生活与哲学2016-2017年高考题

第二单元9.(2015·天津文综·T9)漫画《塑造》所蕴含的哲理是()A.认识的对象具有多重属性B.认识受主体自身状况的影响C.意识是移入人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映【解题指南】本题是漫画题,主要考查学生对意识以及意识能动性的正确理解。解答漫画题时要结合其标题来理解漫画蕴含的道理。【解析】选B。选项具体分析结论A“认识的对象具有多重属性”的说法正确,但不符合题意排除B漫画的标题为“塑造”,同一个人,胖者把他塑胖,瘦者把他塑瘦,说明认识受主体自身状况的影响入选C意识是客观存在在人脑中的反映,而不是移入人脑中的客观存在,观点错误排除D意识是对客观存在的反映,但不一定是正确反映,故观点错误排除1.(2016·全国卷Ⅰ·T20)习近平强调,要从推动科学决策、民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国家软实力的战略高度,把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是()①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解题指南】本题考查“在实践中认识和追求真理”的知识。解答本题关键要正确把握认识和真理的特点。【解析】选C。直接现实性是实践的特点,①说法错误;科学、民主决策,需要广泛听取各方面(具有不同立场、观点、方法,不同知识结构、认识能力、认识水平)的建议和意见,②③符合题意;真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,④错误。2.(2016·江苏单科·T26)俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明,适度的紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明()A.世界上的一切事物都处在变化之中B.没有人脑就不可能有人类意识的产生C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在【解题指南】本题考查意识的反作用。解答本题的关键是理解“人闲百病生”的意思及其产生的原因。【解析】选C。医学研究表明,适度的紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,这说明意识具有反作用,它对于人体生理活动具有调节控制作用,C正确;其余选项材料未体现。3.(2016·江苏单科·T28)信息科学在高速发展,但信息安全举步维艰,量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破,已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明()①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查实践活动的特征。解答本题的关键是把握材料信息的主旨内容,并结合题肢进行分析。【解析】选B。量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式,潘建伟团队已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。这说明实践是一种直接现实性、有目的有意识的活动,①③正确;②材料未体现;④说法错误,真理的内容具有客观性,真理的形式是主观的。4.(2016·全国卷Ⅱ·T22)在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于()①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查从实际出发、客观规律。解答本题的关键是把握毛泽东用兵如神的真正奥秘在于重视调查研究,把握事物变化发展的规律。【解析】选B。

题肢具体分析结论①毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,这体现了调查研究的重要性入选②行动的出发点只能是客观实际,不能是各种认识排除③根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,这是在战场形势中掌握和利用战争规律的体现入选④主观能动性是主观的,不能起决定性作用排除5.(2016·全国卷Ⅱ·T23)《韩非子·说林上》记载:一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。管仲说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是()①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解题指南】本题考查意识活动的能动性。解答本题的关键是结合材料对题肢进行对比,并排除错误的题肢。【解析】选C。管仲利用老马之“智”,顺利地找到了返回的路,这说明正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键,②正确;老马具有识途的功能,管仲用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性,③正确;老马的识途功能是客观存在的,不取决于人的发现,①错误;④说法错误,实践是人们改造客观世界的活动,而动物是没有实践活动的。6.(2016·全国卷Ⅲ·T23)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出()①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题主要考查意识的本质。解答本题时应明确:从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。【解析】选C。材料体现了随着社会生活实践的变化,意识的内容也在发生变化,意识是客观存在的反映,②④正确且符合题意;物质决定意识,意识是对物质的反映,离开了客观存在,意识就不能产生,①③说法错误。7.(2016·北京文综·T26)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶之间的横越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了()A.科学与艺术具有相通性B.科学与艺术都来自于创新思维C.科学与艺术都可以提高人的精神素养D.艺术的传播需要借助科学的力量【解题指南】本题考查意识的本质。解答本题关键要分析材料,找出科学与艺术的关系。围绕“采用绘画形式表现科学研究成果”寻找答案。【解析】选A。意识是对物质的反映,材料中用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果,充分体现科学与艺术具有相通性,A项符合题意。实践是认识的来源,科学与艺术都来自实践,B项说法错误。材料没有涉及科学与艺术对人的影响,C项不符合题意。采用绘画形式表现科学研究成果反映了科学的传播借助了艺术的力量,D项说法错误。8.(2016·浙江文综·T28)漫画《水没多深》提醒我们()A.失败是成功之母B.客观事物是复杂的C.没有调查就没有发言权D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识【解题指南】本题考查认识受到各种条件的限制的知识。解答本题关键在于读懂漫画寓意。【解析】选B。选项具体分析结论A失败是成功之母,体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化排除B得出水没多深的结论,是因为客观事物是复杂的,该人没有全面反映客观事物入选C该人得出水没多深的结论,也是经过调查研究的排除D人们可以通过亲身实践或者间接实践获得正确认识排除9.(2016·海南单科·T21)1859年,一位英格兰农场主来到了澳大利亚,放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜,又无鹰、狐狸等天敌,兔子大量繁殖扩散,导致生态环境严重破坏,农业和畜牧业蒙受了巨大损失。澳大利亚人先后使用猎杀、布网、堵洞、修篱笆等方法控制兔灾,但效果有限。