下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE4《景观植物学》课程简介课程编号:15034042课程名称:景观植物学/Landscapebotany学分:2学时:32(课内实践:0课外实践:8上机:0)适用专业:环境设计建议修读学期:5开课单位:艺术设计学院公共环境艺术系先修课程:景观设计考核方式与成绩评定标准:作业考核,学生按教学要求呈交课程大作业,并由课程组制定评分标准评分,集体打分,交院系备案。教材与主要参考书目:1.苏雪痕.植物造景[M].北京:中国林业出版社,2007年.2.尹吉光.图解园林植物造景[M].北京:机械工业出版社,2007年.3.何平,彭重华.城市绿地植物造景及其造景[M].北京:中国林业出版社,2001年.4.刘少宗.园林植物造景(下):习见园林植物[M].天津:天津大学出版社,2003年.内容概述:中文:本课程是是园林景观设计不可或缺的必修课程,针对植物在园林景观环境中的地位和作用进行探讨,目的是通过对植物在园林景观环境中所处的地位以及其所起作用的分析来正确认识绿植的园林运用,从而为提高合理的园林景观设计创造更加科学化的基础条件。了解景观植物学的概念、意义及国内外动态,理解植物造景的配置原则和生态作用及常用的园林植物类别,掌握植物造景的配置原理即生态习性、艺术原理,配置的应用形式。英文:Thiscourseisanindispensablecompulsorycourseforlandscapedesign.Itaimstoexplorethestatusandfunctionofplantsinthelandscapeenvironment.Thepurposeistoanalyzethestatusofplantsinthelandscapeenvironmentandtheanalysisoftheirrole.Correctlyunderstandtheuseofgreenplants,soastoimprovetherationallandscapedesigntocreateamorescientificbasisfortheconditions.Understandtheconcept,significanceanddynamicsoflandscapebotany,understandtheconfigurationprincipleandecologicalroleofplantlandscapingandthecommonlyusedgardenplantcategory,andgrasptheconfigurationprincipleofplantlandscaping,namelyecologicalhabit,artisticprincipleandconfigurationform.《景观植物学》教学大纲课程编号:15024037课程名称:景观植物学/Landscapebotany学分:2学时:32(课内实践:0课外实践:8上机:0)适用专业:艺术设计学院公共环境艺术系建议修读学期:5开课单位:艺术设计学院公共环境艺术系先修课程:景观设计考核方式与成绩评定标准:作业考核,学生按教学要求呈交课程大作业,并由课程组制定评分标准评分,集体打分,交院系备案。一、课程性质、目的与任务植物是园林景观不可或缺的组成部分,针对植物在园林景观环境中的地位和作用进行探讨,目的是通过对植物在园林景观环境中所处的地位以及其所起作用的分析来正确认识绿植的园林运用,从而为提高合理的园林景观设计创造更加科学化的基础条件。了解景观植物学的概念、意义及国内外动态,理解植物造景的配置原则和生态作用及常用的园林植物类别,掌握植物造景的配置原理即生态习性、艺术原理,配置的应用形式。教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为32学时,其中理论教学为32学时,实验教学为0学时;课程教学共有4个部分,具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排实验学时上机学时备注第一部分绪论1.1植物造景的概念、意义及国外动态1.2我国园林中植物造景的现况BB2第二部分植物造景的美学原理2.1形式美原理2.2色彩美原理AA☆☆8第三部分环境与植物景观的生态关系3.1温度对植物的生态作用及景观效果3.2水分对植物的生态作用及景观效果3.3光照对植物的生态作用及景观效果3.4空气对植物的生态作用及景观效果3.5土壤对植物的生态作用及景观效果AAAAA☆☆☆☆☆6第四部分不同景观空间植物造景准则4.1建筑与园林植物结合组景4.2道路与园林植物结合组景4.3公园绿地与园林植物结合组景4.4滨水与园林植物结合组景4.5室内与园林植物造景AAAAA☆☆☆☆☆△△△△△88(教学基本要求:A-熟练掌握;B-掌握;C-了解)三、建议实验(上机)项目及学时分配序号实践项目学时分配1指定植物园现场调研8(课外实践)四、教学方法与教学手段教学方法以实践教学为主,理论讲授、课堂讨论与课题专题练习相结合,并结合多媒体教学与实践教学多种教学手段。五、考核方式与成绩评定标准作业考核,学生按教学要求呈交课程大作业,并由课程组制定评分标准评分,集体打分,交院系备案。六、教材与主要参考书目1.苏雪痕.植物造景[M].北京:中国林业出版社,2007年.2.尹吉光.图解园林植物造景[M].北京:机械工业出版社,2007年.3.何平,彭重华.城市绿地植物造景及其造景[M].北京:中国林业出版社,2001年.4.刘少宗.园林植物造景(下):习见园林植物[M].天
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 区域教育质量监测数据质量保障与人工智能辅助教学质量评价体系构建教学研究课题报告
- 2026年供水设备智能互联技术创新报告
- 文化创意设计服务平台2026年智慧社区文化服务可行性研究报告
- 影像组学模型在肿瘤治疗疗效预测中的临床意义
- 2025年人工智能在病理诊断领域的应用前景分析
- 小学生故事讲述中的情感表达与心理素质培养研究教学研究课题报告
- 康复评估的循证康复循证实践优化
- 康复医学研究生科研学科交叉方法
- 应激性心肌病经皮冠状动脉介入治疗围术期方案
- 2026年业务部门下半年工作计划
- 软磁材料及应用-March
- 基于市场法的非上市银行股权评估全解
- 喷涂厂厂管理制度
- 网络安全设备巡检报告
- 汉密顿焦虑量表【范本模板】
- 2023湖南高考历史真题
- 高标准农田施工组织设计(全)
- 飞轮储能技术基础
- SEW电机制动器课件
- SA8000-社会责任程序文件-11
- 2023年中央纪委国家监委驻中国国家铁路集团有限公司招聘笔试题库及答案解析
评论
0/150
提交评论