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文档简介

篮球乐园水平二、体育与健康人教版铁岭小学校尹航学情分析我校学生在低年级学段已经在课堂上接触了小篮球，有了一定的基础，在此基础上学习原地、行进间拍球练习和各种游戏练习，使学生学习兴趣更浓，主动参与到练习当中。学习目标初步掌握原地行进间拍球的按拍动作，体验球感熟悉球性感受拍球时的快乐，培养与同伴合作的意识。学习内容

原地、行进间拍球练习准备活动：“球之舞”

教学方法1、做得较好的学生展示表演。2、师讲解游戏方法、规则与要求。3、做得较好的学生展示表演，激发其他学生要敢于超越。4、学生听清楚规则后，分组进行游戏。原地和分散球性练习。引导学生在“球”字上练习各种球性练习。（上图示）并明确原地运球的击球部位。教师分散学生自由练习多种姿势拍球游戏。教师参与练习并指导学生练习。教师引导学生进行行进间运球练习，并让学生找出正确击球部位。讲解方法、规则与要求。教师参与游戏并巡回指导。

放松活动两人或多人一组互相放松。

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