代词专题(练习题含答案)

代词专题(练习题含答案)代词专题(练习题含答案)代词专题(练习题含答案)V:1.0精细整理，仅供参考代词专题(练习题含答案)日期：20xx年X月代词专题每年中考对代词的考查都占比较大的比重，通常集中在不定代词，其变化的多样性是考查的重点。代词的定义和分类代词是代替名词，形容词和数词的词，按其意义、特征及在句子中的作用可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词、相互代词、和关系代词等。部分代词如下表所示：单数人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词Imemyminemyselfyouyouyouryoursyourselfhehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数weusouroursourselvesyouyouyouryoursyourselvestheythemtheirtheirsthemselves代词的用法：人称代词（1）人称代词有主格和宾格之分，通常主格做主语，宾格做宾语。（2）人称代词还可作表语，做表语时用宾格。如：----Who’sknockingonthedoor----It’sme(做表语).（3）人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如：Heisolderthanme.HeisolderthanI(am).2.物主代词表示所属关系的代词叫做物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两类。其用法如下。（1）形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中做定语。如：Thisisherpencil-box.(2)名词性物主代词的作用相当于名词，在句子中可以做主语、宾语和表语。如：Ourschoolishere,andtheirsisthere.John’scardoesn'twork.Youcanusemine.IsthisEnglishbookyours(做表语)指示代词指示代词包括this,that,these,those.this和these一般用来指在时间或空间上较近的人或事物，that和those则指时间或空间上较远的人或事物。如：Thisisapenandthatisapencil.Wearebusythesedays.Inthosedaystheworkershadahardtime.有时that和those指前面讲过的事物，this和these则指下面要讲到的事物。如：Ihadacold.That’swhyIdidn'tcome.Iwanttosaythis:readingisveryimportantinlearningEnglish.有时为了避免重复提到刚刚提到的名词，可用that或those替代。如：TVsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai.ThosewhospeakEnglishcanvolunteertheirtimetoteachpoorkids.this在电话用语中代表自己，that则代表对方。Hello!ThisisMary.IsthatJack反身代词英语中反身代词表示“某人自己”的代词成为反身代词。反身代词可以在句子中做宾语、表语、同位语。（1）做宾语，表示动作的承受者就是动作的发出者。Hecalledhimselfawriter.(2)做表语Itdoesn'tmatter.I’llbemyselfsoon.Thegirlinthenewsisherself.(3)做主语或宾语的同位语，表示“亲自”，“本人”。如：Imyselfwashedtheclothes.(Iwashedtheclothes(by)myself.)(4)用在固定短语中。如bymyself,enjoyoneself,helponeselfto…,dressoneself,loseoneselfin…,cometooneself.疑问代词疑问代词用来构成特殊疑问句。疑问代词主要有who,whom,whose,what,which等。who,what/who用于询问别人的姓名，身份或关系，what用于询问别人的职业。如：WhoisthatmanoverthereWhatdoesyourfatherdo=Whatisyourfather(2)Who,which/who选择的对象没有范围限制，回答可以指一人，也可以指几个人。Which选择的对象有范围的限制，回答通常确定为一个。如：WhowillgowithmeWhichofyouwillgowithme(3)What,which/What选择的范围没有限制，侧重于种类，而which表示在一定范围内选择，侧重于哪一个。如：WhatdoyouusuallyhaveforbreakfastWhichwouldyouliketohaveforbreakfast,dumplingsornoodles(4)whose,whom/whose是who的所有格，通常做定语或表语。而whom是who的宾格形式，通常用作宾语。如：whomareyouwaitingfor不定代词不指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。不定代词在句子中可以做主语，表语，宾语，和定语。常见的不定代词有some,any,every,all,one,other,another,many,much,both,either,little,few以及由some,any,no,every加上one,body,thing构成的复合不定代词。现将部分容易混淆的不定代词的用法说明如下。few，little，alittle，afewfew和little具有名词和形容词性质，在句子中可以用作主语，宾语和定语等。Few与复数可数名词联用，little与不可数名词联用。Few和little表示否定，指“没有”，在反义疑问句中尤其要注意。afew和alittle指有一些，相当于some。如：Thereislittletimeleft,isthereIhaveafewgoodbooks.many,muchmany和much具有名词和形容词的性质，在句子中可做主语，宾语和定语。many用来代替或修饰复数可数名词，much用来代替或修饰不可数名词。