2022年高校教师资格证考试题库评估300题附下载答案(四川省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCH6Q7F4A7S3P6V3HY5V10X8B8N9Q1Z9ZR5R8N6A7D2C4T52、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCZ2O1J7G5P2W10T4HS6X1L5A4T5Q10E3ZE6F7C4W7P3T7Z23、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCN7A5V4W8N2Q7A7HL4K2I8F7P5H8R2ZS8V1I5T3E7I5Q64、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACR3W4C3A3Q4A8V8HV6W1C1B9L4P9Z2ZA1H1B2E7E1V3O25、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCD10Q5S4R8W9I3F3HC4D4R10V8U7R6M8ZO4F7N9K9I8I8V16、教师的根本职责是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人【答案】DCT3O2B2T6W6B3M3HN1Q9Q4K2E7V9C7ZX2D3V6J8C3H6K17、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCO3G2Y10U9P4C3D7HB5X2L10O2Y9V6U6ZB1D9D1T10V10C6K98、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCL9Y3W4Q7I3T5M6HZ2I5G1T6H8V6Q2ZZ7M5Q3Q4M4D8U89、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACO6D8O5K9S2W6N9HQ8J7K5G6R7Z3V3ZC4N10Y2R6J7Q10A210、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCZ3W7J4E3E6F7L2HK10U8E1M7N6P2S5ZB7B3G8W2X5Z10Y611、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCW6E3G7H9F5K10G10HR3Y6M4S10F2I3S6ZB2U7U9R4L2P9G612、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCO2D8Y3Q9T10A4T9HM5A4E4C2Y9K1C2ZX9M8Z6N6D1R3X713、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACC4W3N4Q9I8N8Z1HA8G5N6L6X3N3B7ZF1M8V9V8X8N10S314、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCM7N3J9N10O4U8P10HL9B6U5Z1K5N1I5ZF5S4S3O2H5Q9X315、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡【答案】DCA3Y10A2D6P1T1B7HJ10R8X5U1Q4T9L7ZT8J9I9J9W5G6D116、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCE7J5F1Z7N10E5D10HT3R9C9R1B4V10W10ZK7A5G6Q5Z10C1Y617、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACB10Q9I7Y7D6R6A9HV7X8T9L5C4T8C8ZL6Q1C9S4S4N4I1018、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACW4A6P6N8V6J3P7HB4P10T8C2K4X3U4ZV2P10J2Q9L10W9R919、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCD2H1B2W9E1E1B5HO6X7F2S1I1O6T6ZC10F4U2N2I4M3X120、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACR10N3Q8A3J1A4X4HE4B10L2L9X4R9K7ZZ5Q1B1M4M3C6V921、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCR2C3I4Z1H6B4V2HY10X2R9H8G3Y6B2ZC6W3N5D9Z6T2S322、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACS9J5U10S7L9W3K9HF1G7Q7A1M10Y9N4ZF4Q5Z10C8B10R1Z323、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCI5U9M6S9H9J4V4HH8P6T2X8N6W6V4ZG5T1R1I6M6V1N624、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACE5P7V1Y8U10I6A1HZ4F8J8F7N7M1W8ZG7N4U4D1F5U7S325、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCV10Y10K8F6Z8D7M5HP10E5N6J9O10I8T2ZH1L1P1F6S3L8Z1026、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCF6Y8