人教二上《北京》教学设计

《京第课邵翔

教设课目：图结合，理解课文内容，感受北京的美丽和巨大变化。有爱祖国首都的意识和情感。教过：一复导【出示词语绿成阴鲜花盛风优美来来往往川不息高楼大厦名古迹】师看老师给你们带来了一群词语朋友们还记得他们吗？哪组愿意开火车带大家读一读。（学生带读）师：让我们再一起跟他们打个招呼吧，读一读，一二齐。（学生读词）师读又响亮又整齐通上课的学习我知道了书本上用这些词语的描写了北京这座美丽的城市书北京北是我国的—（首都座么样的城市（美丽）【贴板书：美丽】课文带我们游览了北京的哪些美丽景色？（天安门广场、马路、立交桥、名胜古迹、公园、高楼大厦）今天老师就请你们也来当一回导游着朋友们去看看北京城到底有多美吗好那我们就出发吧。二品课（）读二然【出示安门图片】师：我们乘着车来到第一站，看，这是哪儿？（天安门）师：谁来说说你看到的天安门是怎么样的？（生回答）师：你们描绘的天安门，真美。我们打开课本第页一起读读第二自然段，来看看课文中是怎么写的。读书的时候要注意把书本立起来，精神饱满第二自然段生）【出示天安门句子】师：请一位小朋友读读描写天安门城楼的句子读）【重点词“美丽师：哪里看出了天安门的美丽？（红墙、黄瓦）看图上的天安门，色彩鲜艳，在鲜花的映衬下，在阳光的照耀下，红墙黄瓦显得更加亮丽，真美啊！【重点词严师：它不仅美丽，而且——（庄严说是天安门给人的感觉是庄重而严肃的。【出示图片年月1日，伟大领袖毛主席就站天安门城楼上向全世界宣告：中华人民共和国成立了！这场面是庄重而严肃的。

哪位自信的小朋友来读一读这句话，读出天安门的庄严与美丽？（学生朗读）师天安门的前面是什么？（天安门前面是宽阔的广场）【出示广场图片与句子】师：看，天安门广场这么大，课文用了哪个词来形容？（宽阔）师：宽阔的天安门广场东西宽米，南北长多米，面积约平方米，可以容纳万人进行集。真令人赞叹，一起读一读句）师：那阔的广场中间矗立着什么？（人民英雄纪念碑）【出示图片】师：你从图中读懂了什么叫矗立吗纪念碑又高又直地立着字三个直叠在一起，就像笔直的高塔一样）师：碑上有毛主席的亲笔题词：人民英雄永垂不朽。十分庄严。谁能来读一读，读出它的又高又直？师：小游们，现在你们来美美地向游客们介绍下天安门广场吧：天安门广场】（齐读第二自然段）师：你们真是优秀的小导游。那我们就赶紧前往下一个景点吧。（）读三然师：我又要乘着车上路了，车子开在北京的马路上贴板书：马路】请小导游们自己轻声读读第然段，想一想北京的马路美在哪里第三自然段】反馈【示马路句子】师：这是描写北京马路的句子，马路美在哪儿？【根据学生反馈逐一出示“许多宽长树成阴花盛开”相应的图片，结合图片理解】宽又长长且并行驶好几辆车长是柏油马路的两个特点师：这柏油马路又宽又长，两旁又是绿树成阴，鲜花盛开。现在你就走在这么美的马路上情么样？那请你带着这的心情读读这两句话个回答的学生都试着读一读）师：让我们一起开心地读一读）师：带欢快的心情，我们的车子又开上了立交桥书：立交桥；示立交桥句子】立交桥美在哪儿？（反馈）师：老师把句子改了一下，你们读读看，哪句更好？（学生比较句子，说完理由后读一读）【引导：绿写出了草坪的——（颜色果是踏在绿色的地毯上，一定很柔软，很舒服。把花坛拼成图案，真是巧妙的设计师：立交桥有着这么独特的美，让我们一起美美地读一读）师：立桥的四周很美，而桥上也很繁忙示图片】许许多多车子开来，开过去，来来往往的像河水一样流个不停。课文中用了一个词就是——（川流不息师：小游一起来读一读，给游客们介绍介绍北京的立交桥）师：北的道路设计得这么精美，真是令人赞叹啊。让我们一起带着赞美的心情来读一读第三自然段读）

（）读四然师：刚我们游览了庄严的天安门，宽阔的广场，还有设计精美的道路。小导游们，下一个景点，去哪儿好呢？快来轻声读读课文，看看北京还有哪些美丽的地方自由轻声读课文）反馈（胜古迹、风景优美的公园、高楼大厦反贴板书】师：那们赶紧去看看吧示片】这是故宫它明清两代的皇宫这是皇帝祭天的天坛是名中外的万里长城；这是圆明园遗址这都是著名的古代迹，我们把它们称为“名胜古迹家林颐和园，还有北海公园„„师：北不光名胜古迹、公园、高楼大厦多，而且站在高处一看——【出示图片和句子】（全城到处是绿树，到处是大楼）三朗总师：今的行程快要结束了，小导游们，来一起回顾一下今天我们看了哪些美景吧。一起带着美好的心情读读、3、然段，再次感受下北京的美丽读师：读这里，你最想说什么？师：是，多么美的北京呀！【出示第五自然段】一起来读一读最后一个自然段，来表达你的感受）扩展师：如今的北京也正以崭新的姿态呈现在世人面前年奥运会给北京带了新变化。【出示图片，介绍】师：新北京美吗？那让我们再次用朗读来表达我们内心的感受吧齐读第五自然段）四句练师大家都出色地完成了小导游的任务，那下面还能不能继续顺利闯关呢，我要考考你们的记忆力，根据课文内容完成这道填空题。合上书本，打开课堂作业本第页完成第馈（动句式转换师：这篇课文里有许多有趣的句子，描绘出了北京的美丽景色。它们还有许多神奇之处呢，我们一起去看看吧。【出示例句：立交桥的四周有绿毯似的草坪。

绿毯似的草坪在立交桥的四周师：你发现了什么？（学