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人教版八年级下册数学精品导学案）教学目：掌握菱形的判定定理

灵活利用菱形的判定定理解决实际问题会根据已知条件画出菱形课前准（菱形性质的复习）一：菱形的性质：从边看：_____________________________________从对角线看：_______________________________________菱形既是_____________图形，又是________________图形二：菱形的面积计算公式：_______________________________三：已知菱形ABCD，AB=4cm，∠BAD=。（1）求BC、、AD、、BD的长（2）求菱形的周长、面积自学过菱形的判定方法）菱形的定义：________________________________________(定义法)练习：已知四边形ABCD平行四边形，对角线AC、交于点，且AC⊥BD。求证：ABCD是菱形人教版八年级下册数学精品导学案

人教版八年级下册数学精品导学案结论：_____________________________________平行四边形是菱形自学教材教材99，例3和如何画出一个菱形回答下列问1，四边形

菱形2，画出菱ABCD使得边长为3cm，相邻两边的夹角50，3，如图，O是矩形ABCD对角线AC、的交点，DEAC、C∥BDDE交于点E求证：四边形ABCD菱形课堂练习：1，菱形是对称图形，它的对称轴有_____。2，能判定个四边形是菱形的条件是（）A、对角互相平分且相等B、对角线互相垂直且相等C、对角线互相垂直且两组对角相等D、对角线相互垂直且一条对角线平分一组对角3，一个平四边形的一条边长是9，两条对角线的长分别12，这是一个特殊的平行四边形吗？为什么？求出它的面积。人教版八年级下册数学精品导学案

人教版八年级下册数学精品导学案当堂检测：1，已知菱ABCD的边长为10，AC=12，求菱形ABCD的面积。2，如E、F、G、H、分是矩形四边的中点，求证：四边形EFGH是菱形证法一：

证法二：3，如图，ABC与△CDE都是等边三角形，点、F分别在、上，且F∥

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