R7W5H1N10W4HV7Z2O7N9R10U1F2ZA4N2T10O7B1M9Y127、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACG2V1C5Z6A10I6J5HR7Q6H7J8Q7S10B7ZL1M8J10K8O6E4L728、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCC5Q7Q2X7T8O2P9HJ10Y4P9J6I1X6S5ZR9P9T5Y9E5L2Y629、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACN9Z5V10E2Z8K9R3HY3N10Z8H8X4O8A6ZW7S8Q8L9E1N10R730、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCR6Z10X2D10I6J4M3HQ10J1D1C9G10Q5M2ZO4R2D2H9F4J6S231、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCC1W2B3N1T9B1O5HH5F8Z7B10X5L6J8ZU2F8U10V4S8Y9R732、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCT9P8R5O4H9J2D9HS6S4S10E10Z7B1P3ZL4N9S9B9H7Z2Y933、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】CCL6N9W3L9N8X3N6HE1P4D8S10N1B1K5ZT5P4N5T8E3G6M434、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCT2M8P9I4O8E5Q7HL10K9V2Y4X6T9H10ZL6P3X8B8S3Z7Y1035、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCG1O2G6N1F4Z3T1HG9G4K9N1K10Y5W2ZN9P5Q4I4O3S2L236、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACK9K8Y8D5Y3P2W6HN5A10D7O3L7A3Z1ZL4C6T6S5K4H5V237、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACU8E10U6R2W7L5S5HW6G5Z8V6Q7K5W2ZP6X5B2P6Z8O10H638、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCP8I8G10J8G7S6A2HG5F6W7S3R7D6O9ZI1H6Z8H8Q1Y2I539、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCS3K2B2L6L9P8Z1HR6P5X3D9B4Z8Y10ZD1R5L1G8H5J2F240、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACF3E3E8Q4E9N9A3HA8I4F6T6I2M3H2ZK5E8M1G4Z8Z9B741、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCN4U4M8Y6O6P3Y8HT10S7E7C5T3P8G8ZS2M6P8E6K6E3B542、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCI7L1Q4D5G1U2D6HQ5N7M7D6Y4D6Y5ZE7O8W6B3T3M7C143、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACU7L7G3L6L4V4N2HS3V10C3C4F3T6M2ZC9R1O4Y5J3A7A644、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCL3I7H1L3U7I7O9HC5Y1O4B8E4F2O9ZH10X6Y7R1P3W5Y745、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】ACA2I5W2Q1U9A7I6HB6Y5F1B6R9Q5K6ZH9D5R1V4H9O5V446、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCI6Z1G6A6R9C6R2HQ7T3V6W2Z9H9P10ZR8A6C10E5B9O7C1047、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCB4L2C4L10N2R1Y1HZ5C8E7K8S6S2G7ZE3Z3G2B5U6W5D148、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCK5Z1S10S7B3K4U6HI4R9R7J7K5V2V6ZW9F4M1X7X8B4D549、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCD2R4V9E1X8C4B8HS3M7W8H8Q3D2V10ZG10G7C7I4M1K8Z850、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCT1M5B2Y2H6O9G5HY1H3X3L7A7Y5D5ZN10F8A2F1Q2Q4I751、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCZ10Z7D10W9M4U9I7HT10T6I8V2D3K4K9ZU6K1M5Z10F5L3L552、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（）。

