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初中数学八年级下册（苏科版）第八章分式的复习（二）东海县实验中学2.解分式方程，可知方程（）A.解为x=2B.解为x=4C.解为x=3D.无解知识回顾BD1.分式方程的解是（）A.x=0B.x=1C.x=2D.x=33.若关于x的方程有增根，则增根为

.x=2知识回顾4.当

时，关于的分式方程无解-65.解下列方程：

（1）（2）【关键词】解分式方程的一般步骤及增根的产生.6.甲做160个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相等，已知每小时甲、乙两人共做35个零件.甲乙两人每小时各做多少个零件？【关键词】列分式方程解应用题的一般步骤.典型例题例1.(1)分式方程有解吗？为什么？(2)化简分式，结果可能为0吗？(3)问题（1）与（2）有什么联系？由此，你能解释解分式方程产生增根的原因吗？练一练解下列方程(1)(2)例3.国务院决定从2009年2月1日起，“家电下乡”在全国范围内实施，农民购买入选产品，政府按原价购买总额的13%给予补贴返还．某村部分农民到商场购买同一型号的冰箱和电视机，已知购买冰箱的数量是电视机的2倍，且按原价购买冰箱总额为40000元、电视机总额为15000元．根据政策，每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元，求冰箱、电视机各购买多少台？典型例题例2.

已知关于的方程的解是正数，则m的取值范围为

.（1）设购买电视机台，依题意填充下列表格：购买数量（台）原价购买总额（元）政府补贴返还比例补贴返还总金额（元）每台补贴返还金额（元）冰箱4000013%电视机1500013%项目种类练一练

由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化工程，甲、乙两队单独完成这项工程所需时间比是3︰2，两队合做6天可以完成．（1）求两队单独完成此项工程各需多少天?（2）此项工程由甲、乙两队合做6天完成任务后，学校付给他们20000元报酬，若按各自完成的工程量分配这笔钱，问甲、乙两队各得到多少元?试一试探究：（1）如果，求m；（2）如果（其中a、b、c为常数），求m；（3）你能得出一般性的结论吗？（2）右图是两组同学前往水洞时的路程y（千米）与时间x（分钟）的函数图象．完成下列填空：①表示骑车同学的函数图象是线段

；②已知A点坐标(30,0)，则B点的坐标为（

）．想一想

“五·一”期间，九年一班同学从学校出发，去距学校6千米的本溪水洞游玩，同学们分为步行和骑自行车两组，在去水洞的全过程中，骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟，已知骑自行车的速度是步行速度的3倍．MNABxy（千米）（分钟）654321102030O（1）求步行同学每分钟走

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