20世纪50年代,澳大利亚政府采纳生物学家建议,用生物方法控制兔灾,取得了显著效果。澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是()①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查实践与认识的关系。解答本题关键明确实践水平受主观因素的制约。【解析】选C。长期以来,“澳大利亚兔灾”没有得到解决,20世纪50年代,澳大利亚政府采纳生物学家建议,用生物方法控制兔灾,取得了显著效果,由此可见,认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平,人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平,②④符合题意。故选C项。10.(2016·海南单科·T22)为了摆脱贫困,核桃坝村炼过铁、办过化肥厂,但经济状况并没有好转,环境污染问题却日益严重。该村汲取教训,改变思路,在茶叶专家的帮助下,根据当地自然资源禀赋,带领村民种茶,形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局,实现了“百姓富、生态美”。该村的转型发展表明()①成功的实践基于对事物的本质和规律的把握②失败与成功相互渗透和转化,没有明确的界限③善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件④通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查规律及实践的知识。解答本题关键要明确两点:一是规律是客观的,但是人们可以认识和利用规律;二是正确的认识促进实践的发展。【解析】选B。该村汲取教训,改变思路,遵循客观规律,根据当地自然资源禀赋发展经济,实现了“百姓富、生态美”,由此可见,成功的实践基于对事物的本质和规律的把握,善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件,①③符合题意。失败与成功有明确的界限,遵循客观规律,充分发挥主观能动性,才能把观念中的东西变成现实的东西,②④说法错误。故选B项。二、非选择题11.(2016·天津文综·T12(3),12分)材料三浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义。2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件,萌发了海外并购的念头。为实现从低端到高端的跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃,为此制定了完备的方案,遵循国际商业规则,运用市场运作方式,吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购。几年来,该集团业绩稳定,快速实现了转型升级。(3)运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。(12分)【解题指南】本题考查马克思主义唯物论的知识。设问要求分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示,属于启示类试题。首先分析材料找出有效信息,然后运用唯物论的原理分析。【解析】从材料中提取有效信息如下:吉利集团根据自身条件,萌发海外并购念头;制定完备方案,成功并购;遵循国际商业规则,运用市场运作方式,成功完成并购。分别可以对应:物质决定意识,一切从实际出发;意识的能动作用;把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。答案:(3)①吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件,这启示国内企业海外并购时,要一切从实际出发,实事求是。②吉利集团通过恰当选择对象,科学制定方案,从而成功实施并购,这启示国内企业海外并购时,要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。③吉利集团遵循市场规则,成功并购,实现转型升级。这启示国内企业海外并购时,要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。(12分)12.(2016·江苏单科·T37（3），6分)探究题。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力,世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。从2009年开始,机器人产业进入了快速发展期,国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。近年来机器人智能化程度不断提高。2016年3月,“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将,再次引起人们对智能机器人的高度关注,也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。如果智能机器人全面超越人类智能,人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对手?如果智能机器人被滥用,对人类带来的潜在危险又会怎样?结合上述材料,探究回答下列问题:(3)某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”展开辩论,如果你作为辩论的一方,请陈述你的观点和理由。(6分)要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②综合运用《生活与哲学》《经济生活》知识加以阐述。③学科术语使用规范,字数250字左右。【解题指南】解答本题的关键是解读材料信息,从材料中发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题。【解析】第(3)问首先要给观点是“可控”还是“不可控”,然后结合给出的观点阐述理由,注意不能偏离观点的主旨内容。答案:(3)内容要点:正方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是可控的。主要理由:人具有主观能动性,可以认识和利用规律,不断提高科技水平,防范智能机器人的发展可能给人类带来的各种风险。人类可以通过法律、道德的规范和引导,促进智能机器人市场的健康发展,以造福人类。反方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是不可控的。主要理由:人们对事物及其规律的认识和利用受到主客观条件的制约,对智能机器人风险不能及时发现,导致风险不可控。市场调节存在自发性等固有的弊端,市场主体为了追求自身利益,往往做出违背道德和违反法律的行为,导致风险不可控。13.(2016·全国卷Ⅲ·T39（1），12分)阅读材料,完成下列要求。(26分)中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。(1)结合材料,运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。(12分)【解题指南】本题考查追求真理的知识。解答本题时应注意设问限定的知识范围,运用该知识结合材料进行分析。【解析】本题是说明类试题,设问指向是我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。作答时先要写出追求真理的知识的内容,然后结合材料,从课题的选取、反复试验、多次失败、协作攻关、发挥中国传统中医中药学资源、将研究成果应用于疟疾治疗等方面,说明认识具有反复性和无限性,要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。答案:人们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。受主客观条件的限制,追求真理是一个曲折的过程,具有反复性。(4分)根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验,经历多次失败仍坚持不懈。(3分)发挥团队精神,协作攻关。发挥中国传统中医中药学资源,并与现代科技相结合。