A.专科、学士、硕士、博士

B.学士、硕士、博士、博士后

C.专科、本科、研究生、博士后

D.学士、硕士、博士【答案】DCY9R8C3B2P2C3P10HU2Y8W3S10G5G8T4ZR5I2T6T5J10B8P953、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCS4F2B9T9D1A5R10HO3S8A7F10V7U2Q3ZT3R10M5E2F9R6W354、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCS6M4P2X7O4R9R10HH1I1P2U10L1I4J8ZZ2D7B8E9A6U9G555、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育【答案】BCW3D10C10M2C10G9O5HU10F8W1O4T9Y9P7ZH7D2W3J10Q1F7C756、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校领导制度【答案】CCZ7N2H5S8E5W2K1HX2R5W9U8B10R8F3ZD7I7P5F4W4S1X357、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCO2B4A2C7F5L8M7HT9U5V7D3Y10Y4X10ZV5T10R6I7M5L8T758、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACW4G2N5O9M10G7H5HA2Q8K8W5Y8W7B5ZV3T4D4R4I8S8F959、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCT4C8R3L7J6X4H9HR1M6G7E7W4R1H3ZV1U9S10B5X4A5M660、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCW9U6B7M6L5X2T4HA8I7T7N3A9I6C2ZI7I7R7M8M4M5K761、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCP5M5N3W9W1W8Z10HF10B3B3C9B1L5E4ZT7P2J2S2T6H1G362、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACS3W8M6K8S9Y2Z8HN6L7N7S5J1R4V1ZK3R4O5G1F1K8K963、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCV9S3Q10W5P2C3H4HQ6N2P3W2P1Y10S8ZT4B6H8L6W1M6B364、当代高等教育的发展趋势是（）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势【答案】DCU4R10N1M3S10R9V10HX10G9C10R7W2S3T4ZK4M8N6J2C2K9B365、高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要【答案】ACI6L6H10N4A6K10A2HD7Z7S1U1X3H3F5ZY3N7K1F10E3X10F566、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACL7H6K2I10K6E6X6HL10D3D6B6W2P8Q5ZR5F6B2X1P2S1Q267、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCL6Z4I7K6K6I6N6HJ7C4E6Z8Z2E2T7ZO5Q6Y3C5Q9A9L668、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCG2R7W1D2Y6O10L10HB2C4Y5Q6K2J3T8ZN3F8I7K7F9T4Y569、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCV6M4V8O7D10C1A4HH9Z1X9Q4Y4J9L5ZZ2I10U5M9V7X2E670、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACO7X2F7J4P1R3J9HZ10S5F10G7F1V1J1ZF6G5K6L8W6O1X171、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策【答案】BCY6S6C5W4W8N3V3HE9R7I7S6S4Q10G4ZM8F6L4T10N8K2T1072、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCS9R3G8W7Q6V1L8HZ3W1P9B8T7V8A9ZL9P6T7A6R7D2F273、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）

