最新幼儿园元旦活动方案通用3篇

精品文档最新幼儿园元旦活动方案通用3篇幼儿园元旦活动方案1活动目的1.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛;2.通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造力;3.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备1.蜡笔、鼓以及面具;2.背景音乐《新年好》。活动过程一、激发幼儿参与假面舞会的兴趣1.老师带上先前制作好的面具，向幼儿问好;2.引导幼儿参与假面舞会：我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，该怎么办呢?二、引导幼儿制作面具1.老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)引导幼儿给面具涂上喜欢的颜色或图案;2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具;三、播放音乐，幼儿载歌载舞1.老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;2.老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的快乐;3.师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。四、活动完毕播放节日歌，感受过年的气氛。活动延伸老师可以在美工区提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。幼儿园元旦活动方案2【晚会主题】这台晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的气氛中感受彼此，其乐融融。【晚会形式及内容】形式不限，可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求表达新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深入、发人深思等不同风格。详细节目编排由参加演出的老师负责。所有节目需要老师充分利用时间，进展排练。节目演出次序由晚会筹划组决定。晚会开场前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进展时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录，并在晚会的不同时段进展抽奖活动(三等奖二等奖一等奖)。【特色节目】1、晚会开场主持人上台，大合唱声中(歌曲待定)，由园长致词，拉开晚会的序幕。2、抽奖穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。3、轻松游戏由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活泼现场气氛：A吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规那么是用音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。(蜡烛火机)B萝卜蹲：现场抽人，5个一组，每个人根据自己佩戴的头饰说“XX蹲XX蹲，XX蹲完XX(下一个人)蹲”，边说边做出相应的动作。说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。C快乐：现场抽取5个人一组，给第一个人出示一句话，由她用动作表示传递给下一位，依次进展，最后一位说出这句话是什么内容。D心有灵犀：2个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否那么进展下一题，在1分钟内猜出最多小组为获胜者。E挤眉弄眼：两人同时进展比赛，在额头放一片薯片，不许用手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1分钟内吃到最多薯片的人获胜。F吹气球：合作游戏，6人，分两组，两个人吹，一个把气球压坏。压的多的为获胜组。G写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。H运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。I你来做我来学：抽选两组人马，60后5人，80后90后5人，各队出一代表，跳一段舞，由对方组模拟，学的像的为获胜组。4、教职工节目由幼儿园各部门教职工准备的节目。5、压轴节目合唱相亲相爱一家人【晚会地点和时间】地点：***酒店时间：2022年12月31日17:3021:00【晚会筹备日程安排】前期宣传：12月20日道具准备：截止至12月28日现场布置：12月30日16:0017:30【晚会筹备组】晚会筹划组组长：筹备小组负责人：节目筹划组：小组职责分配员工发动宣传：节目编排总监：后勤总监：【详细组织工作】1、教职工发动工作负责人：主要负责发动全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率到达百分百。2、现场布置负责人：后勤部做好晚会的后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖，准备道具等一切有关晚会的效劳性工作。3、节目编排负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。4、通知晚会嘉宾由xx向内退老师发出邀请。5、摄录拍照：负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。摄影：负责当晚DV的拍摄内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。6、协调工作负责人：负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。【晚会后期工作】由后勤部人员协助筹划组拾掇好道具及幼儿园物品。【道具】1、布置会场气球条幅透明胶两面胶绳水果干果2、摄录设备：相机摄录机三角架3、内退老师4、抽奖奖品奖品等级号抽奖盒5、游戏A吹蜡烛：蜡烛10根打火机1个B萝卜蹲：“超人蜘蛛侠猪八戒孙悟空唐僧白龙马沙僧”名牌C快乐：D心有灵犀：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气、上蹿下跳、指手画脚、粉墨登场、乔装打扮、假戏真做、自作多情、独出心裁、另辟蹊径、逢场作戏、左顾右盼、卖弄风骚、徐娘半老，风韵犹存、假痴不呆、装模作样、装腔作势、自作聪明棒棒糖N个E挤眉弄眼：薯片2袋椅子2把F吹气球：气球假设干椅子2把G写汉字：酒瓶1个绳子1条椅子1把H运球乒乓球假设干;汤匙4个;筷子4双幼儿园元旦活动方案3元，谓“始”，凡数之始称为“元”;旦，谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。十二月，20____年渐近尾声，我们即将迎来20____年的元旦。每年此时，众多幼儿园都会开展多姿多彩的元旦活动，老师们也早已繁忙了起来。为了庆贺这个欢乐的节日，更是为了给幼儿园的孩子们一个成长的仪式感，让孩子们深入地认识和理解元旦的意义。每一个活动的举办都要到达其目的，才不失为一个成功的活动方案。接下来，我们为大家总结出了几个元旦活动“干货”，需要的老师可以直接拿来用。认识元旦老师需要制作一些道具，如日历卡、幼儿照片以及庆贺元旦的各种卡片或者背景图等让孩子理解元旦的意义、理解庆贺元旦的方式，知道过了新年，自己又长大了一岁。1、老师可以引导孩子运用现有的认知、经历交流自己知道的节日，以激发孩子的兴趣。比方老师可以向孩子发出以下几个提问：●小朋友们，你们知道一年之中有哪些重要的节日吗?(此时可以出示各种做好的节日日历卡片：劳动节、国庆节、元宵节、中秋节、元旦等)●有谁知道元旦是几月几日?●你们知道元旦是什么意思吗?2、向孩子介绍迎接元旦的各种方式，引导孩子交流一下以往是怎样过元旦的。3、利用幼儿园的媒体设备，播放幼儿园以往庆贺元旦的视频，让孩子自己发现庆贺元旦要跟别人说祝福语，引发幼儿讨论，庆贺元旦可以说哪些祝福语，体验集体庆贺元旦的喜悦。4、引导孩子谈谈新一年的愿望老师可以向孩子展示他们过去的照片，让孩子感觉到自己比以前长大了许多，并引导孩子说出自己在新的一年里希望获取哪些成长。庆贺元旦让孩子理解元旦之后，就要与他们一起庆贺这个欢快喜庆的节日。假面舞会这种方式可以让孩子体验元旦的快乐，增加元旦的快乐气氛，培养孩子的创造力。1激发孩子参加“假面舞会”的兴趣老师带上提早做好的面具，向孩子们问好，对他们说：我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，有哪个小朋友想跟我一起去参加?可是你们没有面具，怎么办才好呀?2让孩子自行制作面具老师可以提早裁剪好面具，引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或画上自己喜欢的图案。面具做好之后，引导孩子戴上面具，开“火车”去参加“假面舞会”。3播放音乐，孩子载歌载舞播放《新年好》的音乐，老师开场欢快地敲锣打鼓，并引导孩子跟随音乐模拟敲锣打鼓的样子，体验元旦的快乐。另外，老师可以对此进展延伸，比方在美工区提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花的手工作品，增添一些喜庆的元素。音乐剧对于中大班的孩子来说，可以用音乐剧的方式来庆贺元旦。老师可以根据孩子的情况进展适当的增减、改编音乐剧，增加许多孩子喜欢的元素，让情节变得简单又有趣，合适孩子出演。第一场“玩具醒来啦”小主人公咚咚睡着之后，他的玩具们都醒来啦，伸了伸懒腰，开场度过欢乐时间，当小动物们都到齐之后，开场点名，然后将军宣布“舞会开场”。第二场“智斗大花猫”当玩具们分工完成，准备开场进展舞会的时候，一只大花猫突然跳出来挑衅，准备拾掇一下这些受小主人宠爱的玩具们，然后玩具们与大花猫开场斗智斗勇。最后玩具们各