二月下旬《社会工作实务》冲刺阶段补充习题(含答案及解析)

二月下旬《社会工作实务》冲刺阶段补充习题（含答案及解析）一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意）。1、社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（）。A、注重服务中人与人之间关系的重要性B、强调服务对象个人的尊严和价值C、注重能力培养和再学习D、待人真诚和守信【参考答案】：A【解析】：社会工作者设身处地为他人着想（即换位思考）、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助，这属于注重服务中人与人之间关系的重要性。故选A。2、下列不属于学校社会工作功能的是（）。A、全面推进素质教育，提高学校的教育水平B、帮助处境不利学生，促进教育机会均等C、推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础D、协助学生能力提升，适应社会发展需要【参考答案】：A【解析】：学校社会工作的功能体现在以下几方面：（1）帮助处境不利学生，促进教育机会均等；（2）推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础；（3）协助学生能力提升，适应社会发展需要；（4）促进学生人格完善，实现人生积极成长；（5）协调各方教育资源，形成优质教育合力。3、企业社会工作的服务对象主要是（）。入、职工8、职工家属顷职工以及职工家属D、企业【参考答案】：C4、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况，社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（）。A、调整其自我认知8、提升其自信心C、为其寻找其他就业信息D、协助其参加技能培训【参考答案】：A【解析】：受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战，不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，调整自己的认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。题中，社会工作者应该先协助其调整自我认知，使其有一个积极的就业心态，然后再协助其参加技能培训，寻找合适的工作。5、小莉天生丽质、天资聪颖，又多才多艺，她的梦想是成为“世界小姐”冠军，站在领奖台上被世界瞩目。小莉的自我概念是处于（）的层面。A、现实我B、理想我C、客观我D、本我【参考答案】：B6、一对残疾人夫妇生了一个孩子，由于家庭经济困难和身体残障，他们照顾孩子能力有限，因此来到社会工作机构来寻求社会工作者的帮助。此时，社会工作者需要为他们提供（）服务。A、促进儿童成长健康B、补充和改善家庭监护状况C、救助和保护儿童D、为其提供儿童健康成长的知识【参考答案】：B7、吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天，因饭菜不合口味，丈夫给吴女士一耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不过气来，并将其手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救出来并请来了社会工作者。根据这种情况，社会工作者首先应该()。A、送昊女士就医并确保其安全B、收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备C、向媒体披露事实，获得社会的同情与支持D、请律师找昊女士丈夫商议离婚事宜【参考答案】：A【解析】：吴女士手臂被砍伤，首先要送其就医。8、志愿者参加社会服务的动机有所不同，下面哪项是以自我为中心的动机?()A、李明认为参与志愿者活动能证明自己的专业能力B、张宜想尽一点社会责任，参与环保志愿活动C、王林受母亲的影响，经常参与老年人的社会服务D、潘老师是虔诚的基督徒，经常参与教会的赈济活动【参考答案】：A9、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指()。A、社会工作行政在社区矫正中的运用B、社会工作方法在社区矫正中的运用C、个案工作方法在社区矫正中的运用D、小组工作方法在社区矫正中的运用【参考答案】：A10、张某因发生婚外情而与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来寻求社会工作者的帮助，在与社会工作者的交谈中，张某认为婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法，社会工作者适宜的做法是（）。A、接受张某的看法B、批评张某的看法C、不同意但表示理解张某的烦恼D、说服张某接受主流价值观【参考答案】：C【解析】：题目中张某的看法与主流价值观是相违背的，作为社会工作者，我们可以不同意他的看法，但本着对服务对象的接纳原则，我们也不能强制张某接受主流价值观或接受我们自认为对的观点。故最适宜的做法应为C。11、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者应采取的策略是（）。（A、提高社区居民的参与能力B、提升社区居民的参与意愿C、促进社区居民对参与价值的肯定D、增加社区居民的参与信心【参考答案】：A12、军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活（）当地的平均生活水平。A、高于B、略高于C、不低于D、不明显低于【参考答案】：C13、社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作，看到院内有些老年人的失智情况越来越严重，觉得无论怎么努力都改善不了他们的状况，久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明，小陈所面临的主要问题是（）。（A、移情8、缺少工作方法顷工作倦怠D、丧失价值信念【参考答案】：C14、社会工作的专业伦理观主要受个别化和集体化的影响，这两种观点分别属于（）。入、心理学与社会学B、社会学与心理学C、生物学与伦理学D、伦理学与生物学【参考答案】：A【解析】：对社会工作专业来说，在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法不同，受到的伦理约束也不一样。例如伦理观的影II向主要受到个别化和集体化的两种观点的影响，前者是心理学的，而后者则是社会学的。15、青少年社会工作的微观层面一般指（）层面的社会工作。A、个人8、家庭C、群体D、社区【参考答案】：A【解析】：青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面是指个人层面社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。