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文档简介

字体创意设计方法---------儿童字体教学目标：知识与技能：了解字体创意设计方法中儿童字体的特点；过程与方法：通过观察、分析、创作等形式，增强学生对儿童字体的认识与设计意识；情感态度与价值观：通过本节课的学习与创作，使学生感受儿童字体的趣味性与可爱性，树立积极的审美情趣。教学重点：掌握儿童字体的类型与设计理念教学难点：如何抓住儿童字体的特点，进行灵活、合理的创意设计教学过程：导入：问题导入，出示三张以“动物园”为主题的字体设计图，选一幅自己认为最合适的设计，并提问为什么，揭示本节课学习任务-------儿童字体，板书课题。二、新课：1、ppt播放一组图片，提问这组图片有什么相同点，教师引导学生回答：颜色丰富等，教师带领学生总结并分析原因，出示课件儿童字体的类型1：利用颜色表现，在儿童字体设计中，使用的颜色应鲜艳、多样、活泼，符合儿童的性格特点。2、继续出示第二组图片，除了颜色丰富，通过此组图片，提问学生又发现了什么，生答，教师带着图片总结，每个字加上了小眼睛，小手或是卡通形象等，变得拟人化，由此揭示儿童字体的类型2：卡通化字体，儿童字体可以通过卡通化进行设计，可进行设党的夸张与变形，使线条流畅，符合儿童的认知及心态，表现出可爱的效果。3、说到可爱的效果，教师抛出儿童字体设计的最后一个类型：可爱型字体，由学生探讨，什么是可爱型字体？讨论完毕出示课件，总结学生讨论结果：可爱型字体是指将字体圆、胖型的创意效果表现出来，使其形象和蔼可亲，从而让儿童能够更加主动地认知图形并了解其文字的含义。4、带领学生回顾儿童字体设计的三个类型：利用颜色表现卡通化字体可爱型字体三、教师示范：和学生讨论并在黑板示范“2022”的儿童字体表现，并分析运用以上哪几种类型四、学生练习设计：运用以上三种类型，设计儿童字体（可以单个类型，也可以两种或三中结合），教师巡回辅导。评价：1、学生介绍自己作品，用了什么类型的儿童字体2、学生互评3、整体展示，教师评小结：今天我们学习了字体创意设计方法中的最后一节儿童字体，大家也感受到了儿童字体趣味性和可爱型，课后也请同学们注意观察生活中的幼

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