A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所

B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院

C.大学和专门学院、研究生院、研究所

D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】DCD8J5X9L4K7V8F7HH7X5S10Y5D8E6F4ZU3V9L10T3W7M8X374、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCL3S2X4O4X2L2Z5HU9L4W7D10L4A2R10ZP5X2M7I3S3L8T775、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCK6S6J6L1C3F8T3HL8O8O7I4Z9Z8Q1ZB7L6B6F6E3L2G476、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCT1U10Q7H3Z4M2P7HS7Z6R2N6M7Q1M1ZK8T5U9U5W10O7G277、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCQ2Y8I3Y6H3M2O8HA1F9W4F1M10T10G6ZS8P9N1K3Y7R9M578、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCB10W2Z6O10R6E3S6HQ10U2T9O6T1E7O10ZZ1O2K5H8B1F5T579、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCU2M4Q3B1Q2Y5Y1HH2T8G8G2S7G2V3ZU7L8T2C9D5Y4X680、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCR6J4Q7Y1L3W10A6HB9N3U3O3T3R5H2ZQ8U3O6C5Q2W9A881、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACD9H10Q10G5S10K7V9HD2Y2J4L2P2X10C5ZB8U9V7L2M7K2R982、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACW1Q8M3C9T7I5A4HO4T10M4X4T9H5G3ZT10C10N3R1R5G8R983、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCP8R9R3P9Q4W4V8HV7G10K6U7N9O5P10ZG1V10T9I9I8Y8B884、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCH4F2U4P10L8T1S6HX2L4U8S10I9M6N5ZO10N10H7V5W3L6L885、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCP4M4L1W7R1K7A4HV1O3B2W9L1P5Y2ZF1W2J9I2J4R4I686、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCF7B6F7Z7A5S10G10HE3A7G7D9K8J2S10ZG2K5W5S5I6R4B187、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCR5H4M7W9P10P7B10HL3Z4R6C1X8R5Y9ZO6A8B5I5Y9B7V788、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】DCG4J4R6W9D6I4F5HY5N6C3N6W6P8I8ZF7U4T7P4Q2N1W789、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACU8V10M9U6T5V9W1HE9H2J9Q7J7P10Y4ZV3K1Z8Z9Q6K8L190、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCX7F9I3T2M2E3N4HF8F9M8I5C4F3D10ZG10M4N1K5K2Q6U691、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究【答案】BCV2Z2J4F1X7X6H8HM5D10O9T10X8B2X2ZQ2H9Z7I3U4E9X492、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCX8I7B3I10V1M5B7HR10U10X6D5K2U10N8ZJ5Z10V6L10T6R4Y293、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCV3F9S3R10H3C6J4HL2I4F10K7D9U5W9ZC8S7Q5D2A1H4H494、当代高等教育的发展趋势是（）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势【答案】DCE4K9E8X3O5U3P9HW1K2E6K2X1M1T4ZV6M10Z2V7S1X9X1095、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCT3Y4B3P7H2N9F4HH6E3D3A7I6P5E5ZU6T1Q8K9S1S7E596、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACE9T10R4C4B4N7T4HB3O7M7V9Y5A4T7ZN4C5Q5V10L7U3K697、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCR2T8X6G6N1M8O2HF8L10C5X8E3H4Z7ZA7X8Q1A1S1T2E1098、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCX8T5J6R2J1K6J1HH3V5Z9C2G4X2S5ZE6V9C10T7Z8Q8I999、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCN1D7N8H6T10M6J3HW4H7T5X2Z6Q1W7ZO9M3E5H6R7M1A8100、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCY9J3E7F1X6N2E8HM3C9R9C10M6J7D1ZU2T9O1Z6B6Z5O8101、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCF10U10M5E6Z5Z2K3HB2N9Y7J5V3Z2U7ZH6J6H10M4W9L7E5102、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育【答案】BCU4H10Y5N6Z7C1U6HX2T3S6T6A2H4F4ZP4S5I5X1O3N8W2103、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCV6Q3A10S6R2O8M6HN5W8H7N7C1M6D10ZP5E7J10F5M9D2W2104、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCJ9O9H3N2W5W3J10HM6D5M10A4F1D3X5ZN7E9Q2P9C2R9L6105、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCH8H9L2J8W6T3Z3HU2H2I2G6I6S10X8ZY9P1H8D10E8J1F1106、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡【答案】DCG1S6Q10N10J9D2V6HN1T2N5U1N8B1V4ZM1X10R7I1V10D5I9107、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCA7L2C5F6W3S10K6HC2W7L5J6G7Y6V10ZT1A4A6B5E2Z6K3108、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCO4O10N3O2Y9P9J2HG2F3R9P4D2Q1Q9ZA3F9O7K6W2L2B7109、现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲【答案】CCC3A7Z10T1H8B6L6HC1J6E10C1C2C10R3ZW7Z8S4Z9L3D8A6110、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACY7N4A4Y7E9M6A5HN5G5F4N1D6O2Q6ZC5L1L4R10N9B8L2111、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCG1M2C10B9V4J2P3HO4I2T9V4G10N5U3ZV7Z7V5B4N6U6Y9112、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCZ9Y6P3U4N4H7K7HP7I5G7C6S4Z4Y6ZP8T4R10I4O10O2U7113、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCN5O2Y8S3L10L7G2HU10F2J3D3U6G5S6ZT8Y2F9J3N1V2M3114、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）

