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文档简介
幂的乘方学习目标:1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解幂的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。学习重点:会进行幂的乘方的运算学习难点:幂的乘方法则的总结及运用学习过程:一、复习巩固,探究新知:1、同底数幂的乘法法则:计算:(1xy)
2
)
3
(2)x
a
(4)2、探索练习:4
表示_________个___________相乘.2)4示_________个___________相乘.3示_________个_相乘.(
)
表示_________个___________相乘.3(6)=________×_________×_______×________=__________=__________(a
m
)2
=________×_________=__________=__________(a
m
)n
=________×________×…×_______×_______=__________=__________(a
m
)n
=______________(其中m、n都是正整数学精品资料设计
即
幂的乘方,底数__________,指数__________.二、例题讲解:例、计算下列各题:(1(10)
(2))
2
]
(3[(]4
(4a3)2三、当堂训练:1、判断题,错误的予以改正。(1)a5+a5=2a10()(2)(s3)3=x6()(3)(-3)2
·(-3)4
=(-3)6
=-3
6
()(4)[(m-n)3
]
4
-[(m-n)2
]
6
=0()2、细心算一算①-(a
2
)7
②[(x
2
)3
]
7
③(x
3
)4
·x
2④2(x
2
)n
-(x
n
)2
⑤[(x+y)3
]
6
+[(x+y)9
]
2四、拓展提升:1、若(x2)n=x8,则n=_____________.若[(x
3
)m
]
2
=x
12
,则m=_______2、解答题(1)若xm·x2m=2,求x9m的值
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