16、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的（）。A、住院患者的需求B、精神病患者家属的需求C、社区精神康复需求D、精神病院的需求【参考答案】：C【解析】：针对社区精神康复而言，社会工作服务主要包括：①普及精神健康知识；②开展精神疾病患者康复训练；③社区资源连接；④提供咨询；⑤开展转介工作。17、社会工作者小兰经常参与医院内有关活动的策划，按照要求，她策划的精神病患者的训练活动要()。A、简单B、复杂C、多样化D、新颖【参考答案】：A【解析】：优抚医院社会工作内容之一是参与医院内有关活动的策划。这类活动要符合服务对象的能力和特殊需要，例如，精神病患者的训练活动要简单，既要满足培养他们自立生活的要求，又要在他们的认知能力范围内。18、下列关于“自我概念”的表述错误的是()。入、“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B、“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C、“自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D、处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向【参考答案】：B【解析】：罗杰斯(Rogers)"自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。罗杰斯认为，“自我概念”是主观性的，个人对自己的看法未必与客观条件相符。19、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供()。A、中等生活水平的物质保障B、精神安慰C、当地平均生活水平的物质保障D、基本物质保障【参考答案】：D【解析】：社会救助是指在社会成员间个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。社会救助以家庭经济状况为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助其解决基本的生存问题。20、党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。A、对B、错C、NULLD、NULL【参考答案】：A21、小清双目失明，生活陷入困境。社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收入稳定，对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是()。A、恢复了小清的正常生活B、维护了小清的社会权利C、改善了小清的工作环境D、增进了人们对残障人士的理解【参考答案】：A【解析】：正常生活是大多数人的基本要求，是现代社会公民应有的基本权利，也是保持社会秩序、促进社会和谐的基础。社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务，解决其困难，增强其能力，更深层的目标是帮助他们能正常生活。22、青少年偏差行为的产生很多是缘于()。A、社会缺失B、环境缺失C、家庭缺失。、自我意识缺失【参考答案】：C【解析】：青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此，在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。23、小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是()。A、联系技校老师为小王创造良好的学习环境B、引导小王要自立自强，将来好自力更生C、处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D、动员周围的同龄伙伴来劝说小王【参考答案】：C【解析】：小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了，曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感，因此应重点解决他的内心冲突。24、社会保障或社会服务主要是通过政府部门和()来开展的。A、民办机构B、服务行业C、社区中心D、研究机构【参考答案】：A【解析】：社会保障或社会服务主要通过两类机构开展，即政府部门和民办机构。故选A。25、学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。A、服务经纪人B、资源提供者C、使能者D、指导者【参考答案】：C【解析】：学校社会工作者在进行个案管理时主要充当两种角色：①服务经纪人，学生的处境不佳一般不会只受一种关系的影响，而是各个方面共同作用的结果，学校社会工作者需要通过识别问题所在，找出解决办法，通过整合和提供多种服务来帮助学生处理这些问题。②使能者，学校社会工作者应邀请学生及其家庭共同参与计划制订、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的能力，从而达到助人自助的目的。26、优抚安置工作需确保其工作对象的生活水平（）。A、高于所在地的最低生活水平B、高于所在地的平均生活水平C、等于所在地的平均生活水平D、不低于所在地的平均生活水平【参考答案】：D【解析】：优抚安置工作是国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置，以确保其生活水平不低于所在地平均生活水平的一项“补偿性社会保障制度”。27、老年人社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。A、个人或家庭辅导B、房屋修缮和维护C、提供支持性小组D、提供感情支持【参考答案】：D【解析】：老年人社会工作中，做丧亲辅导的内容包括：①帮助老人及其家人把丧亲视为一个过程，一个长期的系列调整过程，促使他们在生活方式和态度上有所改变；②为老人及其家人提供支持性服务方面的资料，帮助他们在所爱的人去世后重新组织自己的生活。这些支持性服务包括个人或家庭辅导、家务服务、技能培训、房屋修缮和维护、提供支持性小组、社会和娱乐性活动等。28、在网络成瘾青少年小组的最后一期，社会工作者通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤。这种做法是()。A、给服务对象提供积极支持B、回顾工作过程C、结识服务对象的积极因素D、解除专业关系【参考答案】：B29、运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防止再违法犯罪的目标。以上这句话是针对社区治安的()内容而言的。