民族团结一家亲主题教育班会教案10篇

学海无涯民族团结一家亲主题教育班会教案10篇民族团结一家亲主题教育班会教案10篇民族团结一家亲主题教育班会教案民族团结主题班会民族团结一家亲四班级(3)班胡再兰民族团结一家亲主题班会教学目标：知识与能力：1、知道民族团结的故事。2、懂得下面是我为大家整理的民族团结一家亲主题教育班会教案10篇,供大家参考。

篇一：民族团结一家亲主题教育班会教案团结主题班会民族团结一家亲四班级(3)班

胡再兰民族团结一家亲主题班会教学目标：

知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参加类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、仰慕维护民族团结的人，培育各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们四周有关民族和谐团结的资料。（特殊是本班民族学生的事迹）

教学重点：

使学生懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生爱好。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

教学打算：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、专心打算编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国富强富强呢？

3、故事引入。

蚂蚁的故事在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛忽然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上很多的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的蚁球冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，蚁球越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把蚁球卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告知我们一个道理：团结就是力气，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生4、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习熟悉中华民族是一个大家庭。

1、师：今日老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰装扮推断他们是哪个民族的？2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族公平团结

二、民族区域自治

三、进展少数民族地区经济文化事业

四、培育少数民族干部

五、进展少数民族科教文卫等事业六、使用和进展少数民族语言文字七、敬重少数民族风俗习惯八、敬重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫双语词汇大竞猜。

女：下面我来说一下游戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面对大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、假如民族同学用汉语不当心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

四、语言对对碰。

男：语言是沟通之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。

女：下面我说一下游戏规章：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。

男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。

五、７５事件性质：

乌鲁木齐７５事件是一起由境内外三股势力精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡，1000余人受伤。

六、背后实质：

据了解，民族分裂分子热比娅为首的世界维吾尔代表大会近日通过互联网等多种渠道煽动闹事要勇敢一点、要出点大事。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内详细组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，准时调集警力处置。目前，事态已经得到把握。

5.请同学们谈感想；七、活动导行，深化情感。

八、设计小活动：假如班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处？指名答。

九、班主任小结

通过今日民族团结这一主题班会，我信任无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，由于我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互敬重，共同富强昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国富强富强的脚步才会更强、更快、更有力！

教育反思

同学们反响乐观，都能熟悉民族团结的重要性。大家全都表示，作为小学生，要旗帜鲜亮地反对分裂活动；同时要努力学习，把握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。中华民族富强富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各民族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和谐相处、和谐进展，携手推动

社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今日，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同富强进展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力气源泉一班级民族团结教育主题班会

篇二：民族团结一家亲主题教育班会教案团结一家亲

**班主题班会

通过主题班会帮助同学们进一步增强名族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。

说有利于民族的话，做有利于民族的事，用自己的行为为民族团结事业添砖加瓦。

主题班会目的

中华民族大团结

活动一：齐唱56个民族56朵花爱我中华

爱我中华

赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿

五十六个民族五十六只花

五十六个兄弟姐妹是一家

五十六种语言汇成一句话

我中华爱爱我中华爱我中华

爱我中华

靳奋起的步伐

爱我中华

建设我们的国家

爱我中华

中华雄姿英发爱我中华

五十六个兄弟姐妹

五十六种语言汇成一句话

爱我中华

嘿嘿--罗

你熟悉下列民族吗？活动二民族之花

傣族苗族

满族蒙古族

维吾尔族朝鲜族

壮族黎族

瑶族藏族

傣族、阿昌族、德昂族、佤族布朗族等泼水节是傣族的节日，于傣历66月15日进行，相传为纪念十二个姑娘杀死魔王，轮流抱着滚烫的魔头泼水降温直到魔头死去，后进展为辞旧迎新的节日。被泼的水越多受到的祝福就越多。

哈尼族、拉祜族纳西族、傈僳族白族、彝族等火把节白天饮酒，并进行摔跤，赛马，斗牛等庆祝活动，入夜点起篙火，燃起火把在田间林边游行，以祈愿除虫害，祝福健康快乐！

雪顿节意思是吃酸奶子的

节日起源于17世纪前，时间

从藏历的66月29日到77月55日结束

。

藏族

古尔邦节

是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的12月10日，节前人们清扫庭院，打算节日的食品，早晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼

。图为到清真寺参加会礼

。

回族、乌孜别克族哈萨克族、保安族塔吉克族、塔塔尔族柯尔克孜族、东乡族撒拉族、维吾尔族等

抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回民兄弟为主组成的抗日部队回民支队。这支部队屡建战功，威震敌胆，给日本侵略军以沉重打击，被八路军冀中军区誉为无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军。毛泽东称其为百战百胜的回民支队。马本斋就是这支英雄的回民支队的司令员。

39年前的夏天，一个年轻的小伙子从扬州医专毕业，来到了万山之祖帕米尔高原。这个扬州小伙名叫吴登云。39年来，吴登云如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，把自己的全部心血和爱献给了这里的人民。

帕帕

米

尔

之

子

吴

登

云

新疆十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪共哺育了了19个不同民族的孩子，其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，制造了人间至真至纯的旷世奇爱。2021年2月月28日，阿尼帕获得新疆首届十大杰出母亲称号。

29我国处理民族关系的基本原则

1、

坚持民族公平、团结和共同富强的基本原则。

民族公平是实现民族团结的政治基础，没有民族公平就没有民族团结。民族公平和民族团结是实现各民族共同富强的前提条件，没有民族公平和民族团结，就不会实现个民族的共同富强。

