人教版六年级下册文言文两则练习题_第1页
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《文言文两则》课后练习习题一、形近字组词。弈()俱()援()盂()奕()惧()缓()孟()二、看拼音写词语。hónghúxuéyìpányzhunxnzhìzhìcāngcnglingling(三、按要求写四字词语。1.意与“专心致志”相近的四词语:(2.仿“沧沧凉凉”写叠词:(四、选字填空。诲悔1.我牢记老师的教()的。2.对前的事,他感到很后(至致3.他开后()今还没有来信。4.由他粗心大意使公司损失一百万。五、常识积累1、知道“四书五经”吗?“书”指(五经”指(2弈选自(子,名()字((家()家,被称为(3小儿辩日》选自(,()字(家()家()人,被称为(孟合称(六、解释下列句子中加点的字。1.弈,通国之善.弈者也。通国)善)2.使秋诲二人弈。使)诲)3.我.日始出时去.人近,而中时远也。以)去)4.两儿笑曰为多知乎”孰)汝)5.思弓缴而射之。援)缴)之()七、联系课文,说说下面句子的意思。1.弈,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________2.为其智弗若与?曰:非然也___________________________________________________________________3.我日始出时去人近,而日中远也。________________________________________________4.孰汝多知乎?___________________________________________________________________八、根据课文内容,回答下面的问题。1.写“之”在句子中的意思。()人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之()与之俱学,弗若之矣()国之善弈者也()弈秋之为听《弈》中的“弈”是()的思。使弈秋诲二人弈,其一人学习的结果是__________________________________3弈诉我们一个什么理?例举生活中的人或事说说。__________________________________《小儿辩日》一文中,两小因为()问题而辩日能决也”这句话反映孔子对待知识持有)的态度,从中也能悟出()的道理,由此我们还联想到孔子的一句话5.学了《两小儿辩日》这篇课,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?____________________________________________________________________九、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。1、出文中的3对义词,写下来。_________________________________2、写文中的一个比喻句,并出这个句子把什么比作什么。__________________________________3、是其智弗若与?曰:非然。运用修辞()此不为远者小而近者大乎?运用修辞()十、默写全文,并画好停顿《学弈》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《两小儿辩日》________________________________

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