三年级上册数学期末试题-2019-2020学年试卷B卷（解析版）北师大版

2019-2020学年北师大版小学三年级上册期末考试数学试卷B卷一．选择题（共10小题）1．如果用△×□＝〇，那么下面不正确的算式是（）A．〇÷△＝□ B．□×△＝〇 C．□÷△＝〇2．由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（）A．5.05 B．50.5 3．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法 C．从左往右按顺序计算4．下面说法正确的有（）个．①夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越短，人与路灯的距离越远，人的影子越长．②一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心．③假分数的倒数比1小．④要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量，最好选用扇形统计图．⑤生产110个零件，都合格，那么零件的合格率是110%．A．1 B．2 C．3 5．菜园里共有白菜850棵，第一车运走256棵，第二车运走280棵，运走两车后还剩多少棵白菜．列式正确的是（）A．256+280 B．850﹣（256+280） C．850﹣256+2806．150×□积的末尾只有一个0，□里可能是（）A．2 B．5 7．第四季度一共有（）天．A．92 B．91 8．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则（）A．它们的周长相等 B．正方形周长大 C．长方形周长大 D．它们的周长无法比较9．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有 B．只有10个 C．无数个 D．100个10．把边长2分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．4 B．6 二．填空题（共8小题）11．比302多56的是，302比56多．12．2019年是年，全年有个星期．13．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．14．×6＝30；÷6＝30；÷3＝40．15．把一个周长是24分米的长方形，改围成一个正方形，那么正方形的边长是．16．37的2倍是；3个125的和是．17．把0.05扩大到原数的倍是50，把4.6缩小到原数的是．18．观察如图所示的立体图形从正面和看到的图形是一样的．三．判断题（共4小题）19．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（判断对错）20．无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天．（判断对错）21．420÷12×5与420÷60的结果不同．（判断对错）22．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．（判断对错）四．计算题（共1小题）23．计算．884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五．操作题（共2小题）24．先在下面的方格纸上任意画一个正方形，再算出它的周长．25．涂色表示下面小数．六．应用题（共6小题）26．三年级学生植树380棵，四年级学生比三年级多植树150棵，两个年级一共植树多少棵？27．一个长方形，宽40厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？28．今年全年有52个星期零2天，今年全年多少天？29．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？30．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？31．它们分别看到什么？

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】因为△×□＝〇，所以两个因数分别是△和□，积是〇，根据乘法交换律可知：□×△＝〇；乘与除的互逆关系可知：〇÷△＝□或〇÷□＝△；据此进行判断．【解答】解：因为△×□＝〇，所以□×△＝〇或〇÷△＝□或〇÷□＝△．故选：C．【点评】此题考查乘与除的互逆关系，用到的关系式为：一个因数＝积÷另一个因数．2．【分析】由题意可知，这个数十位上是5，十分位上是5，根据小数的写法，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0即可．【解答】解：由5个十和5个十分之一组成的数，写作是50.5；故选：B．【点评】这是一道综合题，既考查了小数的组成，又考查小数的读写，注意小数部分的读写方法．3．【分析】251+76×4有乘法和加法，先算乘法，再算加法，由此求解．【解答】解：251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选：B．【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．4．【分析】①物体距光源越近，影子越短，反之越长，因此，夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越短，人与路灯的距离越远，人的影子越长．②根据圆的特征，圆的直径经过圆心，因此，一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心．③假分数是分子大于或分等分母的分数，分子大于分母的假分数的倒数比1小，分子、分母相等的假分数的倒数等于1．④根据扇形统计图的特点：扇形比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，因此，扇形统计图能要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量，最好选用扇形统计图．⑤无论是合格率、出勤率、出油率等，最多是100%．生产110个零件，都合格，那么零件的合格率是100%．【解答】解：①夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越短，人与路灯的距离越远，人的影子越长．正确；②一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心．正确；③假分数的倒数比1小．错误；④要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量，最好选用扇形统计图．正确；⑤生产110个零件，都合格，那么零件的合格率是110%．错误．故选：C．【点评】此题考查的知识点较多，每个小题是一个知识点．有：从不同方向观察物体和几何体；倒数的认识；圆的认识；百分率的应用；统计图的特征等．5．【分析】先根据加法的意义求出两车一共运走了多少棵，再用白菜的总数量减去一共运走的棵数即是剩下的棵数．【解答】解：850﹣（256+280）＝850﹣536＝314（棵）答：运走两车后还剩314棵白菜．故选：B．【点评】解决本题也可以用棵数减去第一车运走的棵数，再减去第二车运走的棵数，就是剩下的棵数，列式为：850﹣256﹣280．6．【分析】150×□积的末尾只有一个0，由于第一个因数末尾已经有1个0了，所以一位数与5的乘积不能再是整十数，由此求解．