学校小学生的户外活动方案

Word———学校小学生的户外活动方案

学校学校生的户外活动方案篇1

一、指导思想：

深秋季节，为了让孩子更好地领会到大自然的美妙风光，拓展同学的视野，培育孩子们的环保意识，特组织开展“查找秋天的脚印”为主题的时间活动，现将有关事宜支配如下。

二、活动主题：

查找秋天的脚印。

三、活动内容：

1、做树叶画竞赛：同学在公园里查找落叶存放在作业本内，返校后，班主任组织同学将落叶作为素材进行组合创作(人、动物图形)，各班上交三幅树叶画参与评比。

2、漂流瓶：老师事先将写好活动内容的小纸条塞入小瓶子里，然后将小瓶子分散藏到草坪中，让同学去查找，同学找到后，要完成纸条上的任务，并赐予小嘉奖。

四、活动要求：

1、各班将同学分成三组，以小组为单位进行活动，由三位带班老师分别指导同学绽开查找落叶活动。

2、班主任要做好活动的预备工作，如让同学预备好袋子或者小盒子存放落叶。

3、各小组带班老师在指导同学活动时，要制定活动地点和范围，并强调活动平安。

4、秋游结束后，美术老师发各班8K美术纸和标签(写上班级、姓名)，同学作品周三前上交评比。

学校学校生的户外活动方案篇2

一、活动目标

1、通过活动，让同学初步了解秋天的季节特征，培育同学的观看力，提高同学动手、动口的力量。

2、让同学在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。

3、加强家校联系，增进家校间的彼此沟通。

二、活动预备

1、请家长事先做好平安教育工作。教育孩子不乱跑，跟着四班这个集体，排队时跟着前面的小伴侣。过公路时提示孩子留意平安。

2、小伴侣穿轻巧的服装，以便利步行。

3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。

4、小伴侣8：30分来园，并请家长伴随。

三、活动时间：

20_年_月_号(星期五)早上

四、活动过程

1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。

2、9点组织本班同学排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体同学家长巡游公园。观看秋天里大自然的变化。

活动二：集体亲子小嬉戏

“剪羊毛”，首先家长和同学身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起同学去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。

学校学校生的户外活动方案篇3

一、活动目的：

为了增多老师家长同学的沟通机会，增加彼此间的感情，从而更好教育同学的目的，本本拟于在__做户外拓展活动。

二、活动时间：

待定(周末)

三、活动地点：

⑴、_x湖滨广场沙滩⑵、_x公园(拓展基地)

四、活动对象：

富民学校一班级(5)班家长及同学

五、活动内容：

①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地谈天

沙滩趣味运动会

①袋鼠运瓜

②10人11足沙上飞

③10人11足沙上飞

③幸运连环套

④跳大绳竞赛

⑤老鹰捉小鸡

⑥力拔山河

单车(双人、单人)骑行

绿地谈天

六、活动流程：

14：00集合:前往_x

14：30—14：50参观_x后街精品样板房

14:50—16:50:沙滩趣味运动会

16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪谈天)

18:00集合返回。

学校学校生的户外活动方案篇4

一、活动宗旨

《指南》明确指出：同学每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神，提高同学动作的协调性、敏捷性，培育同学大胆、自信、英勇合群的共性心理品质，我园特组织开展阳光户外活动。盼望通过此活动为同学供应更宽阔的活动空间、更充分的活动机会，促进同学身心健康和谐进展。

二、活动目标

1、培育与激发同学运动爱好，让同学在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动

2、使同学把握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美等全面进展。

3、培育同学精神饱满富有朝气团结协作的精神。

三、活动预备：

1、增设丰富的户外体育器械：皮球、呼啦圈、哑铃、跳绳、沙包等。

2、倡议老师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

四、活动时间

每周三、周五下午

五、活动地点

同学园各班户外活动区域

六、活动人员

同学园全体师生

七、活动主题及形式

本次户外活动以“我运动、我健康、我欢乐”为主题，以班级为单位，采纳呼啦圈、沙包、哑铃、跳绳等体育器械形式为主进行户外嬉戏活动，形成人人参加的局面。使同学在增加体质的同时，充共享受运动带来的乐趣。

八、活动领导小组

组长：贾燕青

副组长：亓桂芝杨国芹

成员：邢春红马有为卢燕李群王俊玮王凤丽

九、活动要求

1、各班级制定好本班阳光户外活动方案，明确活动详细目标，细心组织，抓好训练，保证人人参加，促进提高同学园户外活动工作的开展。

2、大力营造活动氛围，通过制定方案、班级网络宣扬、黑板报、自制活动器械等各种形式呈现各班特色。

3、通过开展阳光户外活动，让同学充分感受到户外体育运动带来的欢乐.

