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文档简介

第第页中班美术活动教案《小人国》

中班美术活动教案《小人国》1

目的：

1.学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。

2.培育幼儿大胆想象和添画的技能。

3.体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

预备：

1.小人国联欢会场景图一张。

2.印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。

过程：

1.引发爱好。

(1)你们还记得《小人国》的故事吗?今日小人国的小人来我们幼儿园做客了!(请看大屏幕)这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他们跳的多快乐啊!这么多有趣的小人是怎么画出了的呢?

(2)引出上节课画的指纹娃娃。今日指纹娃娃也想和我们一块来参与晚会。

2.老师示范动态。

(1)以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。(老师先示范动作，然后画出动态)

(2)幼儿随音乐做音乐做动作，老师记录动态。国王请小伙伴也参与舞会，还预备了很好听的音乐，大家一起来跳吧!老师将其中1—2位幼儿美丽的动态现场画出。

3.幼儿绘画。

(1)现在轮到你们大显身手了!假如你是国王，请你进行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么美丽的当中呢?请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的`舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧!

(2)老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。

4.幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参与晚会跳舞吧!(出活动室)

中班美术活动教案《小人国》2

中班美术活动：小人国

小人国(中班)

威信一幼(陈莉)

目的：

1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现人物动态。

2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

预备：

1、每桌一盒印泥，一块半湿的抹布。

2、画纸、黑色水彩笔人手一份。

3、讲解并描述童话《小人国》，并在室内张贴指纹画供幼儿观赏。

过程：

1、引发爱好。

①你们还记得《小人国》的故事吗?今日小人国的伙伴到我们班来做客了!这么多有趣的小人，你们知道是怎么画出来的吗?

②请幼儿认真观测，大胆判断。

2、了解“指纹画”的作画方法。

①出示印泥，请幼儿尝试印出自己的指纹。

②启发幼儿思索：怎样才能印出清楚的指纹?

③示范指纹画的步骤：右手大拇指肚蘸足印泥，稳稳地落在纸上，稍稍向下压，不要移动，否那么印出来的指纹会模糊不清。

④以“小人国的联欢会上需要一位跳舞的小姑娘”的情景为由，给指纹添画头发、五官、四肢等。

3、出示大图，师幼共同观赏小人国的指纹娃娃。

4、幼儿绘画。

①现在轮到你们大显身手了!画出你们喜爱的指纹小人，开个热喧闹闹的小人国联欢会，好吗?

②老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆想像，画出不同形象和动态的指纹小人，使画面生动而富有情趣。

延伸活动：

1、在美工角里，投放印泥、画纸、彩色水笔等，鼓舞幼儿发挥想象，创作出更多的

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