遵守交规避危险的主题班会教案

遵守交规避危险的主题班会教案

遵守交规避危险的主题班会教案1活动要求：1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。活动过程：一、故事激趣引入活动1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁，可爸爸还是不放心他一个人上街。说他不会走路。”丁丁很不高兴地撅着嘴：“谁说的？我不但会走路而且会跑呢！不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头说：“我不是说你没有学会走路，是说你没有学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问：“在马路上走路还用学吗？”爸爸点点头说：“不但要学，还应该记住一些规定。”2、爸爸让丁丁记住的这些规定是交通规则，我们应该怎样记住交通规则呢？这就是今天班会学习的新内容。二、看说比学掌握规范1、认识交通信号灯。红灯停绿灯行黄灯亮了等一等2、认识各种交通标线。3、了解走路规范。（课件出示三图）图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。图二：小朋友走在人行横道上准备过马路。图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。引导学生一边看一边认识人行道、人行横道、过街天桥4、怎样走路才能最安全？联系同学们身边发生的事情互相讨论。5、礼貌候车，学拦“出租车“听故事、情景表演三、回顾所学，交流体会今天的安全班会中，你学会了什么？四、明辨是非，认识升华1、辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？a、放学路上，小明与小伙伴边走边踢球b、红灯亮了，小红从人行横道通过c、几个小朋友走在马路中央区上学五、夸夸同学，发红花a、夸夸咱们班遵守交通规则的好同学b、给这些同学发红花，并评出“安全小天使“六、活动总结通过这次班会，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的安全，让我们从小做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

遵守交规避危险的主题班会教案2一、活动开始。1、交通知识抢答。全班分成两组，以抢答的形式进行。2、认识交通标志主持人出示一些基本的交通标志，让学生一一辨识。3、学生口述交通规则：指挥灯信号红灯亮时，在不妨碍被放行车辆和行人通行的情况下右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆可以通过。？指挥灯信号黄灯闪烁时，车辆和行人应在确保安全的原则下通过。指挥灯红色信号灯亮时不准车辆、行人通行。指挥灯信号黄灯亮时，车辆应怎样行使：不准车辆行人通行，但超过停止线的车辆和行人可以继续通行。4、欣赏相声《交通安全》请学生说说自己的想法？主持人：我们周围确实也有这样的人，我们不应该向他们学习，因为他们不懂得生命的珍贵。5、学生模仿表演播放交警指挥交通规则的动画，老师说出命令之后请学生上台表演。二、活动总结。平日里同学们于节假日外出，旅游，除了步行外，还要骑自行车、乘坐公共汽车，路程远的还乘火车，乘轮船。所以交通安全是我们必须重视的，要时刻注意交通安全，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。三、班主任讲话。交通与我们夕夕相关，交通安全重于泰山，相信有了这次精彩的交通知识的队活动，同学们一定会更加自觉地遵守交通法规，“红灯停，绿灯行”做一个文明的小学生，给广大市民树立良好的文明交通形象。四、活动结束主持人：《珍爱生命，遵守交通规则》主题班会到此结束。

遵守交规避危险的主题班会教案3一、活动目的：1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。二、活动形式：课件、录像三、活动过程：（一）、导入：同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象，我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。（1分钟）（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。（5分钟）（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（三）、观交通事故，谈观后感受。1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的'后果呢？请看大屏幕。（9分钟）2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）3、交流。（四）、交流感悟，升华主题。是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。在公交车上也要文明出行。在公共场所里也要文明出行。那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。（2）、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。（3）、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。（4）、文明游览：在公共场所自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。（5）、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场，不高声喧哗评论，不喧闹起哄。（五）、总结同学们，其实有些交通事故的发生不仅仅是他们不遵守法律法规，而是他们的意识中淡忘了交通规则。因此老师希望通着这次的班会，大家一定要在心里牢记遵守交规，文明出行。一定要树立文明出行的意识。只有这样宝贵的生命才得以延续。我们才会健康快乐的成长。好，今天的班会到此结束，下课。

第一篇：一(2)班“三爱”主题班会教案一（2）班“三爱”主题班会新坊中心小学韩丽教学目标：通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。教学重点1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。教学准备:1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。班会活动过程一、导入师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3.学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。四、爱祖国（国旗国徽）抢答时间：1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗？它代表的意义是什么？国旗上的红色和黄色有什么象征意义？新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！四、总结1.同学们在这节课中有什么收获？2.学生畅所欲言。3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！

