〕英勇善战〔〕2、句子停顿不恰当的一句是：〔〕①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。

②善哉，洋洋／兮假设／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之

④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。3、按课文内容填空并答复以下问题。☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："〞①句子含义：②从这个句子我体会到☆子期死，伯牙谓世再