A、法制教育B、人民调解C、社区矫正D、维持秩序【参考答案】：A【解析】：法律政策宣传教育是社区治安的内容之一，具体包括通过各种形式讲解宪法、刑法、民法、治安管理条例、交通法规、消防条例：劳动法、未成年人保护法等法律法规，以及现阶段与治安有关的党和政府的方针政策等，目的是帮助社区居民增强法制意识。30、某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。”这里，社会工作者接触技巧是()。A、探索感受B、反映感受C、分享感受D、理解体谅【参考答案】：B【解析】：社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点，运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。题中所述即属于反映感受。31、关于莫瑞（Morray）需要理论的说法，正确的是（）。A、需要影响知觉但不影响思维B、需要之间相互独立C、生理性需要源自童年经验D、需要有不同的阶段【参考答案】：D【解析】：莫瑞把需要分为生理性和心因性两大类，并认为心因性需要是通过童年的经验而获得的，故C项错误。莫瑞认为，需要的特点和作用有：（1）需要与需要之间相互关联；（2）需要作为力，能够影响并组织个人的知觉、思维、意向；（3）需要永远作为力推动着活动；（4）需要有不同的发展阶段。故A、B项错误，D项正确。32、某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务；另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象层面目标中的（）。A、维护社会稳定B、缓解困难C、促进社会公正D、解救危难【参考答案】：B【解析】：此题考查的是社会工作的目标。社会工作有如下目标：（一）月艮务对象层面的目标；（二）社会层面的目标oA、C项为社会层面的目标，故错误；D项危难是因社会或个人原因，人体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁以至生命遭遇危机的状态。题干中显然不是，错误，故本题正确答案为B。33、个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应，往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。这描述的是哪种心理困境的学生？（）A、浮躁B、压抑C、冷漠D、焦虑【参考答案】：C【解析】：冷漠是个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应，往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。34、社会工作专业伦理守则中的“充实社会工作知识和能力、促进专业发展、约束不当行为”的内容体现了（）。A、社会工作者与服务对象的关系B、社会工作者之间的关系C、社会工作者与自己所处的工作机构的关系D、社会工作者对专业的道德责任【参考答案】：D【解析】：社会工作专业伦理守则中的“充实社会工作知识和能力、促进专业发展、约束不当行为”的内容体现了社会工作者对专业的道德责任。故选D。35、小旭是独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本的生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等。据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们到处找他。老师求助学校社会工作者，希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授小旭一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（）方法增强小旭的抗逆力。A、促进亲社会联结B、提供关怀与支持C、提供机会，促进参与D、教授生活技能【参考答案】：D36、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部修养所，离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是（）。A、对老钱进行危机干预B、对老钱实施系统说教C、协助老钱树立健康修养观D、协助老钱构建社会支持网络【参考答案】：D37、过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（）的典型特点。A、抑郁症B、痴呆症C、谵妄D、焦虑症【参考答案】：D【解析】：焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适，但一般来说老年人可能只有焦虑行为，而并非焦虑症。38、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A、支持性B、保护性C、补充性D、替代性【参考答案】：B39、小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间努力学习、发奋图强。小丽的特征体现了青少年的（）需要。A、接纳自己的身体与容貌，表现符合社会规范的性别角色需求B、个体与同伴发展适当的人际关系C、对未来的生涯作准备。、自谋其立，寻求经济独立【参考答案】：C40、社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。下列做法中，最合适的是（）。A、建立社区老人支持小组B、动员医生上门为老人义诊C、动员老人的亲友经常探望老人D、联系养老机构为老人提供上门服务【参考答案】：A【解析】：互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一起，帮助他们建立联系，促进他们互相帮助和互相支援。具体做法是社区社会工作者为那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强其解决问题的能力。题中，空巢和独居老人生活上具有相同的问题，所以社会工作者将其组织起来，建立社区老人支持小组，加强相互间的交流，增强他们解决问题的能力。41、1951年，罗杰斯正式提出（），注重感受和反映服务对象的内心变化。A、促使服务对象改变的充分必要条件B、以当事人为中心的治疗模式C、以工作关系为中心的治疗模式D、以人为中心的治疗模式【参考答案】：B【解析】：1951年罗杰斯正式提出以当事人为中心的治疗模式，注重感受和反映服务对象的内心变化。故选B。42、小丽和大强婚后育有一女，大强游手好闲，还动手打小丽母女，小丽的婆婆也处处挑剔，常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看，社会工作者应介入()。A、小丽和女儿的亲子系统B、婆媳次系统C、小丽和大强的夫妻次系统。、家庭之外的社会系统【参考答案】：C43、定量研究的功能在于()。