第二篇：七一班三爱三节主题班会教案七一班“三爱三节”主题班会》教案张佳清教学目标：1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。2.教导学生如何践行“三爱三节”。3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。教学重点：1、明确“三爱三节”的目的与意义。2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。教学准备：1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。教学过程：一、导入我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。二、“三爱三节”1、请谈谈对“三爱三节”的认识。主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。2、学生谈自己的表现。我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小结3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？主持人：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。学生说明，教师小结（1）节水节电，点滴开始。（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。（3）爱惜粮食，杜绝浪费。（4）离开时请让电灯休息。4、观察生活中的浪费现象？5、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）（1）节水（2）节电（3）节粮6.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果7、讲述爱劳动的故事。8、小故事辩真错。二、总结中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

第三篇：三三班三爱三节主题班会教案《“三爱三节”主题班会》教案设计一、教学目标：1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。2.教导学生如何践行“三爱三节”。3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。二、教学重点：1、明确“三爱三节”的目的与意义。2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。三、教学准备：1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。四、教学过程：（一）、导入“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。（二）、“三爱三节”1、请谈谈对“三爱三节”的认识。主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。2、学生谈自己的表现。主持人：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小结3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？主持人：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。学生说明，教师小结（1）节水节电，点滴开始。（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。（3）爱惜粮食，杜绝浪费。（4）离开时请让电灯休息。4、观察生活中的浪费现象？5、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）（1）节水（2）节电（3）节粮6.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果7、讲述爱劳动的故事。8、小故事辩真错。三、总结师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。《“三爱三节”主题班会》教案设计马家店中心小学3.3班

第四篇：三(2)班主题班会教案(表演)龙井民族小学主题班会教案班会时间：2016年9月29日班会地点：三（2）班教室参加人员：全班同学及班主任主持人：xxxxx班会主题：《感恩老师》一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。2、让学生理解老师，学会感恩。三、活动准备：1、学生准备回忆老师关爱自己的故事2、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》《老师》四、班会程序（一）班主任讲话花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢老师对你们的培育，今天我们班会的主题就是《感恩老师》，下面有请我们今天的主持人梁梅、方定钦上场。（二）主持人上场：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》：尊敬的老师们XXX：亲爱的同学们合：大家下午好！XX：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。XXX：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。XXXXX：老师啊，我们敬爱的老师！XX：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。XXX：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——XXXXX：老师，您们辛苦了！XXX：下面我宣布，三（2）班《感恩老师》主题班会现在开始。（三）诗朗诵《老师，您好》XXX：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。XX：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。XXX：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。XX：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比仙女还神气。XXX：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。XX：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。XXX：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。XX：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。XXX：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。XX：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。XXXXX：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！。（全班）老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听！那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！（四）唱给老师的歌Xx：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。xxx：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。Xx：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。xxx：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界？Xx：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？xxx：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。xx：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《老师》（五)师生互动表真情xxx：教师节虽然过去了，但是我们有很多话要对老师说，下面请XX同学说与老师的故事。xx：老师也有话想和我们说。下面请大家用热烈的掌声欢迎唐老师给我们说两句话。师：孩子们，谢谢你们的歌声，唐老师保证以后和大家学一起学习一起生活，但老师也要请孩子们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好？xxx：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。（六）师恩升华（送花给老师）xx：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师献上一束鲜花。方定钦：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。XX：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------XXX：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。XXXXX：老师，您听吧，我们现在就回答您。（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）（七）歌唱师恩XXXXX：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请齐唱歌曲：《感恩的心》XX：最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，老师！班主任总结：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！XXX、XX：龙井民族小学三（2）班主题班会《感恩老师》到此结束。谢谢各位老师的光临！

第五篇：三(2)班安全主题班会教案安全我先行——三（2）班安全教育主题班队课教案09级2班活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式:小品、图片、顺口溜。一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。）师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、通过小品展示，明白交通安全的重要性。1、小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露出痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保，好在只撞断了脚。师:同学们，看了这个小品，你想说什么？（预设）生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打“120”报警。生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。2、介绍交通事故数据（小资料）师：在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使一千万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下„„1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡„„出示图片：交通事故图听完老师介绍的资料，看完图片以后，谈谈你的感受。小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？三、校园安全，我们该怎么做呢？1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。3、食品卫生：编安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。四、安全知识问答1、像这种情况，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。3、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。()）五、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

好习惯伴我成长主题班会教案篇一一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五下午班会课四、班会目的：1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。五、班会课前的准备：1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。六、班会流程设计：主持人：(一)、梁静贤：(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。陈燕：我们有幸成为了同学。李浩：我们将一起走过中学的美妙时光。大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!梁静贤：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)李豪：(学习习惯)(1)课前要预习，学会带着问题听课。(2)课前准备好学习用品，静等老师上课。(3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。(4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。李亮：(生活习惯)(1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。(2)爱护