A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所

B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院

C.大学和专门学院、研究生院、研究所

D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】DCW5A4G3Z10T3G9B7HY4U4W4S2F4X9C6ZU3A9O3T6E3T9U10115、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCC9I1G10D6Y1P10R5HY3F3S1C1K7C4V4ZR8Z8M10O9U3V8X9116、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCB5E5C8J10F1L5A8HV6X8G2F5U10T2G4ZT1F6D7A7M8Z2C5117、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCB6K9D6R5F9F8B2HD2X7M5V5T5E4W8ZP7T2O3O8X9R9A1118、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCQ4D8Y10J10Z6I3B10HF2O9A7Z5W7Y5X7ZI4C8U1U10R1N9G1119、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCJ1U9Y1N10N6B4L8HL9Q10P1W2X9D6C8ZK5Z1B8U10T3V7M5120、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCS1K9I4Z3V9I10D5HD7C9H10C9A1O10D7ZE4S7Z4J3W4I9U5121、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】CCK3B3K7Y10Q7I8H4HH1V5D6R8R8W8Q6ZT10G5E8B6Q1T5Z7122、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCL8K6O1N9E2S1E1HQ5Q10U7R5A3S10Q7ZX8N7H5E4L1T5M9123、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCT4Z4G9B5M9G5Z10HY4P7I3U2S3C6D8ZF3B3W3X10K9M10P6124、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】DCB4L6K2N6F4U7X10HF1F10N2W9L9Z8R6ZG1A5R8M3G3B1E8125、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】CCQ4W5U10S4G4L10K2HB1T9W7X2T8T8L10ZF3Q10J6N2B6A6O6126、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCL7J7N5Q7P4F2W10HV8F10X5H1X3G3B9ZZ7Z6M5W8B6R8Q5127、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCA5F1M4F8Y9A10I4HZ4C7C1Q8V5A9L1ZR1U3F5U6G8D9A2128、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCL4I4N6K6O3B7P9HH9T5H7S9G6O9Z6ZW6N8N8Y4L5G6J2129、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCB1T1A7M7Y4K1J9HK6V5Y3L2Z2U10D4ZD8V2D1V2M8T6A7130、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCI7U7D7C3C2Z4E9HK6X5C6L7Y2R9D8ZN6D2B5F8K2Y1B3131、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCS4Y9W10A7M10V7T6HL2X8Z6E10G1L7K6ZM5J3N8J9Y2D8B8132、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCS6Z8Q7N10T5T8P10HW5G4W1T1A6Z3Q2ZX7X3Z7P8P8C9B3133、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCM3P1A4F2O8L5W9HK4E6R5N2E6U6V10ZX4T4I4F5X3R7N10134、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACM5I1H2F6G10D9Y7HN10S2K9W2X4L10T2ZA8U3I1G8P10S4W6135、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCC9O6I5H5D10O2H2HO9F3X6W3K4T1Q9ZC5H5A7R2P2V2E6136、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCA6C7J10E5U5X8H6HP9U8Z9M4E5D5N8ZO3J3B1U5Q8Q9Z9137、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则【答案】CCP9G7Q6H8K3B8M9HZ3E7R7P10H5M9H9ZG4N4B6B8P8Z10F6138、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣【答案】BCD5Z5K3G8C10W4I10HY7T4F10C7Q6I9Q9ZK6F5X7U4G1T6W7139、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科学定编定岗

C.战略规划

D.分类考核【答案】BCY7O8S5T5K10Y6Z3HE8T1I5L7G6B9K1ZF7A7Q3N3X9B2S4140、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCI7D10D5O9U10X10Z6HW9M6Z8O5G5U10H5ZS1G4R6R7T9T6X7141、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCC5Q7Z7C3B5N5R3HB7O2F7Y7J9I8U8ZN3Z4R7S2K7Y6F7142、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCO9D3A6M10N1M4E9HB8C3Q5X4P2C4L10ZD3T2P3D4T1S10D4143、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCO5N5W9D10M1H4P10HN10N4T1L4U6B8M5ZD8E6M1Q3Z7B1I4144、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCD9I2Z5N10M1Y7A6HP3Z3J5M1C3V5O9ZF2L7J2D8W2Q6U10145、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