【解答】解：150×□积的末尾只有一个0，□×5不能是整十数，所以□不能是2、4、6、8，选项中只能选择5；故选：B．【点评】本题考查了三位数乘一位数的计算方法，注意乘积中末尾0的个数．7．【分析】第四季度是10月，11月，12月，10有31天，11月有30天，12月有31天，然后相加即可．【解答】解：第四季度有：31×2+30＝92（天）答：第四季度有92天；故选：A．【点评】此题考查了年、月、日及其关系，明确各季度包括的月数和各月的天数．8．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故选：A．【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．9．【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数．【解答】解：0.6和0.7之间的小数有无数个．故选：C．【点评】此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力．10．【分析】根据题意可知，把边长2分米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的长是2分米宽是1分米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：（2+1）×2＝3×2＝6（分米）答：其中一个长方形的周长是6分米．故选：B．【点评】此题圆柱考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．二．填空题（共8小题）11．【分析】要求比302多56的是多少，用302+56；要求302比56多多少，用302﹣56．【解答】解：302+56＝358302﹣56＝246答：比302多56的是358，302比56多246．故答案为：358，246．【点评】求比一个数多几的数是多少，用加法进行解答；两个数比多少，用较大数减去较小数．12．【分析】用2019除以4，看是否有余数，没有余数就是闰年，全年有366天，如果有余数就是平年，全年有365天．再用全年天数除以7即可解答．【解答】解：因为2019不能被4整除，所以2019年是平年，365÷7＝52（周）…1（天）；答：2019年是平年，全年有52个星期零1天．故答案为：平；52．【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．13．【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的．【解答】解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．【点评】此题主要考查了整数四则混合运算的运算顺序，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确．14．【分析】根据乘除法的互逆关系解答即可．【解答】解：30÷6＝530×6＝18040×3＝120即5×6＝30；180÷6＝30；120÷3＝40．故答案为：5，180，120．【点评】此题考查了整数乘除法的互逆关系的运用．15．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷【解答】解：24÷4＝6（分米）答：正方形的边长是6分米．故答案为：6分米．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．16．【分析】要求37的2倍是多少，用37×2；要求3个125的和是多少，用125×3．【解答】解：37×2＝74125×3＝375答：37的2倍是74；3个125的和是375．故答案为：74，375．【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答；求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．17．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由0.05变为50，相当于把0.05的小数点向右移动三位，即扩大1000倍；把4.6缩小到原数的，只要把4.6的小数点向左移动两位即可．【解答】解：把0.05扩大到原数的1000倍是50，把4.6缩小到原数的是0.046．故答案为：1000，0.046．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．18．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成．从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分上、下两层，上层2个，下层1个，左齐；从后面能看到3个正方形，分上、下两层，上层1个，下层2个，右齐．【解答】解：如图立体图形从正面和左面看到的图形是一样的．故答案为：左．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．三．判断题（共4小题）19．【分析】由题意可知要求的小数在7.01和7.03之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．20．【分析】下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数．【解答】解：下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天；故答案为：√．【点评】本题主要考查年月日的知识，注意7～12月是下半年．21．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较即可判断．【解答】解：420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．22．【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【解答】解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题利用直观画图比较容易解答．四．计算题（共1小题）23．【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法．【解答】解：（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．五．操作题（共2小题）24．【分析】根据正方形的性质，4条边都相等的四边形是正方形，可以画边长是3厘米的正方形，然后根据正方形的周长公式解答即可．【解答】解：【点评】此题主要考查的是正方形的画法以及正方形周长的求法．25．【分析】把一个圆平均分成10份，每份是0.1，涂其中的4份，就是0.4；由此涂色即可．【解答】解：【点评】此题考查了小数的意义，应注意基础知识的灵活运用．六．应用题（共6小题）26．【分析】四年级学生比三年级多植树150棵，用三年级植树的棵数加上150棵，求出四年级植树的棵数，再把三年级和四年级植树的棵数相加即可．【解答】解：380+150+380＝530+380＝930（棵）答：两个年级一共植树930棵．【点评】解决本题根据加法的意义直接求解即可．27．【分析】长方形的长＝长方形的宽×3；周长＝（长+宽）×