(3分)将研究成果应用于疟疾治疗实践,接受检验。(2分)13.(2016·海南单科·T24(1),10分)阅读材料,完成下列问题。甲市是我国制造业的重地。近5年来,在企业工资水平逐年提高的情况下,该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。2014年,甲市颁布了《推进企业“机器换人”行动三年计划》,提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。随着政府扶持政策的不断落实,甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今,甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”,智能化设备投资占工业投资比重达50%,减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%,围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。(1)运用意识作用的原理,说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。(10分)【解题指南】本题考查意识的能动作用,属于分析说明类试题。解答本题的关键是明确意识能动作用的表现:能动地认识世界、能动地改造世界。【解析】该市实施“机器换人”行动计划是通过意识能够能动地认识世界、发挥正确意识的积极作用,弥补了劳动力不足的情况,推动了生产力的发展。答案:意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,正确的意识反映事物的本质和规律,对改造世界具有指导作用。(4分)“机器换人”计划适应了该市制造业工资成本增加、劳动力缺口较大的实际和产业升级的要求。(3分)“机器换人”行动计划的实施推进了该市制造业的升级,促进了经济发展。(3分)14.(2016·海南单科·T25(1),10分)阅读材料,完成下列问题。这是一个快速变化的时代:经济社会迅速发展,科学技术日新月异,信息更新速度越来越快……时代发展要求人们不断更新知识。党的十八届三中全会要求深化教育改革,拓宽终身学习通道。十二届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出,建立个人学习账号和学分累计制度,畅通继续教育、终身学习通道。某市在智慧城市建设中,依托先进的信息采集、处理、存储、传输技术,开发智慧学习平台。智慧学习平台拥有强大的信息资源中心,融合不同学科知识,提供各类学习资源。每个市民都可以在智慧学习平台上拥有记录终身学习过程的学习账户,根据自己的特点和需求,订制个性化学习计划,运用搜索引擎等工具搜索跨学科领域知识资源,进行探索性学习。(1)运用实践与认识关系的知识说明为什么要大力推进终身学习。(10分)【解题指南】本题考查实践与认识的关系,属于原因类试题,限定知识是实践与认识的关系。首先回答原理,然后结合材料分析原因。【解析】首先回答原理:实践是认识的基础,社会实践的发展是无限的,人的认识的发展也是无限的。然后分析大力推进终身学习,是为了通过学习获得更多的认识;人们只有通过学习,才能更好地认识世界和改造世界。答案:实践是认识的基础,社会实践的发展是无限的,人的认识的发展也是无限的。(4分)推进终身学习,是时代和实践的发展提出的要求。(3分)只有终身学习,才能不断提高自身素质,更好地认识世界和改造世界。(3分)1.(2017·全国甲卷·T21)2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是()①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A.①② B.①④ C.②③ D.③④【命题意图】本题以袁隆平坦然接受失败这一热点切入,考查理性精神的学科素养,即比较客观地看待科学实验的成败,尊重科学,追求真理。侧重对知识的深度理解能力的考查。【解析】选B。本题综合考查实践和真理的知识。解答本题的题眼是面对失败、袁隆平坦然接受。超级杂交稻测产没有达到预期目标,反映了实践是检验认识真理性的唯一标准,也反映了人们对客观事物的正确认识要经历多次反复的过程,由此判断①④正确。认识主体也会影响、制约真理性认识的获得,②表述错误。人们对客观事物的认识往往要经历实践和认识的多次反复的过程,不成功的实践对认识具有重要的价值,③表述错误。故选B。2.(2017·全国乙卷·T21)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题,创业者通过与专家交流,获得信息资源,把创新思路转化为产品,提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于()①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A.①② B.①④ C.②③ D.③④【命题意图】本题以“零工社区”推动创新创业为热点切入,考查公共参与的学科素养,即对“零工社区”在解决创业中所起的作用的理解,侧重对知识的深度理解能力的考查。【解析】选B。本题主要考查实践、创新的有关知识。解答本题的关键是理解“零工社区”在创新创业中所发挥的作用。“零工社区”是各类专家为回答、解决创业者提出的问题,帮助创业者把创新思路转化为产品的创新平台,提高了创业成功率。可见,“零工社区”推动创新创业发展得益于专家及时回应和解答创业实践中的新问题,而创业者又善于把创新认识转化为创业实践成果,①④正确;②与材料内容不符;③中的“上升为系统的理论”说法错误。4.(2017·全国丙卷·T23)恩格斯指出,认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题,而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是()①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【命题意图】本题以恩格斯的哲理名言为切入点,考查理性精神的学科素养,即对名言内容的理解、分析,侧重对知识的深度理解、运用能力的考查。【解析】选B。本题主要考查认识的特点。解答本题的关键是把握材料关键信息。恩格斯的名言强调了认识具有无限性、反复性和上升性,“每个已经解决的问题都引起无数的新问题”的原因是主客观条件的变化,认识对象、认识主体和实践的无限发展,所以①④正确;就个体而言,人的认识能力是有限的,就群体而言,人类的认识能力是无限的,最终会获得真理性认识,②表述错误;人们对真理性的认识是一种螺旋式上升和波浪式前进的过程而非“封闭式循环运动”,③表述错误。【易错警示】认识的反复性和无限性认识的反复性指人们对于一个具体事物的正确认识,一般说来仅仅经过在实践的基础上从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践的一次循环,是不能达到的,往往需要从实践到认识、再由认识到实践的多次反复,才能完成。原因在于人的认识总要受到主客观条件的种种限制。认识的无限性指人们对于一个具体事物的认识,经过实践和认识的多次反复,达到了主观与客观的符合,认识运动就基本完成了。然而对客观世界的认识而言,人的认识又没有完成。客观世界及其发展是无限的,在空间上,客观世界存在的事物是无限多样的,层次和联系是没有穷尽的;在时间上,事物发展的这一过程向另一过程的推移转变也是无限的,旧过程结束了,又开始新过程,新事物层出不穷。因此,人们需要不断地扩展和深化认识。人类认识运动是永无止境的。5.6.(2017·江苏单科·T28)随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见()A.实践具有客观物质性 B.实践具有直接现实性C.实践是认识的最终目的 D.实践是认识发展的动力【命题意图】本题以新兴职业的发展为热点切入,考查理性精神的学科素养,即对新兴职业利弊的探索,侧重对知识的深度理解、运用能力的考查。【解析】选D。本题主要考查实践是认识的基础。新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见,实践是认识发展的动力,实践不断产生新问题、提出新要求,D正确;其余选项材料未体现。7.