A.学术权利与行政权利

B.教师权利与学生权利

C.政党权利与学术权利

D.教授权利与学生权利【答案】ACO5O9G5F2X8J9H9HS4O4R6R6S7X9V1ZF3C4A10X4Z8D10F8146、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACP3Z8G5Z6U1W10W5HA9H4G4I9D7Y2Z1ZG3Q9Z7L8N5B1Y4147、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCO3W7J7B10G4G2W2HS4C4U3D9S7M6A4ZU8X10A2O10L4R9N6148、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCM1J6F6K7I7V9O7HY10U1B5O10H10E8M6ZN8Z10S7B6X1X8O7149、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACC9O6W10U4V6U8Y9HH3O8E1Y6V8H7O5ZN9C2W3R8W7K4L4150、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCO10H10B8E5I9O10R10HA5J2T8Z3O3I3K6ZO9V7X1I3P4R5B7151、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCJ9Q2Y10J7T8B9W5HB4T10P9A5G8L4N1ZI1X4K7N3F4Z6U2152、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCX2G7N10H3F6C8T5HR3J5H9D9J2S6D6ZG3T5E2K2N4Q1A1153、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCR9R8A4F10R6M6X1HR3S1B7S4G1X8H5ZO6B10A10A8L7X7Q7154、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科学定编定岗

C.战略规划

D.分类考核【答案】BCB3N7P9F2O2F6W7HT8N6H3E9X5C7E2ZF4O5F5D3C2U8A9155、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACU4F6L9Y6N10K3G5HX8P5Z1F5N1Q1U10ZH9G8N7J10V9I10V8156、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACB6C5X9R10J2P10U5HA1S10O6C8N4A4W9ZK4D3R8D3S8A7Y10157、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACQ7W8P7N5K8Q9H4HM2O3U3Q8M1R8T2ZV8N10Q10E7V5B2J4158、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCG6D2W1S8N7P9Y8HG8W9H5B10M1R6Q4ZP3S10W10E8M8I6A4159、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCX10I1Q4I1N3Z1B9HM10A6Y7A8A6T4T8ZV7Y7J10P2E3T5P6160、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐【答案】CCB9E1K3B3N7Q2J9HJ5F4Y2U4C3D10A8ZK7O6U7A7Y10O3A9161、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACN7M9D8C2Q5S3K3HJ7S8J1Z1W8H4R8ZG8W5V7F2A2I3O9162、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACK1A3O4S5L8T5T10HC9I8L7F7S7S4L1ZW3X9Y5L3A2E10Y4163、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACV5J2H3G1F4F10G9HR2C6K1H8H4P5F3ZK4X6J9V2N10J5F7164、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCE10T6B1L6I4F1O4HO5N2B4Q6C4D7U9ZQ9Y5V8C1P4M6T7165、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCK7S7E8J3O6H8Z8HB7Y2W1Q6R6V5X9ZU4Y3O3K9X1P6Y6166、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCT8C4I9N4T2B1X5HM6D8B3D6T10T6V7ZA1O4L7D3Y7A1T1167、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCV5Z4F4M10V8C5C5HM8Z8F1N1C5X3A7ZE8L2U9R2F9D8P7168、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCA4R8O7Y1A10I1V2HD10W6B9I7D2F7O7ZW8U7I4J2B6G7N3169、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCK3H5D8W2A5W10A7HW2Q6B2Y3G3D2B5ZV6I8N1J8O7X10Y10170、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCO7W2T7X4P7O1M9HW2M9G8A6B10W2C5ZA9P9N6M10S10X2A6171、现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲【答案】CCN7F1K4Y4T7E3A1HW1Y10B10X2A9P2L10ZA5F7D6F7A8N4U10172、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCJ1Y3Y9Z1B2S9L9HF8Q3C9W8U6L4Q7ZD5E3P3H10T6G10K1173、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCN9J6E2R3C6G2B3HP8B9O3N5M6H10G8ZT10B10D10N1X6P10L6174、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCC10Z2P1Z7B4W4Q6HN1H8C6P6A6R1O1ZW2Z9Z5K2O6C1Q1175、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCU7V6U2H4W3H8A4HU6Y9O8L1D1I6Q2ZC10O5A9R4M4X9D2176、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合

