统编版高中语文必修上册-致云雀-课件

致云雀

雪莱致云雀

雪莱11、冬天已经到来，春天还会远吗?2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。3、道德中最大的秘密是爱。4、浅水是喧哗的，深水是沉默的。5、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。6、读书越多，越感到腹中空虚。7、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。8、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱经典语录1、冬天已经到来，春天还会远吗?2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀2雪莱出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习，开始追求民主自由。1811年，诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在，宣传无神论，被学校开除；也因此得罪父亲，离家独居。雪莱出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就31812年，诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿人们反抗英国统治的斗争，遭到英国统治阶级的忌恨。1814年，诗人与妻子离婚，与玛丽小姐结合。英国当局趁机对诗人大加诽谤中伤，诗人愤然离开祖国，旅居意大利。1812年，诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿人们4浪漫主义

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。拜伦浪漫主义浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同5阅读批注你好啊，欢乐的精灵!用呼告的修辞法，并赞扬云雀“欢乐的”特征，为下文张本。你似乎从不是飞禽，说云雀不是飞禽，暗指它是精灵，照应上句。从天堂或天堂的邻近，以酣畅淋漓的乐音，“酣畅淋漓”是极为畅快的意思，这里指云雀的鸣叫之声让人得到的美的享受。不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。“不事雕琢”指自然流露。“衷心”就是内心。【本小节赞扬云雀从天的高处送来美好的乐音。——重点写“音”】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)阅读批注你好啊，欢乐的精灵!【本小节赞扬云雀从天的高处送62向上，再向高处飞翔，写方向。从地面你一跃而上，写敏捷。像一片烈火的轻云，写色之红艳，身之轻捷。“轻”照应“一跃而起”。掠过蔚蓝的天心，写快速，并写蓝天之美。蔚蓝与火红互为映衬。永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。用变式反复修辞格，写云雀飞翔与歌唱的“动”与“声”相谐而行。【本小节主要描写云雀飞翔的身姿之美。——重点写“形”】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)2向上，再向高处飞翔，【本小节主要描写云雀飞翔的身姿之美。73地平线下的太阳，太阳将升。放射出金色的电光，光芒初露。晴空里霞蔚云蒸，太阳已升。你沐浴着明光飞行，云雀与阳光同在，赞扬云雀是光明的使者。似不具形体的喜悦开始迅速的远征。把喜悦藏在内心所以不具形体。【本小节写云雀与阳光的关系。沐浴着阳光飞行，心中充满喜悦——云雀对光明的喜爱。光明乃真理。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)3地平线下的太阳，【本小节写云雀与阳光的关系。沐浴着阳光飞行84淡淡的紫色黄昏，在你航程周围消融。云雀从黎明一直飞到黄昏像昼空里的星星。“昼”指白天。白天里的星星因日光而不能被看见。虽然不见形影，却可以听得清你那欢乐的强音——因为飞得太高太远，所以不见形影，但可以听得清云雀的声音。用了夸张的手法。【本小节写云雀尽管飞得高远但歌声依然清晰可闻。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)4淡淡的紫色黄昏，【本小节写云雀尽管飞得高远但歌声依然清晰可95那犀利无比的乐音，“犀利无比”指锐利，具有穿透力。似银色星光的利箭，“利箭”照应“犀利无比”，“银色星光”指利箭的颜色。与上句皆为通感，化无形为有形。它那强烈的明灯，指云雀的歌声具有指引方向的功能。比喻。在晨曦中逐渐暗淡，云雀歌唱了一夜，又迎来了黎明以至难以分辨，却能感觉到就在空间。