(2017·北京文综·T28)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验,旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面,也能在太空中开展,这表明()A.人类意识来源于客观对象,它不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性,但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础,实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法,才能促成认识的发展【命题意图】本题以“天舟一号”上开展的太空干细胞实验为载体,考查理性精神的学科素养,考查学生对相关哲学知识的理解和把握。同时引导学生树立实践观点。【解析】选C。本题考查实践是认识的基础,实践是认识发展的动力。解答本题的关键是明确材料主旨是强调医学科技的发展,建立在太空探索的实践基础之上,因此表明实践是认识的基础,实践为认识的发展提供新的条件,C正确;材料主旨是强调认识是怎样发展的,不是强调意识的来源,A不选;真理最基本的属性是客观性,B错误;掌握和运用系统优化的方法,有利于促成认识的发展,但不是必要条件,D错误。8.第三单元7.(2015·天津文综·T7)中国经济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看,新常态体现了()①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一④新事物对旧事物的根本否定A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解题指南】本题主要考查唯物辩证法的发展观。准确把握辩证法的基本观点在解答本题时显得特别重要。【解析】选A。新常态中的“新”是一种速度、结构和动力上的转变,体现事物的绝对运动;新常态中的“常态”,又是一种长期缓慢的变化,体现出其相对静止的一面,因此新常态体现事物绝对运动与相对静止的统一,故①入选。我国经济发展由旧常态到新常态的变化,是一次质的飞跃,是事物的质变,而旧常态和新常态自身都是量变,因此新常态体现事物发展由量变到质变的过程,故②入选。事物发展的状态是量变和质变,故③说法错误。新事物对旧事物是辩证否定而不是根本否定,故④排除。正确答案为A。1.(2016·全国卷Ⅰ·T21)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分错误,必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”从唯物辩证法看,这里强调的是()①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解题指南】本题考查矛盾主次方面的知识。解答本题关键要明确事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。【解析】选B。如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定,意在强调要根据矛盾的主要方面判断事物的性质,①④符合题意;③与题意不符;②说法不科学。(2016·全国卷Ⅰ·T23)图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得()①学习他人经验就能更好地发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。解答本题关键要读懂漫画主旨。【解析】选D。本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画中简单模仿狮子睡觉时竖起尾巴、保持警惕的做法,意在讽刺现实工作中,脱离自身实际,盲目模仿先进经验的“四不像”现象,③④符合题意;②偏离题意;①夸大了经验的作用,是盲目学习先进经验者的错误所在,背离设问要求。(2016·江苏单科·T27)图2漫画启示我们办事情要()A.不断解放思想B.树立全局观念C.重视部分的作用D.发挥主观能动性【解题指南】本题考查整体观念。解答本题的关键是解读漫画的寓意。【解析】选B。漫画“只顾一头”没有做到从整体去把握事物,这启示我们要树立全局观念、整体意识,B正确;A、D与漫画寓意不符;漫画强调的是整体,而不是部分,故排除C。4.(2016·江苏单科·T29)有研究表明,与眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力,据此发展起来的数据声音化技术,能帮助科学家们检测癌细胞,并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是()A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾【解题指南】本题考查矛盾的特殊性。解答本题的关键是正确区分矛盾特殊性的内容。【解析】选A。与眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力,能帮助科学家们检测癌细胞等,这说明不同的事物各有其不同的特点,A正确;B强调的是矛盾的普遍性,应排除;C、D与材料主旨内容不符。5.(2016·江苏单科·T30)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是()①要树立辩证的否定观②要坚持共性与个性相统一③创新推动社会制度的变革④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解题指南】本题考查辩证否定观、共性与个性的统一。解答本题的关键是理解材料信息。【解析】选A。身怀绝技的手工艺大师,通过转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这启示我们要树立辩证否定观,做到共性与个性相统一,①②正确;材料体现的是创新推动生产力的发展,与社会制度的变革无关,排除③;④说法错误,矛盾的普遍性寓于特殊性之中。6.(2016·全国卷Ⅱ·T21)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明()①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力③科技创新以思想观念的创新为先导④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查科技创新。解答本题的关键是把握某市是如何利用北斗卫星导航系统为自己的发展提供服务的。【解析】选A。某市利用北斗卫星导航系统为自己的发展提供服务,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这说明转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现,①正确;材料说明北斗卫星导航系统的应用面非常广泛,不断发展的社会需要是科技创新的重要动力,②正确;③中“以思想观念的创新为先导”的说法错误;④说法太绝对。7.(2016·全国卷Ⅲ·T20)在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时,习近平指出,“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是()①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解题指南】本题主要考查矛盾规律和社会历史的主体。解答本题时要注意材料中引言与哲理的对应关系。【解析】选A。题肢具体分析结论①“履不必同”“治不必同”,世界上没有放之四海而皆准的发展道路,强调矛盾具有特殊性入选②“治不必同,期于利民”,

只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的,说明基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护入选③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,说法错误排除④实践是检验认识真理性的唯一标准,说法错误排除8.(2016·北京文综·T27)针对学生群体中的“拖延症”现象,某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件。该软件具有如下功能:

