6.1 细胞的增殖 学案【新教材】原创 - 副本

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖（1）学案多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞增大细胞的体积，还要靠细胞增加细胞的数量。一、细胞增殖：是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、、的基础；二、细胞周期：1、概念：分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。2、阶段：期、期。3、分裂间期：占细胞周期的90﹪～95﹪，为分裂期进行活跃的，完成分子的复制和有关蛋白质的，同时细胞有适度的生长。三、有丝分裂：是一个连续的过程，根据染色体的行为，分为期、期、期、期。1、高等植物细胞有丝分裂：前期：染色质丝缩短变粗为。每条染色体含两个姐妹。核膜，核仁，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。中期：纺锤丝牵引着染色体运动，着丝粒排列在上。后期：着丝粒成两个，姐妹染色单体分开成两条。细胞两极各有一套与亲代细胞相同的。末期：染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的，消失。核膜、核仁重新，形成两个新的。赤道板位置出现，形成新的。一个细胞分裂成两个子细胞。子细胞中染色体数目与亲代细胞中染色体数目。2．动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂的不同点：形成纺锤体的方式不同：(1)动物细胞有由一对由中心粒构成的______，中心粒在______倍增，成为两组。(2)进入分裂期后，_________移向细胞两极，并在其周围发出放射状的______，形成纺锤体。形成子细胞的方式不同：(3)动物细胞分裂的末期不形成______，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞____成两部分。3.关系：①染色体数＝__________数，即根据着丝粒数计算染色体数。②当染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶DNA数＝___________。③当无染色单体存在时，染色体数∶DNA数＝______。4.结果：一个细胞分裂成个子细胞。子细胞中染色体数目与母细胞中染色体数目。5．有丝分裂过程中的规律性变化a、有丝分裂过程中核DNA变化曲线：b、有丝分裂过程中染色体变化曲线：c、有丝分裂过程中染色单体变化曲线：变化曲线：c、染色体行为变化：复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板上→着丝粒分裂→移向两极。6.细胞有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的____________(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到____________中。(2)由于染色体上有__________，因而在细胞的亲代和子代间保持了_______________。生长分裂一.繁殖遗传二、连续分裂间分裂物质DNA合成三、前中后末1、染色体染色单体消失解体赤道板分裂染色体染色体染色质丝纺锤丝出现细胞核细胞板细胞壁相等2、中心体间期中心粒星射线细胞板缢裂3、纺锤体中心粒纺锤丝星射线细胞壁缢裂3、着丝粒1：2：21：14、两相等5、略6、染色体子细胞DNA稳定性

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖（2）学案四．无丝分裂①特点：分裂过程中不出现和_______________的变化。②过程a.________先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个________。b．整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个______。③实例：_________。五.实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（一）．实验原理(1)高等植物根尖、芽尖等________细胞能进行有丝分裂。(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内________的存在状态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体容易被_________(如甲紫溶液)着色。（二）．实验试剂(1)解离液：由____________和_____________按1∶1配制而成。(2)甲紫溶液(或醋酸洋红液)：使_______着色。(3)漂洗液：____，洗去组织中的解离液。（三）．实验步骤1.洋葱根尖的培养：2.装片的制作：（制片流程：解离→漂洗→染色→制片）3.观察：把制成的装片先放在倍镜找到细胞（呈形，排列。再换高倍镜，先找出期细胞，然后再期细胞，最后观察细胞。4绘图四、纺锤丝