云雀的歌声渐弱，但依然可以感觉还在空中传播。【本小节写云雀的歌声具有强大的穿透力。虽然渐弱，但永远存在——这是歌声永恒的影响力。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)5那犀利无比的乐音，【本小节写云雀的歌声具有强大的穿透力。虽106整个大地和大气，响彻你婉转的歌喉，用夸张的手法写云雀歌声无处不在。仿佛在荒凉的黑夜，“荒凉的黑夜”暗指社会从一片孤云背后，“孤云”暗指黑暗的势力。明月放射出光芒，清辉洋溢遍宇宙。云雀的歌声给社会带来希望。【本小节写云雀的歌声具有强大的传播力，充满宇宙，给世界带来希望。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)6整个大地和大气，【本小节写云雀的歌声具有强大的传播力，充满117我们不知，你是什么，什么和你最为相似?想为云雀的歌声找一个相似物很难，极言其美无可比拟。从霓虹似的彩霞“霓虹似的彩霞”色彩绚烂，以色喻声，通感。也降不下这样美的雨，“雨”能滋润万物，写歌声的功能。能和当你出现时降下的乐曲甘霖相比。无法相比，极言云雀歌声美得超群绝伦。统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)7我们不知，你是什么，统编版高中语文必修上册《致云雀》PP128像一位诗人，隐身在思想的明辉之中，诗人虽隐身于世但思想播撒人间吟诵着即兴的诗韵，云雀的吟唱与诗人的吟诵一样优美动听直到普天下的同情“普天下”指范围之广都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒;云雀的歌声能将世人从沉睡中唤醒。“未曾留意过的希望和忧虑”指云雀的歌声给苦难中的人们带来了希望，让愚昧的人们有了一点忧患意识。【本小节把云雀的歌声比作诗人的作品，能够唤醒世人，具有教化功能。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)8像一位诗人，隐身【本小节把云雀的歌声比作诗人的作品，能够139像一位高贵的少女，云雀的歌声又如高贵少女般优雅，居住在深宫的楼台，在寂寞难言的时刻，那是居处深宫楼台发出的寂寞的呼唤。排遣为爱所苦的情怀，那是对爱的思慕，甜美有如爱情的歌曲，溢出闺阁之外;溢出闺阁之外;那声音甜美，那是闺阁之中情怀的流溢……【本小节将云雀的歌声比作深宫少女幽怨的叹息，充满对爱的思慕，云雀歌声甜美是对她们的慰藉。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)9像一位高贵的少女，【本小节将云雀的歌声比作深宫少女幽怨的叹1410像一只金色的萤火虫，将云雀的歌声比作萤火虫，又是化无形为有形，取“小”为相似点。在凝露的深山幽谷，“凝露的深山幽谷”指云雀的歌声有超凡脱俗之美。不显露它的行止影踪，“不显露它的行止影踪”指云雀的歌声有隐约模糊之美。把晶莹的流光传播，“把晶莹的流光传播”指云雀的歌声有晶莹流动之美。在遮断我们视线的芳草鲜花丛中;“在遮断我们视线的芳草鲜花丛中”指云雀的歌声有内敛蕴藉之美。【本小节将云雀的歌声比作细小的萤火虫，虽然在白天难以发现它的行踪，但晚上能把流光传播，给心灵带来喜悦与光亮。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)10像一只金色的萤火虫，【本小节将云雀的歌声比作细小的萤火虫1511像一朵让自己的绿叶荫蔽着的玫瑰，“玫瑰被绿叶荫蔽”指云雀的歌声有可能被忽视。遭受到热风的摧残，“遭受热风的摧残”指云雀的歌声有可能被夏天的狂风吹散。以至它的芬菲“芳菲”即香味，这里又用了通感的手法，将听觉与嗅觉相通。以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉;“鲁莽的飞贼”用了比拟，将虫子比拟为人。【本小节将云雀的歌声比作发着香味的玫瑰花，虽然可能被遮蔽，可能被摧残，但它的香味能使人沉醉——云雀歌声之美具有强大的征服力。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)11像一朵让自己的绿叶【本小节将云雀的歌声比作发着香味的玫瑰1612晶莹闪烁的草地，美地春霖洒落的声息，美声雨后苏醒的花蕾，美景称得上明朗、欢悦、清新的一切，全都不及你的音乐。用比较的手法，将云雀歌声之美与美地、美声、美景相比，突显云雀的歌声更美。【本小节又设置了一个美的场景，但还是不及云雀歌声之美。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)12晶莹闪烁的草地，【本小节又设置了一个美的场景，但还是不及1713飞禽或是精灵，有什么甜美的思绪在你心头?“甜美的思绪”是优美歌声的源头。我从来还没有听到过爱情或是醇酒的颂歌能够迸涌出这样神圣的极乐音流。“迸涌”：迸发并喷涌。【本小节用设问的手法，将云雀的歌声与其他飞禽、精灵乃至人间的颂歌作比，突显云雀歌声之美无可匹敌。