初中九年级下册化学教案VIP

Word-7-初中九年级下册化学教案

化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，讨论物质的组成、性质、结构与变化逻辑，制造新物质(实质是自然界中本来不存在的分子)。这次帅气的为您收拾了2篇初中九班级下册化学教案，假如能协助到亲，我们的一切努力都是值得的。

初中九班级下册化学教案篇一

一、指导思想：

以小学教学方案为指导，掌握新课程改革的要求，领悟新教材的精神，坚持崇尚实践，推动课程改革，围绕新课程标准，进行全方位的教学研讨活动，乐观开展教科研讨论，进一步深入教导改革，加大教导内涵。提升自身教导教学理论水平，与时俱进，不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，提升教研活动的质量，提升课堂教学能力和水平。要仔细讨论市“中考说明”。按照南通市今年中考化学的特点，讨论专题的学问结构和重点，讨论样卷的内容和标高，做到不超纲，不拓宽，不加大难度，以本为本。

二、教学进度

1、开学至3月20日，授完新课，并加强平常对同学举行训练与检测，提升效率。

2、3月21日至5月10日，第一轮专题复习和训练：

⑴化学基本常识（仪器性能、药品使用、基本操作）；

⑵空气的组成与污染防治；

⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化；

⑷分子和原子；⑸元素和元素符号；

⑹相对原子质量和相对分子质量；

⑺水及水的污染防治；

⑻氢气的制法、性质、用途；

⑼核外电子排布的初步学问及化合价；⑽质量守恒定律及其应用；

⑾按照化学方程式的计算；⑿碳元素的单质及其化合物（单质、氧化物、碳酸盐）；

⒀常见的有机化合物；⒁铁和铁的化合物；⒂生铁、钢和常见金属；

⒃溶液和溶液组成的表示办法（饱和性、溶解度、组成表示法）；

⒄混合物的分别与提纯；⒅化合物的电离与溶液的导电性；

⒆常见的酸、碱及其通性；⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料。

3、5月11日至6月中旬，其次轮综合复习，强化训练，模拟考试，迎接中考。

三、教学要求

1、备课组各位老师均要参照上述教学进度，结合本班同学实际，再制定或调节各班相应的切实可行的详细的教学方案，以保证全校化学教学的有序举行。

2、课堂教学要考究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，学问要落实，能力要提升。

3、要努力增设同学自己动手试验的机会，激活同学学习的爱好，增加同学学好化学的自信念，面对全体同学，让同学有更多的机会自主的体悟探索过程的乐趣，以次来获得科学的学习办法。

4、要争取把多媒体应用到化学教学中，由于多媒体不但能强化课前讨论，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟试验、提升视觉等，还能举行辅助同学总结和反馈检测。

5、教学中要贯通人文精神，利用教学，培养同学意志坚决、热爱科学的精神，培养同学道德高尚、献身科学的精神，培养同学团结配合、勇于创新的精神，唤起同学关注地球、关注人类，提升环境道德素养，树立社会责任感。

6、要提升自身素养，以适应教导进展的需要。

四、有关活动

1、坚持参与每周一次（周一上午其次课）的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨所遇到的问题。

2、乐观参与与小学的校际老师的课改研讨活动。

3、各位老师互相勉励，取长补短，主动、乐观参加各级藏匿课的教学活动。

初中九班级下册化学教案篇二

教学目标

1、熟记pH和溶液酸碱度、酸碱性的关系；

2、会使用pH试纸测溶液的pH;

3、了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。

教学重难点

【教学重点】

用pH试纸检验溶液的酸碱性。

【教学难点】

区别溶液的酸碱性与酸碱度。

教学过程

学习指导一：溶液的酸碱度的表示法——pH

【自主练习】

阅读书本61-62页的有关内容，完成下列问题：

1、溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的酸碱度。指示剂只能检测溶液的酸碱性，而不能检测溶液的酸碱度。溶液的酸碱度常用pH来表示，pH的范围通常在0~14之间。

2、酸性溶液的pH7;碱性溶液的pH7;中性溶液的pH=7。

当pH7时，pH越小，酸性越强；当pH7时，pH越大，碱性越强。

【跟踪练习】

1、以小组为单位，在组与组之间绽开比赛，看谁能很快记住酸碱度与pH之间的关系。

2、某溶液的pH=3,则该溶液呈酸性。苹果汁的pH在2.9-3.3,在苹果汁中滴入石蕊试液，显示的色彩是红色。

3、下列各pH表示溶液酸性的是(D)

A.pH=14B.pH=7C.pH=1D.pH=0

4、将二氧化碳、氧化钙和氯化钠分离溶于水后，再滴入紫色石蕊试液。

（1）氧化钙溶于水所形成的溶液pH7,滴入紫色石蕊试液显蓝色。

（2）二氧化碳溶于水所形成的溶液pH7,滴入紫色石蕊试液显红色。

（3）氯化钠溶于水所形成的溶液pH=7,滴入紫色石蕊试液显紫色。

学习指导二：使用pH试纸

【自主练习】

阅读书本62-63页的有关内容，完成下列问题：

1、用pH试纸测定溶液的酸碱度时，只能精确到个位。

2、使用pH试纸测定溶液的酸碱度的办法？（简记：一放、二滴、三色、四照、五读）

【小组研究】

1、测量溶液的酸碱度时，将pH试纸伸入待测溶液中会带来什么后果？

2、测量溶液的酸碱度时，将pH试纸润湿会带来什么后果？用润湿的pH试纸检测酸溶液或碱溶液的酸碱度时，pH会怎样变化？（用图表）

3、用pH试纸检验酸性或碱性气体时，pH试纸用蒸馏水润湿再用，还是使用干燥的pH试纸？

【老师点拨】

用pH试纸检验酸性或碱性气体时，这些气体不能使试纸显示不同的色彩，惟独这些气体溶于水后，生成酸性物质或碱性物质才干使pH试纸变色，我们才干推断该气体是酸性或碱性气体。所以用pH试纸检验酸性或碱性气体时，pH试纸用蒸馏水润湿再用。

【跟踪练习】

有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸，苯甲酸的酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推想中不合理的是(B)

A.苯甲酸溶液的pH小于7

B.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红

D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

学习指导三：了解溶液的酸碱度有重要的意义

【自主练习】

阅读书本63-64页的有关内容，完成下列问题：

1、厨房清洁剂呈碱性，由于里面含有NaOH。厕所清洁剂呈酸性；草木灰溶液呈碱性，溶质的化学式K2CO3。

2、正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH5.6。

3、互相之间说一说溶液的酸碱度的重要意义。

【跟踪练．习】

某校化学爱好小组的学生们对部分日常生活用品的酸碱度举行了测定，他们对每种待测液都做了三次测定，然后取平均值，这样做的目的是减小偶然误差。

分析测定结果，发觉各类洗发液的pH差别较大，约在7-9之间，护发素的pH均略小于7。学生们联想到洗发、护发的程序，打算探索溶液的酸碱度对头发的影响。

提出问题：溶液的酸碱度对头发有什么影响？

设计试验(1)收集某人的5束头发，分离放入不同pH溶液的烧杯中，静置