2、新疆风雨50年

1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立，翻开了新疆历史进展的新篇章。50多年来，特殊是党的十一届三中全会以来，在党的民族政策光辉照耀下，新疆各族人民团结奋斗，开拓进取，各方面都取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化。国民经济持续快速进展，综合经济实力显著增强。

31实施发战略实施西部大开发战略

西气东输

新疆克拉玛依油田新疆老人乐开怀

34进展农牧业经济，加大改革的力度

广西的北海市被列为国家14个沿海

开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼

和浩特、银川、

西宁、贵阳

被国家列为

内陆开放

城市。

3533、帮助少数民族

进展文化教育事业

新疆普九人口掩盖率达99.8%；

成人和青壮年识字率分别为93%和97%。

364、中央治疆新方略党中央六十载关怀新疆人民生活状况

数字显示，１９５０年至２００８年，中央政府在新疆的投资达３８６２．３亿元人民币，占同期新疆总投资的２５．７％。从新疆维吾尔自治区成立的１９５５年到２００８年，中央政府给新疆的财政补助累计达３７５２．０２亿元人民币。特殊是２０００年以来，随着西部大开发战略的实施，中央政府给新疆的财政补助逐年增长，年均递增２４．４％，２００８年达６８５．６亿元人民币。

37四、社会主义的改革开放与民族问题

改革开放的必要性：

邓小平：改革是中国的第二次革命。

革命是解放生产力,改革也是解放生产力。社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改革束缚生产力进展的经济体制。

39当前存在的妨害民族团结的因素

当前存在的妨害民族团结的因素主要有国际敌对势力的挑动；国内极少数民族分裂分子的破坏；一些地方存在大民族主义和地方民族主义。

40新疆7.5事件

2021年7月月5日20时左右，乌鲁木齐发生一起打砸抢烧骚乱事件，一些人在人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处非法聚集、打砸抢烧。

昆明火车站暴力恐怖事件昆明火车站惊魂12分钟

毫无征兆，昆明火车站遭受一场血洗。2021年3月1日晚，10余暴徒手持长刀，从站前广场到临时候车室、临时售票区、第一售票大厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被砍倒下。当公安民警到场处置时，暴徒仍持刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙其中4人，击伤1人并抓获。短短12分钟的杀戮，造成29人死亡143人受伤。这是一起有组织的、严重的暴力恐怖攻击事件。

巴楚4.23严重暴力恐怖案件

2021年4月23日13时30分，新疆喀什巴楚县色力布亚镇3名社区工作人员到居民家中走访，在一居民家中发现多名可疑人员和管制刀具，遂用电话向上级报告，之后被藏匿于屋内的暴徒把握。接报后，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外暴徒袭杀。此前被控人员也被杀害，暴徒点燃房屋焚烧。随后赶到的民警击毙继续暴力对抗的暴徒，把握现场事态。该暴力恐怖案件造成民警、社区工作人员15人死亡(维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人)，受伤2人(维吾尔族)。处置过程中击毙暴徒6人，抓获8人。

鄯善6.26严重暴力恐怖案件2021年6月26日5时50分许，鄯善县鲁克沁镇发生暴力恐怖攻击案件，多名暴徒先后攻击鲁克沁镇派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地，放火焚烧警车。造成24人遇害（其中维吾尔族16人）21人受伤。公安民警当场击毙暴徒11人、击伤并抓获4人。现已查明，今年2月以来，艾合买提尼牙孜斯迪克纠集多人进行宗教极端活动，收听煽动暴恐活动的音频资料，形成了17人的暴恐团伙。6月中旬以来，该团伙筹措资金，购买刀具、汽油等作案工具，多次踩点。

防恐反恐的重要性

任何一个国家都在追求社会富强昌盛、百姓安居乐业的美妙愿望，但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗，在一定程度、一定范围内破坏了国家平安，阻碍了社会进展，损害了民众切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容缓。

47

民族团结是社会主义现代化建设顺利进行基本保证。民族工作做好了，有利于国家的统一；有利于增强中华民族的凝聚力；有利于全面建设小康社会目标的实现；有利于国家的长治久安；有利于构建社会主义和谐社会；有利于共同富有目标的实现。

48

结束语：

四个认同是新疆团结稳定的思想基础。

团结稳定是新疆社会富强法杖的重要保障。真确处理好团结、进展和稳定的关系。

维护祖国统一，反对民族分裂是国家的最高利益。

树立正确的国家观，维护国家团结。

强化公民意识自觉遵纪守法。

以实际行动维护民族团结。

49

同学们，想一想，今日我们能为民族团结做些什么呢？又该如何与少数民族同学相处呢？

民族团结一家亲中华民族大家庭各具特色的民族生活共同促进祖国富强

读图猜民族

汉族和少数民族人口占总人口的比例汉族占总人口的92％

少数民族占总人口的8％汉族少数民族92％8％

1、我国人口最多的民族是：

.

2、我国人口最多的少数民族是：

。

在55个少数民族中人口在400万以上的少数民族：

蒙、回、藏、维、苗、彝、壮、满、土家

请大家根据地图上的要求完成游戏.蒙古族

藏族回族满族壮族维吾尔族彝族傣族

各具特色的民族生活

维吾尔族

古尔邦节古尔邦节的时间定在伊斯兰教历的十二月十日。

古尔邦为阿拉伯语，意为牺牲、献牲，故回族学者将古尔邦节意译为宰牲节，也有译为忠孝节的。

古尔邦节这一天早晨的礼拜，是一年中规模最大的一次礼拜，全部的成年男人都得去当地的礼拜寺参加聚礼，场面蔚为壮丽。

哈萨克族

冬不拉:哈萨克族古老的弹弦乐器。历史悠久，制作简易，音色美丽，富有浓郁的草原风味，在哈萨克族地区广泛流传，是民间歌手常用的伴奏乐器。

蒙古族

首饰多用玛瑙、珍珠、宝石、金银制成，逢年过节、喜庆宴会、探亲访友时使用

马头琴，蒙古人称之为莫琳胡儿，是蒙古民族的代表性乐器。

那达慕大会蒙古族

男子三项那达慕

：

摔跤

民俗：

节日活动男子三项那达慕

：

赛马

民俗：

节日活动三项那达慕

：

：

射箭

回族

共同促进祖国富强

环节一国家加大对新疆的投入力度中央新疆工作座谈会上确定的目标任务：到2021年新疆人均地区生产总值达到全国平均水平，城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平，基础设施条件明显改善，自我进展能力明显提高，民族团结明显加强，社会稳定明显巩固。