目标专注:45分钟内,专注于要完成的学习任务,直到铃声响起,休息5分钟后重新进入学习

任务拆分:将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务

量化评估:对学习任务的完成情况进行实时统计

同伴激励:同伴各自将学习任务完成情况上传至平台,相互激励同学们从哲学角度对这一设计进行讨论,下列分析合理的有()①“目标专注”强调意识的目的性,能使我心无旁骛,抓紧时间②“任务拆分”把整体分解成部分,避免因为任务庞大而畏难不前③“量化评估”创造了新的规律,督促我有条不紊地完成任务④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要,大家会因此不甘落后A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查意识的作用及联系的知识。解答本题关键要明确两点:一是规律具有客观性,二是内部矛盾是事物发展的根本原因。【解析】选A。题肢具体分析结论①上述手机应用软件具有目标专注的功能,使学习者专注于要完成的学习任务,强调意识的目的性入选②“将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务”,强调把整体分解成部分,用局部的发展推动整体的发展入选③规律是客观的,不能被创造排除④内部矛盾是事物变化发展的根本原因,“外部矛盾的作用更为重要”说法错误排除9.(2016·天津文综·T7)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中,绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。这表明()①供给与需求是相互依赖的②供给与需求是相互排斥的③供给与需求是相互贯通的④供给与需求是相互独立的A.①② B.①③ C.③④ D.②④【解题指南】本题考查矛盾的基本属性。解答本题关键要明确两点:一是材料中表示供给和需求是什么关系;二是矛盾双方是什么关系。【解析】选B。供给与需求属于矛盾的双方,材料中“没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的,而不是相互排斥的,①③符合题意,②不符合题意;供给与需求是相互依赖的,不是相互独立的,④说法错误。故选B项。10.(2016·浙江文综·T27)某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决,对符合破产条件的企业及时引入破产程序,对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组,对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地,盘活存量土地,从而促进了该市经济的快速发展。解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有()①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性③针对具体问题找出具体的解决方法④着眼于事物的要素进行系统优化A.①② B.③④ C.②③ D.①④【解题指南】本题考查矛盾特殊性原理及其方法论。解答本题关键是把握解决“僵尸企业”问题的办法即“一企一策”。【解析】选C。“一企一策”,即根据不同企业分别采取破产、兼并重组、收回用地等措施,体现了具体分析矛盾的特殊性、针对具体问题找出具体的解决方法,②③符合题意。“一企一策”没有体现矛盾的主要方面、系统优化的知识,①④不符合题意。故选C。11.(2016·浙江文综·T29)2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高,这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出,二氧化碳浓度的暴增,部分可能是厄尔尼诺现象造成的,但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明()①事物发展的方向是前进的、上升的②人类社会在本质上是一个客观的物质体系③人类在自然规律面前是无能为力的④整个世界是一个普遍联系的有机整体A.①② B.③④ C.①③ D.②④【解题指南】本题考查世界的客观性及普遍联系的知识。解答本题要抓住材料的中心意思,理解世界的客观性及普遍联系。【解析】选D。人类活动中二氧化碳的持续排放导致二氧化碳浓度的暴增,表明人类社会是客观的物质的,整个世界是一个普遍联系的有机整体,②④符合题意。材料没有体现事物发展的方向是前进的、上升的,①不符合题意。人类在自然规律面前不是无能为力的,人们可以在认识、把握规律的基础上,利用规律改造客观世界,③表述错误。故选D。12.(2016·海南单科·T19)习近平在党的十八届五中全会上指出,要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是()①部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约②整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系③关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用④整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解题指南】本题考查整体与部分的关系。解答本题关键是分析材料,明确习近平强调了什么。【解析】选A。习近平指出,五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,强调了要立足整体,因为部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约;不能顾此失彼,也不能相互替代,强调了整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系,①②符合题意。③强调了关键部分的作用,不符合题意。整体与部分在事物存在和发展中的地位不同,整体处于主导地位,整体统率着部分,④说法错误。故选A项。13.(2016·海南单科·T20)1859年,一位英格兰农场主来到了澳大利亚,放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜,又无鹰、狐狸等天敌,兔子大量繁殖扩散,导致生态环境严重破坏,农业和畜牧业蒙受了巨大损失。澳大利亚人先后使用猎杀、布网、堵洞、修篱笆等方法控制兔灾,但效果有限。20世纪50年代,澳大利亚政府采纳生物学家建议,用生物方法控制兔灾,取得了显著效果。“澳大利亚兔灾”表明()①事物的联系是客观的,只有人力才能改变②事物的联系是不断变化的,依时间地点条件为转移③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解题指南】本题考查联系的知识。解答本题,一是要把握联系的多样性;二是要区分自在事物的联系和人为事物的联系。【解析】选C。澳洲大陆由于人为放养,造成兔灾,表明事物的联系是不断变化的,依时间地点条件为转移,也可以看出自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系,②③符合题意。①“只有人力才能改变”的说法错误,与“事物的联系是客观的”说法矛盾。自在事物的联系与人为事物的联系有确定的界限,④说法错误。故选C项。二、非选择题14.(2016·江苏单科·T34（2），6分)什么是好电影,不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾,有些电影的艺术价值很高,但是票房却遭到冷遇;有些电影过度关注“眼球效应”,缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核,虽获得高票房,却是“低口碑”。结合材料,回答下列问题:(2)有人认为,只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。(6分)【解题指南】本题考查矛盾的对立统一关系、两点论与重点论的统一等。解答本题的关键是正确解读、分析材料信息,并注意设问要求和限定的知识范围。【解析】第(2)问是评析类试题,首先要明确该观点存在的问题,然后结合存在的问题进行评析。