A、探索研究对象的主观感受和行为的意义B、揭示和描述社会现象间的相互关系C、深度描述研究对象所经历的事件细节D、获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解【参考答案】：B【解析】：定量研究的功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。故选B。44、近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过()的方式，具体的实施专业介入。A、支持性服务B、替代性服务C、保护性服务D、补充性服务【参考答案】：D45、()不属于制定社会救助标准考虑的因素。A、城市居民的人均可支配收入B、城市居民全部生活消费支出C、消费者物价指数D、当地城镇职工最低工资【参考答案】：B【解析】：一般情况下，制定社会救助标准考虑的因素主要包括：①城市居民的人均可支配收入或农村居民人均纯收入；②当地居民人均生活消费支出；③消费者物价指数(CPI)；④当地城镇职工最低工资；⑤维持当地最低生活水平的必需消费支出等。同时，社会救助标准制定时还需要考虑与其他社会保障标准的衔接等。故本题正确答案应选B。46、老年人个人感官过程的变化是指()。A、生理的老化8、心理的老化C、社会的老化D、功能的老化【参考答案】：B【解析】：心理学意义上的老化是指老年人的感官过程的变化。47、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩03年后，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能进行早教治疗，向社会工作者求助，下列合适的处理方式是()。A、向养母提供经济、康复支持B、送至条件较好的家庭寄养C、将女孩送到儿童福利机构D、向当地的救助中心求助【参考答案】：A【解析】：女孩的养父母没有生育能力，且养了女孩3年，对女孩有很深的感情，B、C都不合适。48、让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为()。A、放松练习B、系统脱敏C、满灌疗法D、厌恶疗法【参考答案】：D【解析】：厌恶疗法即让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉+快的经验并逐渐放弃不适应的行为。故选D。49、基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在职工工资总额的（）。A、10%左右、B、9%左右C、8%左右D、6%左右【参考答案】：D50、企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律涣散，不能安心工作，且有跳槽念头。针对这种情况，小张最应开展的小组工作类型是（）。（A、娱乐小租B、支持小组C、成长小组D、治疗小组【参考答案】：B51、患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满，向医院相关科室投诉，认为医生并没有完全掌握其病情资料，特别是前期治疗出现的情况。此时，社会工作者恰当的介入应是（）。（A、鼓励老吴咨询其他医生意见B、告诉老吴治疗方案没有问题C、向医生转告老吴的不满D、协助医患双方再次沟通交流【参考答案】：D52、为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业服务，属于宏观层面的是（）。A、参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难B、开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议C、开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感D、开办支持小组，志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对【参考答案】：B【解析】：从广义上来说，医务社会工作不仅协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题，而且也注重对影响健康的社会心理因素的探索和开发，并且利用社区与社会的资源，推进医疗保健与社会福利的整合，促进对疾病的预防，保护公众健康。B项，开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议，属于广义上宏观层面的社会工作。53、（）属于最低层次的社区参与形式。A、咨询B、告知C、共同行动D、社区自治【参考答案】：B【解析】：社区参与的层次从低到高依次为：告知一咨询一协商一共同行动一社区居民自治。告知属于最低层次的参与，即社区居民单方面获得上级对社区进行建设或改造的规划和信息，却没有任何机会改变既定规划。54、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以（）作为基本假设。入、家庭支持是家庭成员社会生活的基础B、家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键顷家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机D、生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据【参考答案】：D【解析】：运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对于处于弱势的家庭来说，社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。如果不运用生态视角理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，服务介人活动也就很难有成效。55、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划，社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。题中，社会工作者主要是通过()的方法，较好地提供了个案服务。A、有重点、分步骤地制订矫正工作计划B、协调多部门、多机构提供整合性服务C、发掘矫正对象潜能和参与问题解决D、发展特殊教育和职业技能培训【参考答案】：C【解析】：矫正工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力，因此，要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。案例中，社会工作者和小林经过反复讨论和协商，共同制订了服务计划，正是采用了发掘矫正对象潜能和参与问题解决的方法。56、最近，小丽怀孕了，到医院检查，说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去堕胎。