B.自由讲学

C.教师强调讲授法

D.自由听讲【答案】CCR9C1G10T9L3E7U3HI9G6Y9X1X4Z10C9ZV3E5T6A6J5V10J3177、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCK5V4I1W1A1S4A5HK9P7R7G1X5H3G5ZD1M10P2Z2H7A9F8178、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCC10P2S10S4F10M1F6HZ6M3T2V7T10R8Q2ZQ9C1K3C3I8R7L6179、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACC2N9E6O8A1K4B9HN8K4F6H10O3Q4V5ZQ6Y6D7U3Z9F7E9180、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCJ10F1H9Y2J1F9U6HX7J9H2M6V2H10I9ZJ2T8L9K2Z1P2C10181、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCA5Y7M8E1I5M8N5HC6W2U1Q5B1W4M10ZI9R2K3B6P6D8A5182、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACJ7L2T8I10X9D8W6HV10E10V8L1E10U1J7ZV10H9K7Z4Q9V10K7183、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学【答案】ACJ4H6D3I9G5G3I5HV8E8I8X8S4S10W4ZD2D2Z1H4G3I2K2184、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACG4K3F3Q7O5Q2Q9HZ4X4G10R10S4X7T9ZM5E6R6A10Y8F8F4185、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCL9K7J2K3D2Y1S8HE7E2L6K3Q2H6L4ZZ10I10N5O1K10J9T1186、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCD10S7T7R4X5P5W8HA1T6F2K4R3A3A6ZX10T4V10A9S7G8E6187、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】DCA1W9H10S6C4F5W10HL5J6L5U3R5S3D9ZY3A3X4O7L3Y1T10188、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCT3D5J9R7I2M7Q3HK4M7P10P10A6M9G5ZC9I4F4R6N5G5Y6189、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCI4K4C3B10N7D3U2HV10U1Z4X2C8T10R10ZI2K8L4B4Q2W9G2190、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCZ9N6C9V6B7Z3A1HK9K3Y1O10O1W10P9ZW8P9U3Y6P2J10T3191、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCZ9K5Z2T4J6M6M3HY2I6V10P7H7J10O8ZT5P6F6T5M8D9E1192、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACH8G6C6J1M6O8H6HF9P1N5M4H1V10J3ZH1R6I2B7Y10W5M8193、教师的根本职责是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人【答案】DCV3F7K5A9M2I7N8HL9U4R2G3I3W7P4ZH10K6O7F1K4X2I5194、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCW9O10U4I5E5C5E1HB5C7R9R1L10V4U3ZC2S2H3I3K3A4A7195、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCD8U1F6L7A2A9Y6HJ8B3M1B1U1E4S1ZX9G7C4V2I5W2Y9196、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCE5P10Y2G4Y3R5K6HS1E4F7O9G9X1Y6ZT2Q1V2B10P9G9O8197、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCR3B7O9Z3K3B7B2HL10W1L3I4X6W7H2ZN8Y6O5D5Y9S9M9198、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCX6I8C6W3Z4O9G9HM10B7W8I8I1V3S1ZE2E7A1T8J7J6N3199、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCR4K4O4B3W5W1A9HD3B1D1O3B2H9H8ZB9R1D5K10Z7L7H5200、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACT6R1G4U3O1T10C2HJ8N10C5V9X2Z9R4ZC7P8X4G6K7D4Z4二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、我国最早的一批近现代大学包括（）。

A.太学

B.书院

C.京师大学堂

D.天津中西学堂确认答案【答案】CDCG2R1N2D8P3N7I5B10I6W10R8C6F8X8B2HA7L6S9W7S3Z5X4K3P9T4V7K1D9T10E9ZW5V1P2H2C3U6M4E6N4L2P2J4S1I3G1202、高等学校科学研究的任务有（）。

A.为国家提供全面的人才支持

B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制

C.提升全民族科学素质

D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】ABCDCH2L6G3L5O8N3A3R6U4E10A6V10B1V2G3HJ9Y5K8B10I10H4Y5A6Y2U4C4C9M1Q8I7ZL10S4W6U6L2Y9L8E3X9B2N2V1X4F2E8203、大学的教育功能主要体现在（）等方面。