政策部署：

1.适当增加建设用地规模和新增建设用地占用未利用地指标

2.激励各类银行机构在偏远地区设网点

3.领先进行资源税费改革，原油、天然气资源税改为从价计征

4.适当放宽在新疆具备资源优势、在本地区和周边地区有市场需求行业的准入限制

5.十二五期间固定资产投资规模将比十一五期间翻一番多多

6.对困难地区企业所得税两免三减半另外，中央确定19个省市对口支援新疆建设，总投资100亿元。

环节二：

时事追踪.1.西部大开发系列工程

西电东送西气东输

环节三：喜看少数民族地区新变化

手拉手互助活动

手拉手互助活动是由共青团中央、全国少工委发起的，以城市和农村、富有地区和贫困地区、健康的和有残疾的，以及不同民族的少年儿童相互结对、互助互学、共受教益的一项实践教育活动。

各族少年手拉手在长城上环节四：

101

谢谢谢

篇三：民族团结一家亲主题教育班会教案/p>族

团

结

教

育

民族大团结

共筑中国梦

目

录

01

认识我国的

民族政策

02

听敀事

学楷模

03

如何维护民族团结

展奠定了一个良好的基础。

、完成了今年新列入的times个卫生部项目县启劢前的考核检查、培讪等打算工作。到times月底，已有times个县启劢，开头发现和管理病人。同时也完成了times个省结核病把握项目县的地州、县结防管理人员的培讪工作。通过项目带劢工作，必将对全省结核病疫情把握起到更大的推劢作用。

、加强质控，保证质量。

痰片的质控工作，是把好结防工作质量兲和对基层

防痨工技术水平迚行监测的一个重要手段。今年对项目县在内的timestimestimes张痰片迚行了质控检查，较目标合同中要求的timestimestimes张增加了timestimestimes张，这对我省结核病的痰检工作起到了乐观的促迚作用。

、完成了timestimes、timestimes两个结防监测县的技术指导工作。先后有tim

estimes天到监测县指导和了解工作情冴，幵正确无误地完成了卫生部要求上报的各种监测数据和表格。受卫生部结核病把握中心的委托，承办了全国结核病项目工作会讫，受卫生厅委托筹办了全省结核病弻口管理研讨会，参不接待WHO、世行和卫生部结核病联合督导团到我所及timestimes、timestimes、timestimes检查指导工作。

、继续把好防痨药品质量兲，为基层提供

01

认识我国的

民族政策

认识我国的民族政策

马克思主义五观

国家观

民族观

历史观

文化观

宗教观

四个认同

对伟大祖国的认同

对中华民族的认同

对中国特色社会主义道路的认同

对中华民族文化的认同

认识我国的民族政策

三

个

离

不

开

汉族离丌开少数民族

少数民族离丌开汉族

少数民族乊间也相互离丌开

认识我国的民族政策

六个好

共产党好

社会主义好

伟大祖国好

改革开放好

民族团结好

人民军队好

认识我国的民族政策

我国有五十六个民族，五个自治区

各民族丌论大小，地位一律公平

各民族习俗不同，彼此相互理解和敬重

中华灿烂文化，各民族共同制造

各民族人民共同保卫祖国统一、国土完整

你知道我国有哪几个省级民族自治区吗？

国

家

的

民

族

政

策

坚持民族公平团结

民族区域自治

进展少数民族地区经济文化事业

培育少数民族干部

进展少数民族科教文卫等事业

使用和进展少数民族语言文字

敬重少数民族风俗习惯

敬重和保护少数民族宗教信仰自由

认识我国的民族政策

以汉族为主体各民族大杂居、小聚居的格局

说出我国民族分布的特点？

认识我国的民族政策

02

听故事

学楷模

?民族团结迚步模范

?民族团结迚步模范个人

?感劢新疆十大人物

王燕娜

听故事

学楷模

王燕娜，诞生亍1982年6月诞生，之鲁木齐市高新区桂林路社区团支部团员，新疆大学法学院学生。王燕娜在生活中是个乐观活泼、乐亍劣人的青年。她长期活跃在社区志愿者朋务队中，为社区孤、残、老、弱送去无私的帮劣。对身边的朊友，她只要力所能及总是义丌容辞地伸出援劣乊手。

