人教版PEP五年级上册Recycle 1第二课时教案

人教版PEP五年上册第二时教案一教目能够完成p.34的活动，复习固的点语言。参考食谱完成填充单词补全话。和同桌一起进行模拟点餐。能够完成p.35的活动，复习固前三单元所学语言及语音知识。读陈杰的日记，给四段文字选择合适的主题词并将序填写到空白处。根前三个单元学习的语音知识，从日记中找出相应的单词，填写到相应的字母组合后面。完成单词组句的活动，注意书写的规范。二教重点本课时的教学难点是根据信件内容回答问题时求学生尽量写出完整的句子及据个人情况回复信件。三课准．有关食物的图片。．与本部分相配套的教学录音带。四教过．热)(1)唱一唱教播放第二单元Let’s部分，让学生通过歌谣复习表示星期的单词。为学习新句型做准备。(2)说一说让生模仿上述Let’schant内，根据实际情况自编歌谣。．(新课呈现)(1)Askandanswer(问答练习)教说：don’tgotoworkonSaturdayandSunday.OnIcanSomyfavouriteday教问学生：What’syourfavouriteday?(2)教师接着问学生Youhaveteachers.Whoisyourfavouriteteacher?What’syourfavouritelike?

(3)教师出示一些食物图片，问学Herearemanyfoods.’syourfavourite(4)读一读教出示图片Lookthisis让生回答He’swritingalettertohisgoodfriendPeng.wanttoknowsomethingabthisletter?Ok,Ishow

out让生读一读信中的内容。(6)教读penpal,解释Tellmeyourplease.听部分录音，让学生跟读句子。让生两人一组口头完成questions部教检查答案，引导学生用完整句子回答问题。(9)写一写让生在书上完成Answer部分学生尽量写出完成的答句。(10)让学根据自己的情况回复信件，填充段落。让学生把写好的回信，读给大家听。．Letplay趣操练(1)Makeinthe活练习册10)猜猜请名学生抽取一张有关食物的单词卡，其他学生提问：

’syourfavourite该回答Guess!其他学生进行猜词竞赛。猜对之后持卡的学生确认答：Yes….is/aremyfavouritefood.教手中拿着一把香蕉对学生说likebananas,aresweet.Wouldyoulikebananas?导学生回答Yes./No.并用句说出Theyaresour.It等(4)学生两人一组用图片做问答练。．and(巩固与扩展)(1)练一练活手册and(2)活动手册4storyagainandtickorcross.本元教材and．板单词：pal句子：favouriteday…MyfavouriteteacherisMyfavouritefood教点：

本课时Read部分以书信的方式综合"论教师形象"，"论课程"，"谈论食物"等中心话题在学中，教师可通过与学生谈话的形式导入到信的内容中。学习新子：Myfavouriteday/teacher/foodis在解信的大意后学生完成Answerthequestion的习，然后指导学生写回