大学生活动策划方案范文三篇

精品文档大学生活动筹划方案范文三篇大学生活动筹划方案1一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新本领，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步理解自我专业所涉及的领域以及在将来社会上的开展情景，特举办此次“秀我风采”活动。三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，经过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自我专业的理解，作品由班级同学团体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最终，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。四、活动日程活动预定十二月初开展(再议)第一阶段(活动前)①校学生会各部门到各个学院进展活动的宣传工作，调动学生参加活动的进取性，为活动的开展奠定良好的根底。②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。第二阶段(活动开展)①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。②各专业同学开场分工合作，制作自我展览的作品。③展览时，要求每个展览台有两到三个讲解人员，使参观者更好理解作品意义。第三阶段(活动评选)①选择一周星期四午时，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。②当天，在教学楼的.中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。③最终，统计投票结果，评选出“风采之星”。④活动完毕后，作品由各专业保存或由学生会珍藏。五、活动所需资校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天午时的场地的使用六、经费预算依详细情景再议七、活动要求及细那么一对活动参与者1、全体学生进取参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。2、充分展现同学们对于自我本专业的理解，例如将来的涉及的职业，以及对社会的重要性。二对活动组织者1、认真做好每一个环节的工作，到达最好的效果。2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。三作品评分(投票)标准(按照前面采取哪种方式评选来决定)1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不一样特点。2、作品具有创新精神，表达出新的理念。3、表现出该专业在社会上的作用，以及对将来的展望。八、活动参与者某某大学08、09级学生大学生活动筹划方案2一、活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了宏大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最根本组成单位了。所以，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、进取愉悦、学习气氛浓重的寝室气氛对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。二、活动目的寝室文化包含着深入的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合本领等各方面有着进取的影响。在前一届活动的根底上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!经过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此间的理解、深化互相的友谊，到达进一步融洽学校气氛的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自我的才学，另一方面可以进展学习上的商讨，起到互相鼓励的作用、到达共同进步的目的。再者，在照应中国“建立节省性社会”、学校建立“节省江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，表达__学子的思维活泼的特点。三、活动时间初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开场)四、活动地点学术报告厅五、活动构成1、寝室文化艺术节征文大赛2、寝室文化艺术节书画、摄影展六、活动流程寝室文化艺术节征文大赛:1、征文主题:我的寝室“情结”2、征文要求:①表达丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友谊，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生进取向上的精神风貌。②语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期:3月26日寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展:活动主题:寝室“映像”活动资料:①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。②照片或书画皆应反映我校学生进取向上的精神风貌，生动表达寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。⑤截止日期:3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。大学生活动筹划方案3一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作，食堂间窗口间竞争进步伙食程度，同时大力推广“礼貌用餐”进取响应国家素质教育的号召，全面进步学生思想道德程度，构建“河蟹联大，河蟹学校”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每一天中午地点理工食堂1-3层四、活动资料食堂窗口间厨艺比拼，竞寻20__最给力窗口”“金牌窗口”，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要资料的“礼貌用餐”主题思想。五、活动开展：A：筹划准备阶段a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。b:经费1、校学生会外联部负责，拉赞助，活动在食堂主办，面向全校学生，商机很大，请外联部努力拉赞助，多多益善。2、联络后勤部门，各窗口，供应必须经费。c、食堂窗口推出特色菜，2-3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放d、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足e、学生会各部门开会，明确各自任务分工f，所需物品及预算1、排队条幅两条，回放条幅两条礼貌用餐条幅2条2、工作肩带“校学生会...”二十条3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口4、喇叭假设干(至少六个)背用电池假设干5、活动资料介绍展牌6、投票券一万五千张7，投票箱据窗口数量而定红纸箱8，礼貌小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个9，意见箱：征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿假设干奖励面巾纸一包提早准备200包意见箱标语海报“为食堂供应合理意见···送面巾纸一包”10，签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅假设干B、举办阶段a.提早布场，十一点，汽球，展牌，条幅，明确人员详细分工及工作位置，带好工具，投票箱b.第一天与第二天安排“礼貌用餐，自觉排队”“礼貌用餐，餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。c.第三天将两签字条幅挂到指定地点d.每日由两个部门和生活部轮流值班提早将桌子票奖品等拿到场地e.各窗口自我装扮于十点半前装饰好f.礼貌互动残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员g.每日约一点，活动完毕收常每日详细工作：1.分发投票券4人2.带袖标打小旗组织学生推广礼貌用餐6人3.意见箱3人4.抽奖活动5人5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数C.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。学生参与：学生在礼貌用餐的同时将自我的票投到自我喜欢的窗口，根据票据号码，第二天进展抽奖活动予以奖励!!六：奖项设置及规那么每日第二天中午十二点非常进展抽奖活动，由主办方随即找同学进展抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。一等奖：精巧台灯一台1名二等奖：保温杯一个3名三等奖：食堂五元代金券一张2