“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,不能割裂两者关系,颠倒主次。为此,我们必须坚持两点论与重点论的统一。答案:(2)“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,“叫座”固然重要,但离开“叫好”,“叫座”将不能持续,好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中,“叫好”体现了电影的艺术性与思想性,处于支配地位,起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。15.(2016·全国卷Ⅱ·T39（1），12分)阅读材料,完成下列要求。2013年11月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3580元,人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。2015年12月,中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提出“实施精准扶贫方略”。(1)十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。(12分)【解题指南】本题以精准扶贫为背景,考查矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。解答本题的关键是抓住限定知识范围,并注意正确解读材料。【解析】本题是分析说明型试题,限定知识是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。在做此类试题时,我们一般从矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理和方法论的要求去分析,并一一结合材料指出即可。需要注意的是,不能只写空洞的理论知识,而忽视对材料的分析。答案:(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要从实际出发,具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想,结合当地实际,精神脱贫先行,精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业,取得显著扶贫成效;创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验,验证了精准扶贫思想的正确性,为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。(本小题共12分)16.(2016·北京文综·T38(3),13分)材料四由于技术正在变得强大而廉价——而且更加无处不在,所以越来越多的个人手中都已经掌握了这种力量。掌握这些力量的个人并不都是理智的、意图良好的,如基因组测序领域的突破能够治愈疾病,也能用于生产天花病毒的攻击性版本。(摘自《第二次机器革命》)不管是在当今还是在未来,科技都可能造成破坏。但我们的生活受惠于科技变得更好了,这也是真真切切的事实。我想环境可能是个很好的例子。伦敦现在的天气说不上纯净无暇,但也比50年代爆发煤炭烟雾事件那会儿强太多了。人类文明的进步需要依靠持续的技术革新。没有科技,我不认为我们能解决气候变化和贫困问题。(摘自《人与机器共同进化》)这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!(摘自《爱因斯坦文集》“对加利福尼亚理工学院学生的讲话”)(3)阅读上述材料,围绕“科技与人的关系”这一主题,自选角度,自拟题目,运用《生活与哲学》相关知识,写一篇200～300字的短文。(13分)要求:观点鲜明;可以全面论述,也可以就某一点深入分析;知识运用准确、贴切;论述合乎逻辑,条理清晰。【解题指南】本题考查《生活与哲学》的知识,属于探究类试题,答案具有开放性,但是要围绕“科技与人的关系”这一主题。【解析】哲学理论要准确,理论与材料相结合。例如:可以就科技对人有利有弊,对科技的作用要一分为二地看待,抓住矛盾的主要方面——利,又不能忽视其次要方面——弊的角度具体论述。答案:（3）等级水平等级描述水平4观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,全面展开论述,或就某点深入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰水平3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,或能就某点分析;知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强,有条理水平2观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差水平1应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答17.(2016·浙江文综·T40（2），10分)利用外媒是讲好中国故事,传播中国文化,塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时,英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节:全球最大的盛会》,引发收视热潮,进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理,将春节的个人记忆与集体表达有机结合,增强了视觉效果、亲近性与趣味性,表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神,成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。(2)结合材料,运用对立面相互转化的原理,说明讲好中国故事的必要性和重要性。(10分)【解题指南】本题以中英文化交流合作为背景,综合考查学生对哲学知识的运用。本题属于分析说明类题目,利用矛盾即对立统一,矛盾双方在一定条件下相互转化的知识分析说明。【解析】材料中“唱衰中国”、“抹黑中国”和探求中国、理解中国,这两方面是矛盾双方,二者既对立又统一,在一定条件下相互转化。讲好中国故事是不可回避的、必须面对的矛盾,同时促使矛盾向有利于我的方向转化,提升国家形象。答案:(2)世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾着的两个方面在一定条件下可以相互转化。随着我国经济社会发展和国际地位提高,国际社会对中国的关注度越来越高,既有探求、理解中国的兴趣,也有“唱衰”、“抹黑”中国的论调。面对这一矛盾现象,如果不讲或讲不好中国故事,对负面论调“无语”或“失语”,就会被动挨骂,中国的国家形象将会受损;反之,主动讲好中国故事,向世界展现一个真实、全面的中国,让正确的声音盖过种种负面舆论和奇谈怪论,促使矛盾向有利于我的方向转化,国家形象将得到提升。1.(2017·全国甲卷·T22)党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为()①发展理念反映了发展实践的曲折性②发展理念正确与否关乎发展实践的成败③发展理念变革往往是发展实践变革的先导④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A.①② B.①④ C.②③ D.③④【命题意图】本题以“发展理念”这一热点切入,考查理性精神、政治认同的学科素养,即比较客观地理解树立并践行发展理念的必要性和重要性,形成高度的理论自信。侧重对知识的深度理解、论证能力的考查。【解析】选C。本题综合考查哲学、理论创新的作用的相关知识。解答本题的关键是把握牢固树立并切实贯彻发展理念的原因。牢固树立并切实贯彻发展理念,是因为发展理念要指导“十三五”发展、破解难题,发展理念正确,是社会发展变革的先导,会指导发展实践取得成功,由此判断②③正确。牢固树立并切实贯彻发展理念,是因为发展理念对实践具有指导作用,不是因为其反映了发展实践的曲折性,①与题意不符。新旧发展理念存在着联系,要消除以往错误发展理念的影响,但不是全部否定以往发展理念,④表述不准确。