many做主语时，动词用复数；much做主语时，动词用单数。如：Therearemanystudentsontheplayground.Muchhasbeendonebyhim.many可以放在复数可数名词比较级前。如：manymorestudentsmuch可以放在不可数名词以及形容词、副词的比较级前。如：muchmorewater,muchhealthier.both,either,neither这三个词都只是用于两者之间。both是指“两者都”，动词用复数，常用短语both…and…如：BothJimandTomarefromNewZealand.either指“（两个中的）任意一个”，后面的谓语动词用单数。如：Eitheroftheplansisdangerous.Bothoftheplansaredangerous.either常用在either…or…结构中，动词形式跟据就近原则由or后面的名词决定。如：EitherLucyorLilyhasthechance.Either在否定句中还可以表示“也”。如：Ican'tmakecakes.Hecan’t,either.neither表示（两者）都不，用法和either相同，常用在短语neither…nor…中，动词形式跟据就近原则由nor后面的名词决定。如：NeithermysisternorIamgoodatswimming.other,another,theother,others,theothers:other作形容词时，修饰单数或复数名词。如Iwillcomeagainsomeotherdays.我改日再来。another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”，其所修饰的名词前不加冠词。如Idon’twantthisone.Pleasegivemeanother.我不想要这个，请给我另一个。theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”，是特指。如Therearesixpeopleinthearegirls,theothertwoareboys.房间里有六个人，四个是女孩，其余两个是男孩。others用作代词，泛指“其他人”或“其他事物”。如，Somearesinginganddancing,somearedrawing,othersareclimbingthehill.一些人在唱歌，跳舞，一些人在画画，还有一些人在爬山。theothers指整体中除去一部分后，剩余的全部。如Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirls.Theothersareboys.我们班有五十五名学生，三十人是女生，其余的是男生。each，every两者区别如下：EachEvery可单独使用不可单独使用可用作名词、形容词仅用作形容词着重“个别”。如：eachstudent每个学生着重“全体”。如：everystudent所有学生用于两者或两者以上的每一个人或事物用于三者或三者以上的人或事物考点摘要：人称代词的特殊用法：it作主语，表示天气，时间，距离等。如：Itoftenrainsinmyhometowninspring.It’saboutfiveo’clocknow.HowfarisitfromheretoyourschoolIt还可以用作形式主语或形式宾语。如：Itisdifficulttofinishsomuchhomework.IthinkiteasytolearnEnglish.选择题：1Theseare＿＿＿books.Yoursareoverthere.AIBmyCmeDmine1［答案］B.［析］这里应用形容词性物主代词2—＿＿＿isshe—Sheisateacher.AWhatBHowCWhoDWhere2［答案］A.［析］这里的四个疑问词放在问句中全都成立，但其意义不同。Whatisshe应译为“她的工作是什么”或“她是做什么的”而Howisshe应译为“她身体如何”而Whoisshe应译为“她是谁”其答语应为“她叫什么名字。”而Whereisshe应为“她在什么地方”由答语决定了这道题的选择。3＿＿＿iswrongwithmywatch.Ithasstopped＿＿＿.ASomething,workingBSomething,toworkCAnything,workingDAnything,towork3［答案］A.［析］因为是肯定句所以应用Something,其后由于表停止工作了，则stop后要用动名词。4Mary,help＿＿＿tothebananas,please.AyouByourCyourselfDyourselves4［答案］C.［析］helponeselftosomething为“自己拿某物”。yourself为“你一个人”，而yourselves为“你们”。5—＿＿＿doyougotoschooleveryday—Bybus.AHowBWhyCWhenDWhere5.［答案］A.［析］这题的答案是由问句决定的。6Myskirtis＿＿＿popularthan＿＿＿.Amuch,herBmuch,hersCmore,herDmore,hers6［答案］D.［析］因句中有than,所以应选用比较级，而than后要选用名词性物主代词。7—CanyouspeakEnglish—Yes,butonly＿＿＿.AfewBafewClittleDalittle7［答案］D.［析］因会讲某种语言的多少要用alittle,把它看作不可数名词对待，此答语为：是的，但仅仅会讲一点。8Mr.Smithisanoldfriendof＿＿＿.AIBmeCmyDmine8［答案］D.［析］这里应选名词性物主代词，这也是英语的一种习惯用法，而不要选择my。9“＿＿＿doyouhearfromyourparents”“Aboutonceamonth.”AHowlongBHowmanyCHowoftenDHowmuch9［答案］C.［析］Howoften问的是某一动作发生的频率，即在单位时间内发生多少次。10MrGreenwouldn'tsay＿＿＿atthemeeting.AeverythingBnothingCanythingDsomething10［答案］C.［析］在否定句中应用anything11“Mum,Ann'scomingtonight.Let'sgiveher＿＿＿toeat.”“Goodidea!”AanythingniceBniceanythingCsomethingniceDnicesomething11［答案］C.