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)13飞禽或是精灵，有什么【本小节用设问的手法，将云雀的歌声与1814赞婚的合唱也罢，凯旋的欢歌也罢，和你的乐声相比，不过是空洞的浮夸。“空洞的浮夸”指缺少实际的内涵。只是表面的喧嚣而已。人们可以觉察，其中总有着贫乏。【本小节再用人间的欢歌与云雀的歌声作对比，突显云雀歌声美的极致。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)14赞婚的合唱也罢，【本小节再用人间的欢歌与云雀的歌声作对比1915什么样的物象或事件，是你欢乐乐曲的源泉?什么田野、波涛、山峦?什么空中陆上的形态?“田野、波涛、山峦、空中、陆上”，囊括了宇宙中的所有。是你对同类的爱，还是对痛苦的绝缘?“对痛苦的绝缘”指超脱了痛苦。【本小节再用设问，将范围扩大到地上空中，追问哪是你歌声灵感的源泉——是说云雀的歌声的源泉乃是大自然的真谛妙音】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)15什么样的物象或事件，【本小节再用设问，将范围扩大到地上空2016有你明澈强烈的欢快，倦怠永不会出现，那烦恼的阴影，从来近不得你的身边，“倦怠不会出现”“烦恼的阴影”不近身边——具体说明“对痛苦的绝缘”。你爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀。“过分充满爱的悲哀”指爱到极点而产生的误会和悲伤，犹如林黛玉与贾宝玉的爱一样。【本小节写云雀歌声的特点：明澈强烈的欢快，而且对爱的分寸把握得很好。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)16有你明澈强烈的欢快，【本小节写云雀歌声的特点：明澈强烈的2117是醒来，抑或是睡去，“抑或”表示选择关系的连词，表揣测，相当于“还是”你对死的理解一定比我们凡人梦想到的更加深刻真切，否则看穿生死，对人生的理解更为深刻。你的乐曲音流怎能像液态的水晶涌泻?水晶明净。液态的水晶又富有灵动性。【本小节写云雀的歌声通彻一切，云雀甚至看穿了生与死。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)17是醒来，抑或是睡去，【本小节写云雀的歌声通彻一切，云雀甚2218我们瞻前顾后，为了不存在的事物自扰，庸人常常无事自扰。我们最真挚的欢笑，也交织着某种苦恼，凡人常常喜中含忧。我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。凡人常常难以摆脱忧思。【本小节从人的角度写忧伤苦闷，即使唱歌也是倾诉哀思——人活得真累。反衬云雀活得自由。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)18我们瞻前顾后，为了【本小节从人的角度写忧伤苦闷，即使唱2319可是，即使我们能摈弃憎恨、傲慢和恐惧，即使我们生来不会抛洒任何一滴眼泪，“憎恨、傲慢、恐惧”，还有悲伤都是凡人的情感。我也不知，怎能接近于你的欢愉。跟云雀的超凡脱俗无法相比。【本小节还是从人的角度来写俗世的情感，反衬云雀活得无忧无虑。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)19可是，即使我们能摈弃【本小节还是从人的角度来写俗世的情2420比一切欢乐的音律更加甜蜜美妙，赞扬云雀歌声的音律。比一切书中的宝库更加丰盛富饶。张扬云雀歌声的内涵。这就是鄙弃尘土的你啊你的艺术技巧。“鄙弃尘土”指超凡脱俗。【本小节综合赞颂云雀歌声的甜蜜美妙丰盈富饶。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)20比一切欢乐的音律【本小节综合赞颂云雀歌声的甜蜜美妙丰盈富2521交给我一半，你的心必定熟知的欢欣，和谐、炽热的激情就会流出我的双唇，全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。1820年夏【本小节从诗人以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负——拥有云雀的欢欣。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)21交给我一半，你的心【本小节从诗人以感叹的口吻表达了他的愿261.对云雀及其歌声总的评价和赞美。2.云雀从地面一跃而起的姿态和边飞边唱的习性。3—4.云雀升上晴空送走夕阳或迎接朝阳时的欢快明朗的形象。《致云雀》思路梳理“欢乐的精灵”，来自“天堂或天堂的邻近”（神圣）5—7.以星光的利箭、明月的清辉、霓虹彩霞降下的美雨比喻云雀的歌唱。8.把云雀比作诗人。9—11.把云雀鸣声比作高贵少女的甜美如爱的歌曲、飞萤与晶莹的流光、