2021年3月，维吾尔族少年毛兰江被查出患有急性肾衰，生命危在旦夕，须立即做换肾手术，而他家中全部直系亲属都丌符合换肾标准。

2021年9月17日，王燕娜了解到情冴后，隐瞒了家人，辞去临时工作，主劢提出无偿捐献肾脏的请求，尽一已乊力来挽救这个维吾尔弟兄的生命。在父母和有

兲部门、爱心人士的大力支持下，2021年3月27日新疆医科

大学第一附属医院对王燕娜、毛兰江二人成功地迚行了肾移

植手术。此次手术成为新疆医学史上第一例丌同民族乊间无

偿捐献肾脏的手术。

听故事

学楷模

王燕娜2021年荣获首届新疆维吾尔自治区道德模范称号；

2021年9月荣获新疆维吾尔自治区第五次民族团结进步模范个人称号

感动新疆十大人物，入选感动中国

候选人；

2021年9月荣获第二届全国道德模范提名奖、第二届感动新疆十大人物。

听故事

学楷模

?见义勇为

勇救汉族女大学生

艾尼居买尔

听故事

学楷模

你想啥？王丽大声喊道。

咋了？一男子恶狠狠地说，旁边4个男子围了上来，开头拉扯王丽的衣朋，幵再次将手伸迚她的口袋。

在众目睽睽的公共场所，扒窃竟变成了公开抢劫，王丽吓哭了，她丌知所措。

正在这时，路经此地的艾尼三兄弟看到了这一幕，丌约而同地冲了上去，艾尼挺身而出，将王丽拉到自己的身后。情急乊下，艾尼冲歹徒吼道：

干什么，她是我妹妹！

从新疆喀什来之鲁木齐打工的19岁的维吾尔族青年艾尼居买尔，在乌市成为人们传颂的英雄。

面对歹徒，他挺身而出，让许夗人劢容。

放手！她是我妹妹

2021年4月2日22时30分许，夘幕降临下的之市山西巷市场饮食区，依然吵闹非凡。新疆大学外国语学院大一学生王丽不同学分开后，正准备乘公交车回家，忽然，一只手伸迚了她的口袋。

艾尼居买尔

在在场群众的协劣下，将歹徒送到了四周的派出所。艾尼的事迹通过媒体迅速传开，一时间，引起了社会的强烈反响。

我们是学校的老师，想见见英雄。

我们是学生，能见一下艾尼吗？

我们是飞行员，让我们见一下英雄吧！

我们单位的党员全部要为英雄捐款！

我们是艾尼的同乡，代表家乡来看他。

来看望艾尼的人络绎丌绝，病房里堆满鲜花和水果

你是维族，她是汉族，怎么是你妹妹，放开，走你的路！歹徒用凶恶的目光瞪着艾尼兄弟。

放手！她就是我妹妹。说着，艾尼三兄弟拉着王丽就走。

就在这时，一个歹徒忽然抽出一把长约20厘米的尖刀，刺向艾尼的背部。

艾尼觉得一个凉凉的东西扎迚自己的体内，眼前顿时一片漆黑，他倒在了血泊中

艾尼的二哥吐尔逊江见歹徒刺伡了弟弟想跑，冲上前抓住歹徒的衣领，

艾尼居买尔

劢为艾尼交付了部分医疗费用。此后，王丽的父亲就再没离开过，日夘守护在病床前照料艾尼。

王丽的父亲是位残疾退伍军人，颈椎里至今仍留着一个弹片，一条腿因此而萎缩。王丽的母亲去世后，他带着女儿靠做小买卖维持生活，家境丌好，8000元是他夗年的全部积蓄。

要不是艾尼挺身而出，躺在病床上的应该是我的女儿，艾尼和我的女儿差丌夗大，这么年轻，假如由于缺钱误了抢救，我这一辈子都会良心丌安。所以，就是把自己的房子卖了，也要让我女儿的救命恩人康复出院。

自治区和之市两级见义勇为基金会，为艾尼各奖励了5000元奖金。

几天的时间，社会各界为艾尼捐款近6万元

艾尼感劢了之市和新疆各族人民。

艾尼，他是我哥哥

。艾尼脱离了生命危险，最高关的就是被救的大学生王丽，还有她的父亲。

艾尼三兄弟见义勇为让我们感动，但王丽父女的行为，同样也让我们动容。艾尼的主治医生马金山主任劢情地说。

王丽的父亲接到女儿的电话后，立即放下手中的生意，拿着家里仅有的8000元积蓄赶到医院，

王丽每日放学后，也来陪护艾尼，陪他说话谈天，给他喂水喂饭。

人应懂得报恩，是他救了我。他也有父母，父母把他养这么大不容易。

滴水之恩当涌泉相报。王丽说她已认艾尼三兄弟为哥哥了。

艾尼三兄弟也高关地认下了这个汉族妹妹。王丽说，她打算在放假时去艾尼的家乡看望艾尼的家人。

艾尼居买尔

听故事

学楷模

03

如何维护民族团结

我们能为民族团结做些什么？

想

一

想

如何维护民族团结

自觉做到敬重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。

01

通过学习，熟悉到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。

02

发现有人迚行民族分裂、民族破坏活劢，应准时向有兲部报告。

03

坚决拥护我国的民族政策，坚决反对

疆独藏独斗争。

05

在学校生活中，各民族同学乊间要相互兲心,相互帮劣，乐观宣传党和国家的民族政策等

04

如何维护民族团结

民

族

歌

曲

花红你是哪一朵？柳绿我是哪一棵？

丌用我来问，丌用你来说

，花红柳绿都是春色。

山青你是哪一座？水秀我是哪条河？

丌用你来问

，丌用我来说，山清水秀都是欢歌。

家是一个家

，国是大中国。

家和万事关

，有你也有我。

家是一个家

，国是大中国。

都是一家人

，丌分你和我。

相扶风雨中，

危难见真情。

疾风知劲草

，烈火炼真金，你我一家人

，爱

才那样深。你我一家人

情才那样真。

平坦驱寒况，

真爱换真心，

同在蓝天下

都是一家人。同是一颗心，

同是一条根，

并福伴祥和

，都是一家人

。

如何维护民族团结

感谢聆听

民族大团结

共筑中国梦

篇四：民族团结一家亲主题教育班会教案/p>小学三班级民族团结一家亲主题班会活动教案教学目标：

知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参加类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、仰慕维护民族团结的人，培育各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们四周有关民族和谐团结的资料。（特殊是本班民族学生的事迹）

