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文档简介

2012年学期一年级舞蹈课程教学计划一、指导思想舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情强相互交往化生活养良好的道德品质。二、学情分析通过了解所任教的一年级学生大部分从未接触过舞蹈有经过专业的舞蹈训练,而且初中学习文化课使她们逐渐养成了驼背的姿态。体各部位的灵活性、协调性、柔韧性还需得到提高以适应后期各种舞蹈的学习。此,本学期将从基础部分开始,不仅让学生初步具备舞蹈需要的各种身体素质需了解舞蹈一些基础理论知识。三、主要教学内容1、舞蹈基础知识部分2、芭蕾舞基本训练四、教学重点本学期的教学重点在于培养学生学习舞蹈的兴趣和能力发展学员身体各部分肌肉的能力练关节的柔软性制身体活动的能力、灵活性和稳定性及跳、转、翻等各种技巧。五、教学目标

1、通过学习舞蹈基础知识使学生初步了解舞蹈学科的特点及作用解并掌握学习过程中常用舞蹈术语和舞蹈记录方法发学习舞蹈兴趣确学习舞蹈目的,端正学习态度。2、通过芭蕾舞基本训练的学习使学生逐渐具备适应舞蹈需要的正确身姿提高学生舞蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度。为以后完整、流畅、正确、优美地表现各种风格的舞蹈打下基础。3、通过本学期的学习学生进行美育高自身舞蹈素养步掌握幼儿舞蹈职业教育的技能合格的幼儿教师创设条件。六、阶段性教学计划1、第一阶段教学内容:(1蹈的概述(2蹈的起源和发展(3蹈的构成要素(4蹈常用术语(5体结构各部位的名称(6蕾舞基本手型、手位、脚位介绍及组合练习(7把的方法和要求(8把的基本动作2、第二阶段教学内容(1绍擦地的动作要领及擦地组合练习

(2绍蹲的动作要领及蹲的组合练习(3绍小踢腿的动作要领及小踢腿组合练习(4绍大踢腿的动作要领及大踢腿组合练习(5姿训练组合(6面软开度训练双人练习绷脚、地面压腿、踢腿、地面压垮及横竖叉、俯卧下后腰、跪下腰等3、第三阶段教学内容(1体各部位基本动作颈、肩部、手腕、胸腰、旁腰、跨、前腰、腿、膝、脚(2体各

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