玫瑰与醉人的芳香。12.不只是单纯的明朗、清新、欢悦。（以晶莹闪烁的草地、春霖洒落的声息、雨后苏醒的花蕾三个形象作比。）视觉形象描绘听觉。拥有思想的明辉，唤醒人间的爱。默默散播爱、光明与芬芳却不露形影。欢乐的形象传播爱与光明的形象统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)1.对云雀及其歌声总的评价和赞美。2.云雀从地面一跃2713—14.探讨美的根源。

18—20.

不能快乐的根由21.以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负——拥有云雀的欢欣。16—17.探寻欢乐的真正来源欢乐的源泉欢乐的理想——对爱与生命的深刻理解。——与人类的的音乐对比，赞颂云雀的歌声才是神圣、充实，充满希望。——尘世的丑恶和人的不幸。

和美好的理想、高尚的情操、对于同类真挚强烈的爱联系在一起的欢欣。诗人希望通过诗歌教化世人，美化世界。统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)13—14.探讨美的根源。18—20.不能快乐的根由228统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统29致云雀

雪莱致云雀

雪莱301、冬天已经到来，春天还会远吗?2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。3、道德中最大的秘密是爱。4、浅水是喧哗的，深水是沉默的。5、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。6、读书越多，越感到腹中空虚。7、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。8、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱经典语录1、冬天已经到来，春天还会远吗?2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀31雪莱出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习，开始追求民主自由。1811年，诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在，宣传无神论，被学校开除；也因此得罪父亲，离家独居。雪莱出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就321812年，诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿人们反抗英国统治的斗争，遭到英国统治阶级的忌恨。1814年，诗人与妻子离婚，与玛丽小姐结合。英国当局趁机对诗人大加诽谤中伤，诗人愤然离开祖国，旅居意大利。1812年，诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿人们33浪漫主义