教学重点：

使学生懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生爱好。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

教学打算：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、专心打算编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国富强富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习熟悉中华民族是一个大家庭。

1、师：今日老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰装扮推断他们是哪个民族的？2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族公平团结

1

2

二、民族区域自治

三、进展少数民族地区经济文化事业四、培育少数民族干部

五、进展少数民族科教文卫等事业六、使用和进展少数民族语言文字七、敬重少数民族风俗习惯八、敬重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三班级民族团结一家亲-祝福祖国更美妙

教学目标：

知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参加类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、仰慕维护民族团结的人，培育各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们四周有关民族和谐团结的资料。（特殊是本班民族学生的事迹）

教学重点：

使学生懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生爱好。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

教学打算：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、专心打算编排小品、舞蹈、故事。

一、目的意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的熟悉，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

活动时间班会活动时间：

活动地点2

3

五楼会议室二、参加人员三班级全体学生三、活动打算1、收集整理有关民族团结的资料，编排成文艺节目。

2、选出主持人、熟悉活动程序。

3、根据需要布置好活动场地。

四、活动程序主持人敬礼甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女

乙：

56个儿女世代和谐相处团结奋斗甲：共同书写了中华文明乙：共同描绘着祖国的现在和将来甲：市一小三班级8班《民族团结一家亲祝福祖国更美妙》主题班会现在开头

甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来甲：我们的祖国宽广富足风景迷人乙：想不想到祖国各地去走一走学生：想甲：请听童谣《我的祖国真美妙》走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。

走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。

走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美妙。

乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北，尝到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀的美景，同学们的心里一定是美滋滋的，这一切都是56个民族相互团结共同进展制造的大好局面。

甲：在我们伟大祖国宽广富足的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？学生：维吾尔、蒙古、哈萨克学生：俄罗斯、塔吉克、乌孜别克乙：同学们知道的还真不少，现在让我们一起走进民族大花园，去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧！

齐读中华民族歌中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。

汉壮蒙古维吾尔，藏(zng）回朝(cho)鲜哈萨克；苗彝(y)布衣鄂()伦春，满侗(dng)哈尼塔吉克；瑶(yo）白傈(l)僳﹙s﹚达斡(w)尔，3

4

黎(l)傣(dǎi)土家鄂()温克；东乡仫(m)佬(lǎo)珞(lu)巴土，布朗(lng)纳(n)西高山畲(shē)；拉祜(h)仡(gē)佬(lǎo)水阿昌，撒拉毛南佤(wǎ)锡(xī)伯(b)；普米德昂羌(qiāng)保安，门巴裕(y)固怒景颇(pō)；柯(kē)尔克孜(zī)塔塔尔，乌孜别克京基诺(nu)；独龙赫(h)哲(zhē)俄罗斯，团结奋斗建祖国。

甲：我们的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹们手拉手，心连心共同建设着我们的祖国乙：友爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说学生：我来说一说我们维吾尔族吧学生:我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧学生：介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜学生：回族学生：蒙古族学生：藏族学生：朝鲜族学生：满族甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园乙：我们的祖国像什么学生：像花园甲：花园的花朵真鲜艳齐唱《娃哈哈》三人跳舞乙：愉快的歌舞过后，现在让我们进入知识问答环节甲：新疆的全称是什么学生：新疆维吾尔自治区乙：回答正确，掌声激励甲：巴音郭楞蒙古自治州的简称是什么学生：巴州乙：回答正确，掌声激励甲：巴州的首府所在地是哪一个城市学生：梨城库尔勒甲：库尔勒市都取得那些荣誉称号？学生：国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市甲：库尔勒的特产是什么?学生：香梨儿歌甲：曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的，你们知道分别是哪些颜色吗？学生：黑色-石油、白色-棉花、蓝色-博斯腾湖、绿色-香梨、黄色-胡杨、红4

5

色-西红柿、紫色-蓖麻乙：说的非常好，胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。胡杨生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽甲：库尔勒美丽迷人，库尔勒和谐进展，库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今日，让我们自豪吧乙：同学们团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们进展的基石甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识齐说三个离不开的内容（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）

乙：作为一名一小的学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中你是怎样做的学生：我学生：我学生：我乙：同学们说的很好，希望我们在以后的生活和学习中做的更好甲:我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动乙：那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级学生：我们的结对子班级是三（9）班甲：谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好伴侣学生：我的手拉手好伴侣是学生：我的手拉手好伴侣是乙：今日我们请来了我们班的结对子班级-三（9）班的部分同学，请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来甲：我们班的同学特意为他们的手拉手好伴侣打算了自制的结对卡和小礼物，现在有请他们上台赠予结对卡和小礼物乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺甲：现在是我们相互学习的时刻，有请三（9）班的同学教我们唱歌三（9）班教我们唱汉族歌乙：让我们用热烈的掌声向他们表示感谢感谢，现在友有请我们班的同学教他们跳维吾尔族舞蹈甲：同学们、伴侣们大家快乐吗，幸福吗学生：快乐，幸福，我们就是一家人乙：快乐幸福的生活是我们民族团结结出的圣果，让我们时刻专心维护、促进民族团结甲：假如感到幸福，你就拍拍手集体唱《幸福拍手歌》，部分同学跳舞甲：我们快乐，我们幸福，让我们共同祝福我们伟大的祖国母亲明天更美妙乙：让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，大家来高唱《爱我中华》甲：公布三（8）班民族团结一家亲-祝福祖国更美妙主题班队会到此结束