故选C。【知识拓展】新发展理念(1)科学内涵:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是管全局、管根本、管长远的导向,具有战略性、纲领性、引领性。新发展理念,指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点。(2)理论意义:新发展理念,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是关系我国发展全局的一场深刻变革。新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策,针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引,集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又一次重大创新。2.(2017·全国乙卷·T20)2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求,各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动,发达国家继续带头减排,并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则,这一原则体现的唯物辩证法道理是()①矛盾的主要方面规定了事物的性质②主要矛盾在事物发展中起决定作用③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质A.①② B.①③ C.②④ D.③④【命题意图】本题以《巴黎协定》提出的“自主贡献”要求为热点切入,考查理性精神的学科素养,即对材料的解读和分析问题的能力,侧重对知识的深度理解、运用能力的考查。【解析】选D。本题主要考查矛盾的普遍性与特殊性的关系。解答本题的关键是抓住“共同但有区别”这一信息。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则。“共同但有区别”体现了任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一,只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质,③④正确;材料未涉及事物的性质,排除①;②与材料主旨内容不符。3.(2017·全国乙卷·T22)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()①通过实践活动可以建立事物的新联系②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.①② B.①④ C.②③ D.③④【命题意图】本题以钻井废弃泥浆的资源利用为热点切入,考查理性精神的学科素养,即对钻井废弃泥浆的资源利用问题的探讨,侧重对知识的深度运用能力的考查。【解析】选B。本题主要考查联系的观点。解答本题的关键是排除错误题肢。钻井废弃泥浆的资源利用佐证了人们通过实践活动可以建立事物新的具体联系,通过把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现,①④正确;②中的“消除”说法错误;③说法错误,事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性。4.(2017·江苏单科·T26)风筝在我国已经有2000多年的历史,最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上,使风筝成为了一门艺术。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎,并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出()①事物是普遍性和特殊性的统一 ②事物的发展变化是有规律可循的③事物变化发展的道路是曲折的 ④事物是绝对运动和相对静止的统一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【命题意图】本题以风筝艺术的发展为热点切入,考查理性精神的学科素养,即对各地风筝艺术特点的认识,侧重对知识的运用能力的考查。【解析】选B。本题主要考查事物是绝对运动和相对静止的统一、矛盾的普遍性和特殊性的统一。风筝最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎。这说明事物是绝对运动和相对静止的统一,④正确;风筝艺术形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派,这说明事物是普遍性和特殊性的统一,①正确;②③材料未体现。5.(2017·江苏单科·T27)有研究发现,在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,发芽率高达80%。进一步研究发现,绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。材料表明()A.人为事物联系是主观的 B.新事物具有强大的生命力C.事物的联系是有条件的 D.新事物存在不完善的地方【命题意图】本题以对野草种子发芽的研究为切入点,考查理性精神的学科素养,即对野草种子发芽研究得出的成果的认识,侧重对知识的深度理解能力的考查。【解析】选C。本题主要考查联系的条件性。有研究发现,白天翻耕比黑夜翻耕的土壤中,野草种子日后发芽率要高得多,这是因为绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。这表明事物的联系是有条件的,C正确;A说法错误,人为事物联系是客观的;B、D与材料主旨内容不符。6.(2017·江苏单科·T29)下列选项与图3漫画蕴含的哲理相符的是()A.绳锯木断,水滴石穿 B.流水不腐,户枢不蠹C.人往高处走,水往低处流 D.水至清则无鱼,人至察则无徒【命题意图】本题以漫画为载体,考查理性精神的学科素养,即对漫画的解读、分析,侧重对知识的运用能力的考查。【解析】选D。本题主要考查矛盾双方在一定条件下可以相互转化。图3漫画反映的是如果水龙头开的小而合适,就能够把碗接满;相反,如果水龙头开的太大,水会溅到碗的外面,不能把水接满。这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。“水至清则无鱼,人至察则无徒”,意为:水太清,鱼就存不住身;对人要求太苛刻,就没有人能当他的伙伴。D与漫画体现的哲理相同;A体现的是量变与质变的辩证关系;B体现的是运动是物质存在的方式;C体现的是规律的客观性。7.(2017·江苏单科·T30)某村本来比较落后,村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对,认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见()①创新推动生产力的发展 ②认识具有反复性③创新推动社会制度的变革 ④认识具有普遍性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【命题意图】本题以某村创业的“点子”为热点切入,考查公共参与的学科素养,即对某村创业的“点子”的发展的认可,侧重对知识的深度理解能力的考查。【解析】选A。本题主要考查创新的作用、认识的反复性。村支书王某希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对,但后来随着计划的实施,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见,认识具有反复性,创新能够推动生产力的发展,①②正确;材料涉及的是生产力而不是社会制度,排除③;④说法错误,认识不具有普遍性这一特征。8.(2017·江苏单科·T31)在古希腊时期,由QUOTE造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是()A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位【命题意图】本题以数的概念的扩大过程为切入点,考查理性精神的学科素养,即人们对数的概念的扩大的探究,侧重对知识的深度理解能力的考查。【解析】选C。