五年级语文上册七单元略读整合课

勿国

振中略武台中心小学高玉玲教学目标：1．有感情地朗读课文。2.了解课文主要内容，理清文章线索。体会按事情发展顺序记叙的方法。3.有感情地朗读课文感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神受到爱国主义教育。教学重点了解课文主要内容，感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意。教学难点理解课文中每一次出现“我是中国人，我爱中国”的感受教学准备：搜集有关台湾的材料。整合篇目后一分钟纪盛典》教学过程：一、略读感知，提取信息：（一）激趣导入。1．狼牙山顶峰响起的壮烈的口号声，让我们感受到了日寇的凶残和中国人民的坚强不屈那么从台湾一所小学校里传出的朗朗读书声又让我们感受到了什么呢？2．今天我们要学习的一篇课文正是发生在台湾一所乡村小学的故事。板书难忘的一课齐读课题。（二）明确目的。1.课前请同学们搜集了有关台湾的资料，谁来为大家介绍一下？2．师：台湾真是一个宝岛啊！但也由于它的美丽富饶，致使这块土地历尽沧桑，经常被肆意践踏。老师想请大家来看一段背景资料。台湾自古以来就是中国的领土中日甲午战争后1895年被日本侵占年抗日战争胜利后，才归还中国。台湾被日本整整统治了年，在这50年中，台湾人民受尽屈辱和欺凌不许讲中国话不许学中国文字台湾人民渴望赶走侵略者回到祖国的怀抱这篇文章写的就是抗日战争胜利以后台湾回到祖国怀抱时的事。3.请同学们默读课文思考整篇课文最让你难忘的话语是什么？出现了几次？二、小组互动，释疑解惑：1.学生分组合作学习明确学习任务故事发生在什么时候什么地方？这节课为什么让作者难忘？2.小组内交流：（1）故事发生在抗日战争胜利以后，台湾。（2）因为那位老师的爱国情感感动了我。三、聚焦重点，品读提高（一）一堂普通的语文课，为何如此让人难忘？

1.请同学们默读课文，思考：整篇课文最让你难忘的话语是什么？2交流汇报师引导同学们在课文中勾画“我是中国人我爱中国句话，并想一想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？3．学生自学后小组内交流。4．指名汇报交流情况提示学生按顺序去说5.师出示句段，引导学生朗读感悟，并适时点拨：句段一：他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。出示句段二：怀着崇高的敬意我悄悄地从后门走进教室在最后一排空位上坐下和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国出示句段三：我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话是中国人我爱中国有么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（二）有感情的朗读。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊我”一次次被台湾的老师和学生所打动请同学们再次朗读课文抒发我们内心那强烈的民族精神与浓厚的爱国情意。四．回扣主题，适时训练1.师：台湾人民的爱国情怀感动着我们。但是更让国人振奋的是年的香港回归和2008年的奥运会。下面继续阅读《最后一分钟》世纪盛典示导学单，学生自由读书，做批注，小组内交流交流感动时刻让你感动之处运用的方法最后一分钟2.根据导学单交流：《最后一分钟》（1我拉住你的手你越走越近的脚步”作者用了什么手法？（作者把香港拟人化了，就像跟亲人谈心似的，饱含了作者对香港的深情（2理解？所有中国人叩问的是什么？请同学们轻轻地读最后一句。（叩问真诚热切地询问。“中国人叩问的是什么？生的理解是多元的，可以叩问香港为何要走过150年的艰辛才回到祖国的怀抱以叩问香港在游离母亲的这段时光走过了多少风风雨雨„）（3）想一想：还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的?

(激动无比.)想一想在鲜艳的五星红旗和特区区旗相伴冉冉升起的时候作者分别想到了什么?(百年的痛苦欢乐，挺直了中国人的脊梁，香港的土地和天空，虎门硝烟、发黄的旧条约.)（4门硝烟、发黄的旧条约、深入骨髓的伤痕”怎样理解？交流资料A．播放电影“虎门硝烟”的片段，了解面对侵略者的无耻行径，有骨气的中国人的奋力抗争。B发黄的旧条约”指什么？南京条约条约香港界址专条C那深入骨髓的伤痛”指什么？那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛（5）当一纸发黄的旧条约悄然落地，长城的脸上，黄皮肤的脸上，为什么有泪珠在缓缓地流淌？“使大海沸腾”怎样理解？（曾经的屈辱和痛苦让我们痛楚而此时香港回归之际压在中华儿女心头百年的耻辱终于雪洗。中国人民的心情是复杂的，酸楚、激动、自豪，喜悦所有有泪珠在缓缓地流淌大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，仿佛能使大海沸腾似的（6荆”指什么？“去迎接那新鲜/含露的、芳香的扎根在深深大地上/第一朵紫荆„„”暗示什么？（紫荆花是香港特别行政区的区花，这里的“紫荆”指香港；暗示着回归后的香港会更加的繁荣、富强4.作业：小练笔：19