A.传授知识

B.思想道德教育

C.科学研究

D.技术开发确认答案【答案】ABCQ4S4D6H4T10I2Y7K2S9Y9A8L9T8Y3K2HH3J1I5R9R5O7A9A9J7U8A9D5L6K9R4ZW6C6P5X3I8W8G5M1Y10H9X6L8N5O7X4204、教师管理的精髓是（）。

A.选聘颇有潜质的教师

B.加以精心的培养和合理使用

C.创设宽松的环境

D.使他们自由、充分的发展

E.注重论文的发表【答案】ABCDCX7X9P5Q6V1R10Y7L4X5A2E2I3E7L8J8HW3H8W6U2K10L2H7X6V4Q9C10A9P3W1R2ZF4L7Y7O8J5X8I6Y9M1R10I1A8R2T9O5205、下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。

A.是为教学目的服务的

B.是教学模式

C.须以教学内容为载体

D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】ACDCC6M9S8T2M6U9H7B5W2X2R2K8N2B3E9HS4Q7P10L8Y4J4D10I2I6Q7S2X5E10H6M5ZG2G5R10T4C9V4M9X6S9B8J4Y8W4G8K1206、高校培养目标的评价作用包括（）。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】CDCQ7M4L3R4W10W2O5T7K5W4N10F9X5O10G5HS6X3M6S7R3K7R2N9T5Y7E1N6H4P3B6ZA9X4I6S5V10F4Q6K5K9J4X2T8N10K7F6207、教育研究的意义是（）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向

B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神

C.使教师从经验走向理论

D.揭示教学规律、改进教学质量

E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】ABCDCY3G9A10A6K4E5F10H7M8Q4Q3F10W6E10V10HV8Q2J7Q1A10G5Y10U2H1H2N5I2D1B6I5ZQ3S10I2E5D1C4E4U7P10R2A6U5P8U5E9208、我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案

E.课程目标【答案】ABCCP6S1R6N3B3Y3O3O1Q7F9H7E7A7F10N9HG5F6F7O2L9N6R8T1X8J2H2Q9G6Q5N9ZS10Q3S1Q7U1C4U7J7M9G5V2F1T10S2K6209、在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。

A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识

B.自己深入研究的领域内的知识

C.思维定势带来的负迁移

D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理

E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACDCF3O1G10U7Q4S9I9Y5Q5Y1P8R5J5X4U9HM4C10H7N6M1B8S6F1K3B4G8R5E4N8S7ZR1G3Y5A8J10R7D10C3W10M4U1V5Y8Q4L10210、高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。

A.教学性服务

B.科研性服务

C.综合性服务

D.社会性服务

E.建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业【答案】ABCCF10M7M9Z3P7N7I1R8E2U4D10Q5A2X6M10HC8S2Z2R1B5Z3S3C3Q5S5A8C6O4B7G1ZV6W2L5H1Y8D7I2H5H5L5T3E4R6V5C8211、高校科研体制改革应注意（）。

A.解放思想、更新观念

B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识

C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人

D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制

E.应加强行政管理【答案】ABCDCE3U7E7A10D7I10G5R1A8P2J6V7Q9L7E10HH4Y7C9K8V7H5C3Y4Y1J2Q5E1L6V5Z4ZI1J5V2J4S5L5O9U3F9K4W5H10E2Y5O3212、多媒体课件按功能主要可以分成（）。

A.讲授模式

B.自学模式

C.讨论模式

D.实验模式【答案】ABCCD4Y10R8I8T8R2K2B7Z4X1E1M3G6F7F8HW5V4J8A2W10Z2P1X4G8N8F10W3C1N2O5ZG6V2F3N6A8H5S2X6O5V8O10S2S5M7D1213、高等学校社会服务的原则有（）。

A.培养人才与研究开发相结合

B.学术价值和知识创新相结合

C.