本题主要考查矛盾是事物发展的源泉和动力。由QUOTE造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现矛盾是事物发展的源泉和动力,C正确;A、D材料未体现;B说法错误,矛盾的主要方面决定事物的性质,而不能决定矛盾的次要方面。9.(2017·北京文综·T27)熊猫光伏电站(图12)属于联合国开发计划署的推广项目,是根据一位中学生的独特创意设计的。首个熊猫电站正在中国山西大同建设,该电站主体外观被设计成熊猫图案,由黑色的单晶硅太阳能电池和白色的薄膜太阳能电池组合而成。这启示我们()①抓住事物的特点,有助于发现清洁能源推广的新形式②青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性③充分发挥能动性,能使人们的实践活动获得无限自由④思维创新是青少年实现人生价值的根本途径A.①② B.①④ C.②③ D.③④【命题意图】本题以根据中学生独特创意设计的熊猫光伏电站为载体,考查公共参与的学科素养,考查学生对哲学知识的理解和运用能力,同时引导学生树立创新意识,体现高考对创新的考查。【解析】选A。本题考查具体问题具体分析方法的运用以及创新意识。黑、白两种光伏电池,与熊猫也是黑白两种花纹相符,而熊猫作为国宝的形象深入人心,有利于光伏电站这种新能源的推广,这正是抓住事物的特点解决矛盾的体现,也表明青少年关心和思考现实问题激发了创造性,①②正确。实践活动受客观条件和客观规律的制约,不是“无限自由”的,③错误。立足于实践是实现人生价值的根本途径,④错误。二、非选择题10.(2017·全国甲卷·T40(1)(3))阅读材料,完成下列要求。(26分)有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。(1)运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科技领航者实现科技创新的主体原因。(12分)(3)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系,请围绕主题提出两个观点。(4分)【命题意图】本题以我国科技创新这一热点切入,考查理性精神、公共参与的学科素养,即从哲学角度分析科技领航者实现科技创新的主体原因,弘扬创新精神,培养批判性思维,形成高度的科技自信。侧重对调动和运用知识、论证和探讨问题能力的考查。【解析】本题考查辩证法的革命批判精神和创新意识的知识。解答本题时应根据知识限定范围,结合材料分析回答。第(1)问,辩证法的革命批判精神和创新意识的主要原理是辩证法按其本质来说,是批判的、革命的、创新的,结合材料中的科技创新及其态度,从科技工作者所具有的批判精神、革命精神、创新精神等角度分析回答。第(3)问,本题是一道开放性试题,学生可围绕批判性思维与创新精神的关系,从批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分;创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时,寻找新思路、确立新观念、开拓新境界等方面提出自己的观点。答案:(1)辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的和创新的。坚持求真务实的科学态度;独立思考和批判性思维;追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气;坚持不懈、攻坚克难的毅力;追求卓越和完美的精神。(3)批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分;创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时,寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。11.(2017·全国丙卷·T39(2))阅读材料,回答下列问题。(28分)中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为“共同构建人类命运共同体”的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。(2)构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。(10分)【命题意图】本题以“中国是人类命运共同体理念的倡导者”这一热点切入,考查理性精神、公众参与的学科素养,即对中国是人类命运共同体理念的倡导者的理解。侧重对知识的深度理解、运用能力的考查。【解析】本题主要考查的是哲学中的整体与部分的关系。解答本题的关键是正确理解中国构建人类命运共同体的原因及其要求。第(2)问从整体与部分两个方面来组织答案,“人类命运共同体”强调整体,中国属于关键部分;【答案】(2)①整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。②部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。12.(2017·江苏单科·T37(3))社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带,身边都是亲人、熟人,人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快,社区已近乎一个“陌生人社会”,个人权利得到更多尊重的同时,人与人之间的界限也越来越分明,居民之间缺乏必要的互助和互动,甚至出现“对门不相识”的状况。如今,随着信息技术的发展,共享已逐渐成为时代潮流,这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”,公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等,实现信息共享。此外,还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏,使玩具、图书等闲置物品顺利置换,实现物品共享;私人厨房、书房、车位临时出借,实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流,实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。结合上述材料,探究回答下列问题:(3)展望共享社区的未来,有人说,“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。(6分)要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②学科术语使用规范,字数250字左右。【命题意图】本题以社区的“共享”“共治”为切入点,考查政治参与、理性精神的学科素养,即对社区的“共享”“共治”的理解,侧重对知识的深度理解、运用能力的考查。【解析】第(3)问主要考查辩证的否定、全面的观点等,本问是评析类试题,对“共享是一种向传统的回归”这一观点辩证地来看待,既指出其合理性,也指出其存在的问题,我们可以用辩证的否定、全面的观点等任何合适的哲学相关知识分析。答案:(3)略。内容要点:辩证的否定是事物联系的环节,共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础,从这个角度说,共享是一种向传统的回归。辩证否定是事物发展的环节,共享社区改造了传统社区中的消极因素,增添了社区中所没有的现代因素,从这个角度说,共享不是简单的回归。辩证的否定是事物自身的否定,其实质是扬弃,共享是社区建设向更高层次的创新发展。13.(2017·北京文综·T38(3))(12分)材料五一部城市的发展史,就是一部人类向着美好生活前行的历史。城市生机勃勃,予人无限可能。关于首都北京未来的设想,有“和谐北京”“宜居北京”“智慧北京”“人文北京”“创新北京”……(3)运用《生活与哲学》相关知识,谈谈怎样绘就我们五彩缤纷的未来北京。(12分)要求:观点鲜明;可以就某一点深入分析,也可以全面论述;知识运用准确、贴切;论述合乎逻辑,条理清晰。【命题意图】本题以首都北京未来的发展设想为背景,考查理性精神和公共参与的学科素养,用开放式的设问,综合考查学生对马克思主义哲学理论的理解和运用能力,考查理论联系实际的能力,对学生的综合素质要求很高。【解析】本题是一