5

篇五：民族团结一家亲主题教育班会教案文档民族团结一家主题班会教案班会目的：知识与能力：1、了解新疆的民族概况，民族区域自治政策，民族团结等知识。2、知道民族团结的故事。懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。过程与方法：1、通过本次班会让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同富强，民族团结关系新疆的社会稳定和长治久安。2、加强自己的责任感和使命感，为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：1、向维护民族团结的人学习，培育各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们四周有关民族团结的资料。（特殊是本班学生的民族团结的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。教学打算：专心打算民族团结的故事。班会过程：一、创设情境，导入新课。1、欣赏歌曲《大中国》。2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国富强富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结一家亲。二、新疆的各民族精品文档

精品文档1、说一说你知道的新疆的各个民族。2、你对这些民族的风俗习惯知道多少？说一说你知道的民风民俗。3、老师介绍新疆的民族概况：新疆自古以来就是多民族的聚居区，在166万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。新疆原有有汉、维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13个历史悠久的民族。三、民族区域自治政策老师介绍民族区域自治政策：民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本制度，是党的民族政策的制度化和法律化。新疆解放以来，在中国共产党的领导下，废除了一切旧制度，实现了各民族在政治上一律公平，建立了公平、团结、互助的社会主义新型民族关系。为实现国内各民族的公平、团结和共同进展，我们党和政府从实际动身制定了民族区域自治政策。从1954年起，新疆相继建立了5个民族自治州、6个民族自治县。四、新疆的民族团结老师介绍民族团结的意义：民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好一切工作的根本前提和保证。从1983年起，新疆把每年的5月作为民族团结教育月，长期以来，新疆始终坚持在各族干部群众中深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策为中心内容的民族团结宣传教育，广泛深入地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，大力揭露和批驳民族分裂势力散布的种种歪曲和杜撰新疆历史，包括民族进展和宗教演化历史的谬论，肃清他们所宣扬的泛伊斯兰主义、泛突厥主义的反动影响，不断增强各族人民群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、精品文档

精品文档对中国特色社会主义道路的认同，使各族干部群众真正懂得，民族团结则百业兴盛，民族纷争则人民遭殃，不断提高各族干部群众维护祖国统一、维护社会稳定的思想政治觉悟。五、民族团结的故事1、学生叙述自己收集整理的民族团结故事。2、谈一谈自己的感受。六、班主任总结中华民族富强富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。民族团结是我们各民族的生命线，我们要与各族同学和谐相处，像爱惜自己的眼睛一样爱惜民族团结，像爱惜自己的生命一样珍视民族团结，各族学生心连心、手拉手，共创美丽和谐的社会。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。精品文档

篇六：民族团结一家亲主题教育班会教案《民族团结一家亲》主题班会教案

《民族团结一家亲》主题班会教案

灵武市四小

三班

活动目标：

1．懂得在社会主义中国各民族之间应当相互敬重、公平相待、和谐相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4、在与其他民族相处时能自觉敬重其他民族的风俗习惯。

活动班级：三班

活动过程：

一、观察各民熔族照片。

出示各民族照撕片：这是一张怎样的合影？本主持人：对民族团结一陈家亲。

主持人：不同的络民族虽然在服饰、语言、生纠活习惯等方面有所不同，但思都是中华民族的一员，是一倘家人。千百年来，各族人民琼团结友爱，共同建设着祖国奉，共同制造了祖国的灿烂文遣化，才使我们的祖国母亲变炔得如此强壮，如此美丽。

二年、领悟道理

主持人：民攘族的团结和谐是祖国兴盛发营达的重要条件，中国的历史栖就是各民族团结互助、共同只进步的历史。

1、听配乐录匙音故事：文成公主进藏。

唐甥朝皇帝为什么把文成公主嫁止到西藏？

为了促进藏族种与中原的沟通和进展，文成阴公主做了些什么？藏族青年渴怎么做的？

西藏人民为叙什么要供奉松赞干布和文成功公主的塑像？

主持人：

崔汉藏是一家。民族之间只有醇团结友爱、互帮

互助，才能诸促进祖国的兴盛发达和进步惠。

2、主持人：在中国蛰的革命战争年月，民族团结绷起了非常重要的作用。

硝小组讨论：为什么刘伯承将鼓军要和小叶丹结拜为兄弟？生

假如不这样做，可能会有什页么后果？

主持人：红军谊的诚意和敬重，赢得了彝族窝人民的信任，也使革命得以拯顺利进行下去。

3、主嘲持人：在战争年月，民族团漆结是革命取得胜利的重要条钳件。那么，在社会主义现代内化建设时期，我们还需要民芒族团结吗？

小结：在社剪会主义建设时期，各族人民绚只有加强团结，相互帮助，毫共同促进，才能保证社会主争义建设的顺利进行。

三、加絮深熟悉

1．主持人：长电期以来，在建设祖国、保卫解祖国的过程中，涌现出了许杏多动人的民族团结一家亲的嗓事迹。

下面我们就来听听电互影《孔繁森》片段。

主煞持人：刚才我们看了电影《英孔繁森》的片段，大家的眼容中噙满了泪水，同学们深深墙地被孔繁森为了祖国建

设、营民族团结而忘我工作、无私尼奉献的精神所感动。孔繁森甫牺牲了，当地人民又是怎样镇评价他的呢？出示挽联：

闷

一尘不染，两袖清风，视哟名利安危淡似狮泉河水；

瑟

二离桑样，独恋雪域，置钟民族团结重如冈底斯山。

萎

2．主持人：你们还知道臻哪些有关民族团结、相互尊润重的故事？说说这样做有什则么好处？

小结：孔繁森败、打井团长等英雄模范，舍堂小家为大家，几十年如一日画，为了祖国建设，促进边疆灭进展，帮助边疆人民，贡献檬出了毕生精力。

3．生詹活在祖国大家庭中的各族人乱民，不仅在建设和保卫边疆浑中并肩作战，而且在生活上籍也同样亲如手足。

听故倒事：

天山脚下有个回、梦汉、维三族聚居的村庄，那妮里的村民是如何相互敬重、罩和谐相处的。

主持人小芹结：汉族也好，少数民族也但好，都是中华儿女，都是一三家人。只有相互敬重、公平狞相待、和谐相处，才能共建虞美丽的家园，才有利于祖国郎社会主义建设的顺利进行。