［析］肯定句中用something而不用anything,不定代词的修饰词应放其后而不要放在其前面。12—Whenshallwemeet,thiseveningortomorrowevening—Idon'tmind.＿＿＿timeisOK.ASomeBNeitherCEitherDBoth12［答案］C.［析］因如选用both则名词要用复数名词，也要用复数谓语动词，由于答语前有Idon'tmind则决定不能选择neither.13Thisisnotherkite,but＿＿＿.Ahe'sBhimCheDhis13［答案］D.［析］要注意“他的”名词性物主代词与形容词性物主代词是同形的。14Don'tworry,Mum!＿＿＿newsisgoodnews.I'msuredaddywillcomebacksoon.ANoBManyCThoseDTwo14［答案］A.［析］这是一条谚语，即没有消息就是好消息。15Maryhassixapples.Herbrotherhasthree.Shehas＿＿＿applesthanhe.AfewBmanyCmoreDfewer15［答案］C.［析］由于是比较级，根据题意应选“多于”而不是“少于”。16Thereisn't＿＿＿intoday'snewspaper.AanythinginterestingBsomethinginterestingCnothinginterestingDinterestinganything16［答案］A.［析］由于句子是否定句，应选择anything，而且不定代词的修饰语应放在其后面。17September10this＿＿＿DayATeacherBTeachersCTeacher'sDTeachers'17［答案］D.［析］教师节Teachers'Day,儿童节Children'sDay,妇女节Women'sDay18—InEngland,peopleeatalotof“takeaway”food.Whataboutpeopleinyourcountry—＿＿＿ASowedo.BWedoso.CSodowe.DWesodo.18［答案］C.［析］在答语中用简略方式表达上文的一个动作同样适用于另一个主语时，则要采用倒装句，但如果仅仅是对上句的重复则不要倒装。19—Shallwegointothatshopandhavealook—Sorry.Iwon't.Ihave＿＿＿todothere.AeverythingBanythingCsomethingDnothing19［答案］D.［析］这个答案的选择应由上下两句对话内容作出决定。20—Oh,dear!Whobroketheglass—＿＿＿Sam＿＿＿Bruce.Itwasthecat.ABoth,andBNot,butCNeither,norDEither,or20［答案］C.［析］neither…nor意为既不……也不……21Thestudentsarehavingagoodtimeinthepark.Somearedrawingbythelake.＿＿＿areclimbingthehill.AOthersBOtherCAnotherDTheother21［答案］A.［析］这里因为是代替复数名词，所以应用名词性的复数代名词。22Sheisnotanurse.I'mnot＿＿＿.AalsoBeitherCneitherDtoo22［答案］B.［析］在否定句中该用either,而不用too和also.23Ihavetwopencils.Oneisred,＿＿＿isblue.AtheotherBanotherCothersDtheothers23［答案］A.［析］两者中的另一个应为特指。而且应为单数形式的代名词。而another是泛指单数代名词。others是泛指复数代名词，而theothers是特指复数代名词。24.Sorry,Ican'tansweryourquestion.Iknow＿＿＿aboutthesubject.AlittleBalittleCfewDafew24［答案］A.［析］中文讲我对此知道的不多，而英文中要用little。其含意为否定句。25Mysisterdoesn'tlikeskating.＿＿＿.ASodoIBSoIdon'tCNeitherIdon'tDNeitherdoI25［答案］D.［析］这是表达上面否定句中的动作，也同样不适合于第二个人。所以要用neither,并要采用倒装句。26Yesterdaymorningtherewereonlythreeboysinourroom,＿＿＿.Ayou,heandIBI,youandheChe,IandyouDyou,Iandhe26［答案］A.［析］这是若干人称代词并列时的顺序问题。请参看辨析中的例子。27Allthestudentsarebusy,so＿＿＿ofthemwillgototheconcert.AmanyBlittleCafewDfew27［答案］D.［析］student为可数名词28Theteachergave＿＿＿studentanewbook.AnobodyBbothCeachDany28［答案］C.［析］both其后的名词应为复数，而any用于疑问句和否定句中只有each可以修饰单数可数名词。29Blackisneitherateacher＿＿＿aworker.AorBeitherCnorDand29［答案］C.［析］neither…nor为“既不……也不……”的固定搭配30Ourteachergaveus＿＿＿onstudying.AmanyadvicesBsomeadvicesCanadviceDsomeadvice30［答案］D.［析］advice为不可数名词。some可用于可数或不可数名词之前31Therearetwoforeignfriendsinthepark.One＿＿＿isfromJapan,isfromAmerica.AotherBothersCtheotherDtheothers31［答案］C.［析］因为是两者中的一个，所以另一个应用单数特指代词。32Arethere＿＿＿onthetableAsomecupsBanycupCsomecupDanycups32［答案］D.［析］此句是疑问句，应用anycups,因提问时的be动词用的是are。33I'vejustboughtfivestamps.OneisaGermanstamp,＿＿＿areAmericanstamps.AtheotherBtheother