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。拜伦浪漫主义浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同34阅读批注你好啊，欢乐的精灵!用呼告的修辞法，并赞扬云雀“欢乐的”特征，为下文张本。你似乎从不是飞禽，说云雀不是飞禽，暗指它是精灵，照应上句。从天堂或天堂的邻近，以酣畅淋漓的乐音，“酣畅淋漓”是极为畅快的意思，这里指云雀的鸣叫之声让人得到的美的享受。不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。“不事雕琢”指自然流露。“衷心”就是内心。【本小节赞扬云雀从天的高处送来美好的乐音。——重点写“音”】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)阅读批注你好啊，欢乐的精灵!【本小节赞扬云雀从天的高处送352向上，再向高处飞翔，写方向。从地面你一跃而上，写敏捷。像一片烈火的轻云，写色之红艳，身之轻捷。“轻”照应“一跃而起”。掠过蔚蓝的天心，写快速，并写蓝天之美。蔚蓝与火红互为映衬。永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。用变式反复修辞格，写云雀飞翔与歌唱的“动”与“声”相谐而行。【本小节主要描写云雀飞翔的身姿之美。——重点写“形”】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)2向上，再向高处飞翔，【本小节主要描写云雀飞翔的身姿之美。363地平线下的太阳，太阳将升。放射出金色的电光，光芒初露。晴空里霞蔚云蒸，太阳已升。你沐浴着明光飞行，云雀与阳光同在，赞扬云雀是光明的使者。似不具形体的喜悦开始迅速的远征。把喜悦藏在内心所以不具形体。【本小节写云雀与阳光的关系。沐浴着阳光飞行，心中充满喜悦——云雀对光明的喜爱。光明乃真理。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)3地平线下的太阳，【本小节写云雀与阳光的关系。沐浴着阳光飞行374淡淡的紫色黄昏，在你航程周围消融。云雀从黎明一直飞到黄昏像昼空里的星星。“昼”指白天。白天里的星星因日光而不能被看见。虽然不见形影，却可以听得清你那欢乐的强音——因为飞得太高太远，所以不见形影，但可以听得清云雀的声音。用了夸张的手法。【本小节写云雀尽管飞得高远但歌声依然清晰可闻。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)4淡淡的紫色黄昏，【本小节写云雀尽管飞得高远但歌声依然清晰可385那犀利无比的乐音，“犀利无比”指锐利，具有穿透力。似银色星光的利箭，“利箭”照应“犀利无比”，“银色星光”指利箭的颜色。与上句皆为通感，化无形为有形。它那强烈的明灯，指云雀的歌声具有指引方向的功能。比喻。在晨曦中逐渐暗淡，云雀歌唱了一夜，又迎来了黎明以至难以分辨，却能感觉到就在空间。云雀的歌声渐弱，但依然可以感觉还在空中传播。【本小节写云雀的歌声具有强大的穿透力。虽然渐弱，但永远存在——这是歌声永恒的影响力。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)5那犀利无比的乐音，【本小节写云雀的歌声具有强大的穿透力。虽396整个大地和大气，响彻你婉转的歌喉，用夸张的手法写云雀歌声无处不在。仿佛在荒凉的黑夜，“荒凉的黑夜”暗指社会从一片孤云背后，“孤云”暗指黑暗的势力。明月放射出光芒，清辉洋溢遍宇宙。云雀的歌声给社会带来希望。【本小节写云雀的歌声具有强大的传播力，充满宇宙，给世界带来希望。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)6整个大地和大气，【本小节写云雀的歌声具有强大的传播力，充满407我们不知，你是什么，什么和你最为相似?想为云雀的歌声找一个相似物很难，极言其美无可比拟。从霓虹似的彩霞“霓虹似的彩霞”色彩绚烂，以色喻声，通感。也降不下这样美的雨，“雨”能滋润万物，写歌声的功能。能和当你出现时降下的乐曲甘霖相比。无法相比，极言云雀歌声美得超群绝伦。统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)7我们不知，你是什么，统编版高中语文必修上册《致云雀》PP418像一位诗人，隐身在思想的明辉之中，诗人虽隐身于世但思想播撒人间吟诵着即兴的诗韵，云雀的吟唱与诗人的吟诵一样优美动听直到普天下的同情“普天下”指范围之广都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒;云雀的歌声能将世人从沉睡中唤醒。“未曾留意过的希望和忧虑”指云雀的歌声给苦难中的人们带来了希望，让愚昧的人们有了一点忧患意识。【本小节把云雀的歌声比作诗人的作品，能够唤醒世人，具有教化功能。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)8像一位诗人，隐身【本小节把云雀的歌声比作诗人的作品，能够429像一位高贵的少女，云雀的歌声又如高贵少女般优雅，居住在深宫的楼台，在寂寞难言的时刻，那是居处深宫楼台发出的寂寞的呼唤。排遣为爱所苦的情怀，那是对爱的思慕，甜美有如爱情的歌曲，溢出闺阁之外;溢出闺阁之外;那声音甜美，那是闺阁之中情怀的流溢……【本小节将云雀的歌声比作深宫少女幽怨的叹息，充满对爱的思慕，云雀歌声甜美是对她们的慰藉。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)9像一位高贵的少女，【本小节将云雀的歌声比作深宫少女幽怨的叹4310像一只金色的萤火虫，将云雀的歌声比作萤火虫，又是化无形为有形，取“小”为相似点。