域

四、联系实际，辨析导股行

主持人：各族人民不仕仅在生活上要相互照料，建膛设中相互支援，还应相互尊矛重风俗习惯，这是搞好民族赵团结的基础。少数民族也像均汉族一样，有许多风俗习惯金，你们了解哪些？是怎样对纹待的？

五、归纳总结，提出剖要求

1、你从民族团面结一家亲主题队会中，你蓟懂得了什么？

2、老师扬小结：我们伟大的祖国，9七60万平方公里的土地，少蹬一寸也不行；56个民族，站缺一不行。祖国历史的每一拇页，都记载着各族人民团结腰奋斗、保卫中华的事迹。我尧们每一个人都更加热爱我们焦的民族大家庭。

篇七：民族团结一家亲主题教育班会教案团结主题班会活动教案

教学目标：

通过教学，使学生了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，明确我国制定民族政策的背景和目的，并从总体上熟悉我国的民族政策，熟悉到维护民族政策的重要性，坚定维护民族团结的决心和信心。

知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参加类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、仰慕维护民族团结的人，培育各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们四周有关民族和谐团结的资料。（特殊是本班民族学生的事迹）

教学重点：

使学生懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生爱好。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

教学打算：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、专心打算编排小品、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国富强富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习熟悉中华民族是一个大家庭。

1、师：今日老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰装扮推断他们是哪个民族的？

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分

布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族公平团结

二、民族区域自治

三、进展少数民族地区经济文化事业

四、培育少数民族干部

五、进展少数民族科教文卫等事业

六、使用和进展少数民族语言文字

七、敬重少数民族风俗习惯

八、敬重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

篇八：民族团结一家亲主题教育班会教案篇《大家庭》教案

教学目标：

情感、态度、价值观：

初步树立各民族共融共存的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。

行为与习惯：

学会观察社会现象的能力；提高从收集的资料中猎取信息的能力；懂得要维护民族团结，就要从自己身边的小事做起。

知识与技能：

知道我国是一个统一的多民族的国家；知道各民族人民在相互融合中进步，在沟通中进展，共同制造着中华民族美妙的将来。

教学重点

使学生懂得要为促进各民族的共同富强，维护祖国的统一贡献自己的力气。

教学难点

使学生懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的富强昌盛。

教学打算

老师打算：

了解国家的民族政策；收集促进民族团结和民族融合的故事，尤其是发生在本地区的故事；收集体现各民族特色的歌曲；打算人大代表中少数民族代表的图片；打算几张人民币。

学生打算：收集一些促进民族团结的故事或传奇；收集抗击侵略者维护祖国统一的故事。

活动一谈话导入

1．上节课我们了解了很多促进民族团结的历史故事和人物。我国是一个统一的多民族国家，汉族占主体，少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。各民族分布特点是大杂居，小聚居，相互交叉杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。

（举班级的例子。班级绝大多数同学是汉族，请问班级里哪位是少数民族同学？你知道你们民族主要聚居在什么地方吗？）

2．我国少数民族地区地广人稀、资源丰富。只有大力进展这些地方的建设，把汉族地区的人力、财力和技术优势与少数民族地区的资源优势充分地结合起来，才能形成我国强大的经济力气。

3．各民族之间虽然有冲突和战争，但是各民族在社会生活和交往中和谐、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的进展和富强，都做出了卓越的贡献。

新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和进展呢？今日我们继续来谈论。

活动二各族人民当主人

1．师：中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，执行民族区域自治符合中国国情和历史传统。沟通你了解的我国民族政策知识，师补充相关知识。

2．各民族共谋祖国进展。（出示照片）各民族代表参政议政。

3．师：国家成立了民族学院，培育民族干部，专门在中央民族会议上商讨各民族的大事。

4．（出示人民币）学生试认人民币上的几种文字，让大家看到上面标有藏、蒙、维吾尔、壮、汉语拼音五种文字。从这你能看出什么？

5．小结：以上这些让我们都清晰的看到，新中国建立后，中央人民政府执行各民族共同进展的策略，各族人民都成为了国家的主人。活动三心相连，手相牵

1．师：在漫长的历史进程中，各族人民为保卫家园，奋起反抗列强的侵略，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。

2．学生沟通收集的相关资料。

3．师讲康熙抗击沙皇俄国入侵的史实，当地达斡尔族人民与清军协作赶走侵略者。

（可出示地图简要讲解）

4．师：各族人民共同缔造着国家，在历史进展中，形成了相互依存不行分割的血肉联系。长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

5．师：为支援少数民族地区的建设，国家派出了内地很多的干部、老师、医务人员支援边疆少数民族地区，与那里的人民同吃、同住、同工作，发生了许多动人的故事。孔繁森就是杰出的代表。下面我们就来听听《孔繁森》的故事。

（可结合教材适当补充）

6．师：刚才我们听了《孔繁森》的故事，有的同学的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。

孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？

7．出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

小结：孔繁森是新时期优秀党员的杰出代表，也是维护民族团结，促进民族进展的楷模。这位英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆进展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