4、各班要细心组织，周密支配，充分做好开展活动的预备工作，活动前要加强对同学的纪律平安教育，活动中要提高平安防范意识，预防事故发生，确保活动的正常开展。

学校学校生的户外活动方案篇5

一、活动目的：

1、与大自然零接触，让同学深化大自然，了解大自然，开阔同学的视野，增长同学的见识。

2、把课堂延长到自然和社会，培育同学的团结合作意识及自理力量，体验劳动的喜与乐。

3、感受深秋的漂亮和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的欢乐。

4、在活动中渗透环境爱护教育，让同学从小树立环保意识

二、活动时间：

初定于20_年4月7日星期五(如天气缘由则另行支配)

三、活动地点：

学校后面的空地上

四、活动内容：

野炊;

五、活动预备：

1、班主任提前做好同学的思想动员工作：

A、要求同学要留意自身平安，如：用火时要留意前后左右同学的平安，留意烫伤等。

B、留意野外用火平安，同学须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应准时用水将火扑灭。

C、教育同学在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应乐观主动地担当比较繁重的任务，照看好女生或者是体弱的同学。

D、对同学行路时的交通平安和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由三位老师负责整个活动，每位老师各带部分同学，在活动前班主任把同学小组的名单交给相关老师：

3、按同学的生活自理力量和同学人数分成若干小组，班主任老师事先支配相关事宜：如食品的选购要实惠、卫生，用具携带状况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

4、同学和老师一律步行到达目的地，开头野炊活动。

过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——整理场地，

返回时按小组次序步行返校。

5、同学应带物品由班主任、小组负责老师结合同学实际提出建议，为了培育同学的自理力量，全部的东西都由同学自备，但要留意节俭第一。事前要由老师查看小组所带东西清单，及本组分工状况。

6、活动后自觉地将垃圾带回，爱护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

六、活动过程：

1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动详细要求。

2、1：10动身

3、1：30野炊。在烹调过程中，各组同学之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境爱护及灭火工作。

4、14:30清理现场

5、15:00活动结束,步行原路返回。

七、平安事项：

1、从我校到我们活动的目的.地，大约有2里的路，一路上行人车辆特别稀有，但同学所带东西比较多，这是一个应当留意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分别、不脱节。

2、活动要求同学在生火时留意用火平安，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

3、同学一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求同学在家洗净切好后装袋，所带炊具要平安保管，在野炊时要求同学留意自己的平安，当心烫伤。

4、严禁同学单独行动，不准同学上到深水坑和其他危急地段去玩耍。提倡同学多预备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

5、严禁同学喝生水和使用不干净的水烧饭做菜，要求备足肯定的饮用水，烧饭做菜的水源由老师确定。

6、活动中各老师保持手机的畅通，以便准时取得联系。

学校学校生的户外活动方案篇6

一、活动目的

为了丰富同学的校内生活，陶冶情操，激发同学喜爱生活，喜爱家乡，喜爱大自然的热忱，同时深化社会实践教育，进一步培育同学生活实践力量、自主活动力量，我校方案组织同学开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季欣赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让同学增长学问，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的力量，又可以增加同学们的集体意识，培育同学互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、活动领导小组

总领队：张_

副领队：夏_

成员：各班班主任

三、活动时间：10月31日

四、活动地点：青青世界

五、随队医护：李_

六、平安文明教育工作

平安教育：

1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，听从指挥，做好管理服务同学工作。

2.加强对同学进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的平安及其他平安教育。

3.教育同学活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间相互照看，相互协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4.教育同学要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

5.各班主任在本班做好布置宣扬，每班设若干平安小组，并设平安员，随时提示督促，准时向正副班主任或随班老师报告偶然性大事，上下车平安提示，人数清点。

文明教育：

1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，留意公共卫生。

3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要留意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。

5.引导同学乐观参加社会实践活动，仔细观看、主动体验、记录感受。

七、秋游留意事项：

1、本次秋游活动时间定为：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30动身。)中午12:00从青青世界返回，12:20请家长到校接孩子。

2、如有不参与的同学肯定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任老师在活动前着重对同学进行平安文明教育，讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位，不独自行动，不玩危急嬉戏，一切活动均听带队老师的指挥。

5、建议同学讲究节省，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等珍贵物品。假如带了，请教育好留意保管。

6、活动结束后，对同学强调肯定要马上准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

八、随班教室支配：

可依据详细状况上报支配附件。

动身时，各老师随班级乘坐车辆，帮助班主任管理班级。

学校学校生的户外活动方案篇7

一、活动意义

1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培育同学喜爱大自然的情怀;

2、通过秋游增加同学之间的沟通和协作，增进彼此之间的友情，进而增进班级团队分散力，默契度;

3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操，培育生活实践力量、自主活动力量，同时更好地领会六朝古都南京的自然环境和人文气息。

二、活动组织

1、活动时间：20_年10月23日;

2、活动地点：_x风景区;

3、参与人员：三班全部老师、同学。

三、活动内容

1、前期预备

(1)班组负责统计参与这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;

(2)各班支配同学在活动中留意用照相机留下美妙的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

(3)班组事先与学校联系，确定车辆、