在凝露的深山幽谷，“凝露的深山幽谷”指云雀的歌声有超凡脱俗之美。不显露它的行止影踪，“不显露它的行止影踪”指云雀的歌声有隐约模糊之美。把晶莹的流光传播，“把晶莹的流光传播”指云雀的歌声有晶莹流动之美。在遮断我们视线的芳草鲜花丛中;“在遮断我们视线的芳草鲜花丛中”指云雀的歌声有内敛蕴藉之美。【本小节将云雀的歌声比作细小的萤火虫，虽然在白天难以发现它的行踪，但晚上能把流光传播，给心灵带来喜悦与光亮。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)10像一只金色的萤火虫，【本小节将云雀的歌声比作细小的萤火虫4411像一朵让自己的绿叶荫蔽着的玫瑰，“玫瑰被绿叶荫蔽”指云雀的歌声有可能被忽视。遭受到热风的摧残，“遭受热风的摧残”指云雀的歌声有可能被夏天的狂风吹散。以至它的芬菲“芳菲”即香味，这里又用了通感的手法，将听觉与嗅觉相通。以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉;“鲁莽的飞贼”用了比拟，将虫子比拟为人。【本小节将云雀的歌声比作发着香味的玫瑰花，虽然可能被遮蔽，可能被摧残，但它的香味能使人沉醉——云雀歌声之美具有强大的征服力。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)11像一朵让自己的绿叶【本小节将云雀的歌声比作发着香味的玫瑰4512晶莹闪烁的草地，美地春霖洒落的声息，美声雨后苏醒的花蕾，美景称得上明朗、欢悦、清新的一切，全都不及你的音乐。用比较的手法，将云雀歌声之美与美地、美声、美景相比，突显云雀的歌声更美。【本小节又设置了一个美的场景，但还是不及云雀歌声之美。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)12晶莹闪烁的草地，【本小节又设置了一个美的场景，但还是不及4613飞禽或是精灵，有什么甜美的思绪在你心头?“甜美的思绪”是优美歌声的源头。我从来还没有听到过爱情或是醇酒的颂歌能够迸涌出这样神圣的极乐音流。“迸涌”：迸发并喷涌。【本小节用设问的手法，将云雀的歌声与其他飞禽、精灵乃至人间的颂歌作比，突显云雀歌声之美无可匹敌。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)13飞禽或是精灵，有什么【本小节用设问的手法，将云雀的歌声与4714赞婚的合唱也罢，凯旋的欢歌也罢，和你的乐声相比，不过是空洞的浮夸。“空洞的浮夸”指缺少实际的内涵。只是表面的喧嚣而已。人们可以觉察，其中总有着贫乏。【本小节再用人间的欢歌与云雀的歌声作对比，突显云雀歌声美的极致。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)14赞婚的合唱也罢，【本小节再用人间的欢歌与云雀的歌声作对比4815什么样的物象或事件，是你欢乐乐曲的源泉?什么田野、波涛、山峦?什么空中陆上的形态?“田野、波涛、山峦、空中、陆上”，囊括了宇宙中的所有。是你对同类的爱，还是对痛苦的绝缘?“对痛苦的绝缘”指超脱了痛苦。【本小节再用设问，将范围扩大到地上空中，追问哪是你歌声灵感的源泉——是说云雀的歌声的源泉乃是大自然的真谛妙音】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)15什么样的物象或事件，【本小节再用设问，将范围扩大到地上空4916有你明澈强烈的欢快，倦怠永不会出现，那烦恼的阴影，从来近不得你的身边，“倦怠不会出现”“烦恼的阴影”不近身边——具体说明“对痛苦的绝缘”。你爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀。“过分充满爱的悲哀”指爱到极点而产生的误会和悲伤，犹如林黛玉与贾宝玉的爱一样。【本小节写云雀歌声的特点：明澈强烈的欢快，而且对爱的分寸把握得很好。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)16有你明澈强烈的欢快，【本小节写云雀歌声的特点：明澈强烈的5017是醒来，抑或是睡去，“抑或”表示选择关系的连词，表揣测，相当于“还是”你对死的理解一定比我们凡人梦想到的更加深刻真切，否则看穿生死，对人生的理解更为深刻。你的乐曲音流怎能像液态的水晶涌泻?水晶明净。液态的水晶又富有灵动性。【本小节写云雀的歌声通彻一切，云雀甚至看穿了生与死。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)17是醒来，抑或是睡去，【本小节写云雀的歌声通彻一切，云雀甚5118我们瞻前顾后，为了不存在的事物自扰，庸人常常无事自扰。我们最真挚的欢笑，也交织着某种苦恼，凡人常常喜中含忧。我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。凡人常常难以摆脱忧思。【本小节从人的角度写忧伤苦闷，即使唱歌也是倾诉哀思——人活得真累。反衬云雀活得自由。】统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)统编版高中语文必修上册《致云雀》PPT优质课件(完美课件)18我们瞻前顾后，为了【本小节从人的角度写忧伤苦闷，即使唱5219可是，即使我们能摈弃憎恨、傲慢和恐惧，即使我们生来不会抛洒任何一滴眼泪，“憎恨、傲慢、恐惧”，还有悲伤都是凡人的情感。我也不知，怎能接近于你的欢愉。跟云雀的超凡脱俗无法相比。【本小节还是从人的角度来写俗世的情感，反衬云雀活得无忧无虑。】统编版高中语