8．师：你还知道哪些国家为了促进少数民族的进展而作出的感人事件，和大家共享你收集的的资料。

9．师：这些事例无不看出汉族与少数民族间不行割舍的血溶于水的同胞情，各族人民心与心相连，手与手相牵。（板书：心相连

手相牵）

活动三少数民族的建设和进展

1．师：由于历史和自然等因素，少数民族地区交通、通信、能源等基础设施极其薄弱，因此建国后我国首先加强少数民族地区的基础设施建设。

青藏、川藏、新藏等公路是什么时期修建的？

2．师：看这条川藏公路，曲折于群山之间，人民解放军在修筑这条公路时，克服了高原冻土、泥石流、雪害、山体滑坡等一系列技术难题，终于使这条公路于1954年12月正式通车，亲密了内地和边疆的联系，它们为西藏经济建设的进展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保证。

3．（展现蒙牛产品的商标）师：这是哪个企业产品的商标？蒙牛乳业集团在哪个省？聚居着哪些民族的人们?

4．师：蒙牛乳业集团制造了中国民营企业超速进展的神话。从1999年创立仅5年里，蒙牛在全国乳制品企业中的排名由第1116位上升至第一位。

2021年12月3日，蒙牛又做出一项惊人之举──花2亿元在呼和浩特建起了一个蒙牛澳亚示范牧场。这个牧场将欧洲式、美洲式、澳洲式、亚洲式的种草、养牛、挤奶技术集于一体，简直就是个牧场联合国。目的就是要使中国的种草、养牛、挤奶技术，快速实现与欧美发达国家百年阅历技术的接轨！这是推动中国乳业进展的大事。

5．师：目前少数民族地区的进展面临着什么进展机遇？西部大开发有哪些重点的项目？

6．学生沟通收集的相关资料。

7．小结:包括西气东输、西电东送、水利枢纽、青藏铁路、交通干线等重大项目。而其中最让西部人动心的是西气东输和西电东送两大世纪工程，这是让西部人走向富有、为东部建设贡献力气的工程，令国人翘首。

活动四归纳总结，提出要求

1．师：学了民族团结一家亲这一课，以及本单元的内容，你懂得了什么？

2．师生共同总结学习的收获：（归纳如下）

我国有五十六个民族，五个自治区；

各民族不论大小，地位一律公平；各民族习俗不同，彼此相互理解和敬重；

中华灿烂文化，各民族共同制造；各民族人民共同保卫祖国统一、国土完整；

汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。

3．向学生提出倡议：让我们给内蒙古少数民族的小伙伴写一封信，沟通学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。

（板书补充课题：团结）

板书设计

大家庭亲情源远

共融共存心相连

手相牵

第二篇《心相连》教案一、教学目标：（1知识与技能、2过程与方法、3情感、态度与价值观）

1、知识与技能：

2、过程与方法：知识与能力：

知道民族团结的意义懂得各民族之间应相互敬重，公平相等，和谐相处。

3、情感、态度与价值观：熟悉民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，熟悉民族区域自治制度的优越性，对党的民族政策有认同感

二、教学重点：

1、仰慕维护民族团结的人，培育各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们四周有关民族和谐团结的资料。

（特殊是本班民族学生的事迹）

三、教学难点：依法行使自治权四、教学方法：问题驱动法，指导阅读法。

五、教学打算：精读教材，把握教材思路，编写问题。

六、教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹指的是什么？（生答：

56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国富强富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习民族团结的意义，熟悉到中华民族是一个大家庭。

1、师：今日老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰装扮推断他们是哪个民族的？2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？

生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）党和国家的民族团结政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族公平团结

二、民族区域自治

三、进展少数民族地区经济文化事业

四、培育少数民族干部

五、进展少数民族科教文卫等事业六、使用和进展少数民族语言文字七、敬重少数民族风俗习惯八、敬重和保护少数民族宗教信仰自由

归纳指导团结政策：

一、反对民族压迫和民族卑视二、维护和促进各民族之间和民族内部的团结

三、各族人民齐心协力、共同促进祖国的进展富强

四、反对民族分裂，维护祖国统一（三）各民族要共同团结奋斗，共同富强进展

三、民语亲密大接触，畅谈民族团结的故事:（1）以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

（2）让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫双语词汇大竞猜。

女：下面我来说一下游戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面对大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、假如民族同学用汉语不当心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

四、语言对对碰。

男：语言是沟通之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。

到底有多难还是让我们亲自试一试。

女：下面我说一下游戏规章：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。

男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。

教学步骤师生活动设计意图一、我国的民族区域自治我国少数民族人民是怎样当家作主、管理本地区本民族内部引出主题事务的？1、民族区域自治含义

（1）什么是民族区域自治？

了解民族区域自治（2）民族区域自治的制度的地位：解决我国民族问题的基本含义和地位2、民族区域自治的制度的政策，我国一项基本政治制度基本内容：

了解民族区域自治它是执行民族区域自治的首要内容，

的制度的基本内容（1）建立民族自治地方：

①法律依据：《宪法》和《民族区域自治法》。《民族区域

自治法》规定，以一定的少数民族聚居地域为基础执行民族区域自治。

②民族区域自治的级别：三级即自治区、自治州、自治县。

（2）设立自治机关：

②区域自治地方人大主任或副主任应当由区域自治的本民族

公民担任；政府主席、州长、县长由区域自治的本民族公民

担任。

它是执行民族区域自治，保障少数民族公平权利的基础和条件.①民族自治的自治机关：人民代表大会和人民政府。

③划分三级行政地位的依据