小丽遇到的问题属于()。A、婚姻与家庭问题B、生殖健康问题C、就业问题D、针对妇女的暴力问题【参考答案】：D57、老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用，这是指老年人的（）需要。A、健康维护B、经济保障C、社会参与D、婚姻家庭【参考答案】：C【解析】：老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用。因此，社会参与是老年人的重要需求。58、以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。以下选项中关于该理念的表述不全面的是（）。A、儿童只要在自由的环境中，就能健康成长B、所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系C、只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力D、关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭【参考答案】：A59、（）是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。A、预估B、基线测量C、数据测量D、任务测量【参考答案】：B60、对于离家出走的孩子，社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意()。A、决定问题的优先次序B、权衡是否有能力处理问题C、决定是否需要紧急介入D、保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【参考答案】：C【解析】：社会工作者要谨记，并非每个案例都是从接案开始的，遇到紧急情况(如自杀、性暴力问题)时，就需要社会工作者直接进入干预程序。社会工作者要辨别服务对象问题的迫切性和严重程度，从而决定何时、如何开始工作。例如，对离家出走的孩子来说，社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这些都需要决定是否跳过接案阶段，而提供紧急介入服务。二、多项选择题(共20题，每题2分，每题的备选项中，有两个或两个以上的符合题意)。61、下列属于城市低保对象的是()。A、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人的居民B、流浪乞讨人员C、在职人员和下岗人员在领取工资、基本生活费后以及退休人员领取退休后，其家庭收入仍低于最低生活保障标准的居民D、贫困人员E、领取失业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业，家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民【参考答案】：ACE62、临终关怀服务中，社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。A、为老人缓解疼痛B、为老人提供社会支持C、为家庭照顾者缓解承担责任D、为老人缓解心理压力E、为老人实现最后的心愿【参考答案】：ACD【解析】：在向临终病人提供照顾时，病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状，缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。63、下列各项属于社会工作服务计划中“关注的对象”的是()。A、预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题8、介入行动要改变的人和系统C、介人工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题。、介入行动要改变的家庭和群体£、介入行动要改变的组织和社区【参考答案】：BDE【解析】：服务计划不仅要详细说明介入目标，而且要列明介人工作所关注的问题和对象。其中关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。64、学校社会工作的主要方式有()。A、治疗型学校社会工作B、变迁型学校社会工作C、社区一学校社会工作D、预防型学校社会工作E、以上答案均正确【参考答案】：ABC【解析】：学校社会工作的主要方式有治疗型学校社会工作、变迁型学校社会工作和社区一学校社会工作。故选ABC。65、陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。A、提高学习成绩B、能够辨别情绪C、懂得掌控情绪D、正确处理情绪E、增强心理承受能力【参考答案】：BCD【解析】：学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以采取学校宣传的方式，也可以开展小组工作或个案工作。但不管是哪种方式，都旨在让学生认识并掌握以下几方面的内容：（1）学会认识情绪。带领学生学习如何辨别和认识各种不同的情绪反应，并了解情绪对个体身心造成的影响。（2）能够辨别情绪。应该使学生学会如何辨别理性和非理性信念，并了解非理性信念的由来与形成过程，从而能拒绝这种非理性信念对自己的困扰。（3）懂得掌控情绪。使学生了解情绪来时自己是一个什么样的状态，思考有没有一种适合自己的方法来控制情绪。（4）正确处理情绪。学生应学会一些正确处理情绪的方法，使其不会对自己的生活造成影响。66、智联人士服务机构社会工作者小李，与智联人士家庭建立了积极的信任关系，经常向这些家庭成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供帮助来增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了（）角色。A、支持者B、教育者C、倡导者D、使能者E、资源调动者【参考答案】：ABD67、小蔡是新进入机构的社会工作者，机构安排老张作为小蔡的督导。在工作过程中，老张很重视小蔡的建议和想法，当小蔡遇到问题时，老张总是耐心指导，年终，根据小蔡的表现，老张写了一份工作评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文，推广服务经验。老张的上述做法，体现了对()的伦理责任。A、同事B、公众参与C、服务机构D、专业实践E、社会工作专业【参考答案】：ACE【解析】：社会工作的专业伦理主要包括对服务对象、对同事、对服务机构、对社会工作专业、对全社会以及作为专业人员的伦理责任六项。依题意应选ACE项。68、阿芬15岁，家住偏远山村，生活条件艰苦。在一次意外中，阿芬失去了右腿，给她的生活造成诸多不便。社会工作者小王得知情况后，请木匠将木椅改造成坐便器，并协调村医教会阿芬的家人用传统中医手法给她定期按摩。小王的上述做法体现的社区康复原则有()。A、因地制宜B、因陋就简C、因势利导D、家属参与E、低成本、广覆盖【参考答案】：