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文档简介

命题:吴俊第I卷(选择题,共60分)选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)过点的直线中,被圆截得的最长弦所在的直线方(xy2x4y022程为()B、3xy70C、x3y50D、x3y103xy50执行如图所示的程序框图,输出的的值为()k3B4C5D6为研究某校高二年级学生学业水平考试情形,对该校高二年级1000名学生进行编号,号码为0001,0002,0003,…1000,先从中抽取所有编号末位数字为9的学生的考试成绩进行分析,这种抽样方法是(抽签法B、随机数表法、系统抽样法样法某校老年、中年和青年教师的人数见下表,采纳分层抽样的方法调查教师的躯体状况,在抽取的样本中,青年教师有320人,则该样本中的老)、分层抽年教师人数为(、90)B、100C、180D、300第4题表第2题图第5题图如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试数为16.8x,y的值分别为()、,8B、,5C、,5D、,8从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是()至少有1个黑球与差不多上黑球多上黑球、至少有1个黑球与至少有1个红球个黑球设个数B1个红球与差不、恰有1个黑球与恰有2的平均数为,的平均数为,nx,x,,xatn,x,x,xbx,x12n12tt1n的平均数为,则有()cacttB、C、、ab(cb)abcaacbc)2nn某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为、9.4、、9.6、9.7,则该射手成绩的方差是()、0.016B、0.080C、0.127D、0.216,若已知集合A(x,y)|x2y2r2,B(x,y)|(xa)2(yb)2r2,下列选项中错误的一项是()AB(x,y),(x,y)1112B、xxa,yyba(xx)b(yy)012121212、D、0a2ba2b22axby2r221110、圆x2y2(4m2)x2my4m24m10的圆心在直线上,xy40则圆的面积为()、B、C、、由m的值而定、当点在圆x2y21上变动时,它与定点Q的连结线段的中P点的轨迹方程是()、B、(xy1(xy42222、、(2x4y1(2x4y1222212、曲线与直线有两个交点,则实数的取值ky14x2(2)4ykx范畴是()5)1251353(,]124、B、C、、()(,]3412第II卷(非选择题,共90分)填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡的相应位置上)从甲,乙,丙三人中任选两名到一所乡村中学支教,甲被选中的概率是______________.假设要抽查某品牌的850颗种子的发芽率,抽取60粒进行实验,利用随机数表抽取种子时,先将850颗种子按001,,…850进行编号,假如从随机数表第8行第7列的数74颗种子的编号_______,_______,_______,_______.(下面摘取了随机数表第7行至第9行)圆心为点的单位圆沿轴正向滚动,初始时刻点的坐标为,(xPO当圆心运动到已知点集时,点的坐标为____________________.P(2,则平面直角坐标系中区域的MM(x,y)|1x1yxy22面积为______________.解答题(本大题共6小题,共70分解承诺写出文字说明、证明过程或演算步骤,解答写在答题卡上指定区域内)(本小题满分10分)某次运动会甲、乙两名射击运动员成绩如下:甲:,8.7,,8.4,10.1,10.5,,,7.8,;乙:,8.7,,9.8,,8.5,10.1,9.2,,9.1;()用茎叶图表示甲,乙两个成绩;(18、(本小题满分12分)有编号为、、…、A10的10个零件,测量其直径单位:cm),得到下面数据:其中直径在区间内的零件为一等品。(1)从上述10个零件中,随机抽取一个,求那个零件为一等品的概率;(2)从一等品零件中,随机抽取两个零件,求这两个零件直径相等的概率.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也专门难做到恰如其分。什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。要解决那个问题方法专门简单每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财宝。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章使文章增色添辉。xy23456()请在给出的坐标系中画出上表数据的散点图;()请依照散点图,判定y与x之间是否有yˆ=bˆˆnn(xx)(yy)参考公式:ˆiiiiˆbnn2x22唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,ii其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义差不多相去甚远。而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,要紧协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价授”“助教”,其今日教师应具有的差不多概念都具有了。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义差不多相去甚远。而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,要紧协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价授”“助教”,其今日教师应具有的差不多概念都具有了。(本小题满分12分)正方形ABCD与点P在同一平面内,已知该正方形的边长为,且|PA||PB||PC

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