人教版巴市杭锦后旗九年级化学上册导学案：第七单元-燃料及其利用课题1-燃烧和灭火

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火【学习目标】：认识燃烧的原理。了解易燃物和易爆物的安全知识。知道灭火的方法。知道物质爆炸的原因。【学习重点】：燃烧条件和灭火原理【难点】：熟练掌握燃烧条件和灭火原理【经典回顾】：通过前面的学习，请你说出碳，硫，蜡烛，细铁丝分别在氧气中燃烧的现象。这些物质燃烧时有什么相同的地方吗？【导学过程】物质燃烧的条件【导学1】探究燃烧条件：阅读课本81页问题1物质是否可燃？根据课本中的现象与分析，可以推断燃烧首先需要的条件是。阅读课本81页问题2阅读课本81页问题3物质是否需要与空气（氧气）接触，根据课本中的现象与分析，可以推断燃烧还必须具备的条件是：______________________【结论】归纳燃烧的三个条件分别是：【思考】这三个条件缺少一个可以吗?提示：着火点与可燃物的、，以及大气压强等因素有关。请同学们写出碳，硫，细铁丝分别在氧气中燃烧的实验现象，并归纳它们具有哪些共性？碳：硫：________________________细铁丝：归纳它们的共性：【归纳】根据以上共性可知燃烧是与空气中的发生的一种发光发热的剧烈。注释：（1）物质燃烧不一定需要氧气，如：镁可以在二氧化碳中燃烧；氢气可以在氯气中燃烧等。有发光、发热现象的不一定是燃烧，如电灯发光。着火点是物质的一种属性，一般无法改变物质的着火点。【预习自测1】下列关于燃烧的说法中，正确的是（）可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触B.所有燃烧都有发光、放热、冒烟的现象C.燃烧一定是化学变化D.在空气中不能燃烧的物质在氧气也不能燃烧一般情况下要使物质燃烧，必须具备（）①较高的温度；②充足的氧气；③温度达到着火点；④物质具有可燃性①②③ B.②③④ C.②③ D.①④下列关于燃烧的叙述中正确的是（）燃烧属于氧化反应 B.燃烧属于化合反应C.燃烧一定有火焰 D.铁丝不能在空气中燃烧是因为空气中的氧气不与铁反应烧木柴时，通常把木柴架空一些能燃烧得更旺，这是因为（）使木柴与空气充分接触 B.木柴是可燃物C.温度易达到木柴的着火点 D.散热快自燃【导学2】缓慢氧化和自燃（阅读课本82页）碳、硫、磷在氧气中的燃烧现象非常剧烈，但是在生活中有一些氧化反应进行的非常缓慢，我们根本不容易察觉，把这种氧化反应叫做。（课本70页）例如金属生锈、动植物的呼吸作用、食物腐败、堆肥腐熟、粮食发酵等都属于。它们的共同特征是，。下列过程属于缓慢氧化的是（）①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸①②③④ B.①⑤ C.①③④ D.②③④灭火依据什么原理【导学3】灭火的原理阅读课本82-83页的内容，并在课本的空白处填出正确的答案【归纳】通过填空请同学们归纳灭火的方法：【思考】这三种方法必须同时使用才能灭火吗？【预习自测3】炒菜时，锅内油太热不慎着火，最简易有效的灭火方法是（）立即用水烧灭 B.用沙子撒入锅内，隔绝空气C.用扇子扇灭 D.盖上锅盖、移开火源下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是（）用灯帽盖灭洒精灯——隔绝氧气B.森林灭火时，建立隔离带——隔离可燃物C.镁条在酒精灯上点燃——提高着火点D.家具着火用水扑灭——降低温度擦燃一根火柴，火柴头朝上放置，一会儿火柴就熄灭了，火柴熄灭的主要原因是（）火柴根太湿 B.缺乏氧气C.热量散失且没有达到火柴梗的着火点 D.火柴梗不可燃爆炸与防爆安全从风上查找面粉爆炸的演示实验视频，思考：如果剧烈而又急速的燃烧反应发生在空间内（如爆竹、炸弹等），在短时间内聚积大量的热，使气体的体职迅速，就会引起。【讨论】爆炸一定是化学变化吗？【预习自测4】日常生活中①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤面粉⑥食用油。其中属于易燃易爆物的是（）①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②④⑤2燃烧以及由燃烧引起的爆炸和缓慢氧化，下列叙述正确的是（）A都是化合反应B都是氧化反应C有的是物理变化D都发光，放热【目标反馈】生活处处有化学，以下做法不合理的是（）A室内起火不急于打开窗B火灾中所处烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C夜间发现煤气泄漏，应立即开灯检查D用汽油清洗衣服上的油污2用扇子一扇，燃着的蜡烛就熄灭了，其原因是（）供给的氧气减少了 B.供给的空气减少了C.使可燃物隔绝空气并降温 D.降低温度到着火点以下据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对表中灭火实例的灭火