科学问题和科研选题市公开课金奖市赛课一等奖课件

科学问题与科研选题第1页Abstract科学问题科研选题从提出科学问题到形成科研课题第2页【科学问题】什么是科学1关于科学问题2科学问题起源3第3页什么是科学科学是崇尚真理和真实人们，永无止境地探索、实践，阶段性地趋于真理，阶段性地解释和揭示真理阶段性、发展性、历史性、辩证性、普遍性、特殊性、信息性等特点，尽可能不包含自相矛盾知识体系，且是一项永远造福人类社会高尚事业。？第4页科学起源科学一词，英文为science，源于拉丁文scio，以后又演变为scientin，最终成了今天写法，其本意是“知识”、“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。今后，“科学”二字便在中国广泛利用。

第5页“迫近真理”科学“迫近真理”是强调科学特质，与其它相比，科学最强调怀疑和创新，因为科学是以不存在先知先觉为前提。可见用“最迫近真理”这一词项既强调科学严密性，又强调了科学对世界认识意义。第6页“尽可能不包含自相矛盾”科学“尽可能不包含自相矛盾”该定语反应了科学对完美追求，强调了科学也有个成长过程。既然科学含有“迫近真理”和“尽可能不包含自相矛盾”特点，这说明科学过程就是一个提出问题和处理问题自我完善过程。第7页关于科学问题1、从提出问题到形成科学问题科学问题：一定时代科学认识主体在当初知识背景下提出关于科学认识和科学实践中需要处理而未处理矛盾。2、提出科学问题条件

A能否在实践中检验

B科学问题是时代产物3、科学问题转换

问题恰当变换经常能开辟新研究领域，引发新思绪。“光不能既是粒子又是波吗？”第8页科学问题起源爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比处理一个问题更主要。”第9页科学问题主要起源（1）为寻求事实之间联络提出问题；（七桥理论）（2）从理论与事实之间矛盾中发觉问题；（3）从某一理论内部矛盾中发觉问题；（4）从不一样理论之间分歧中发觉问题；（5）从社会需求与已经有生产技术伎俩差距上发觉问题。第10页七桥理论著名古典数学问题之一。在18世纪初哥尼斯堡一个公园里，有七座桥将普雷格尔河中两个岛及岛与河岸连接来。问是否可能从这四块陆地中任一块出发，恰好经过每座桥一次，再回到起点?欧勒于1736年研究并处理了此问题，他把问题归结为“一笔画”问题。第11页七桥理论可一笔画充要条件是它们是连通，且奇顶点(经过此点弧条数是奇数)个数为0或2。第12页七桥理论欧拉这个考虑非常主要，也非常巧妙，它正表明了数学家处理实际问题独特之处——把一个实际问题抽象成适当“数学模型”。这种研究方法就是“数学模型方法”。这并不需要利用多么深奥理论，但想到这一点，却是处理难题关键。1736年，欧拉在交给彼得堡科学院《哥尼斯堡7座桥》论文汇报中，阐述了他解题方法。他巧解，为以后数学新分支——拓扑学建立奠定了基础。第13页【从提出科学问题到形成科研课题】科学问题是科研课题起源，但并不是全部科学问题在这个时代里都能成为科研课题。因为客观物质条件、科学背景知识以及认识主体能力等各种原因制约，我们只能从众多科学问题中筛选出与其相适宜科学问题作为科研课题。第14页【科研选题】

科研课题：科技研究者为了实现某一特定目标，经过选择而确定下来用科学术语表示一个或一组科学问题。科研课题是对科学问题选择和确定。

科研选题：确定研究对象和选择研究课题全过程。第15页【科研选题】意义

标准程序第16页科研选题意义科研选题是每项科研工作起点,也是在整个研究过程中,含有战略意义首要步骤,它关系到科研工作全局。科研选题在科学研究中意义,主要表现在以下几个方面:(1)科研选题制约科学研究方向、目标和主要内容；(2)科研选题直接影响科学研究路径和方法；(3)科研选题决定着科学研究前途和价值。第17页需要性科学性可行性创新性科研选题基本标准标准第18页需要性标准需要性标准又称为必要性标准,是科研选题一条首要基本标准。要求所选科研课题必须有实践价值和理论价值,即要满足社会实际需要和科学本身发展需要。如973计划，863计划。从科学本身发展内在需要中提出课题,也是有价值。第19页可行性标准指选择课题应与自己主客观条件相适应，依据已经具备或经过努力能够具备条件进行选题。主要有两个方面：其一是主观条件方面，必须分析自己能力，比如基础知识、专业知识掌握程度、动手能力、外语水平、设计能力、组织能力、专业专长及其兴趣等。其二是客观条件方面，必须考虑课题得以完成客观物质条件，即课题是否得到社会及时必定，以及人、财、物全方位、全过程支持。第20页科学性标准巴甫洛夫说“事实就是科学家空气。他们假如不凭借事实,就永远也不能飞腾起来。假如没有事实,那你‘理论’,就会成了虚狂挣扎。”科学性标准主要是指所选课题必须符合最基本科学原理，遵照客观规律，含有科学性。主要有三个方面含义：其一要求选题必须有依据，其中包含前人经验总结和个人研究工作实践，这是选题理论基础；其二科研选题要符合客观规律，违反客观规律课题就不是实事求是，就没有科学性；其三科研设计必须科学，符合逻辑性。“大陆漂移说”第21页创新性标准创新性标准：创新性标准就是要求课题含有先进性、新奇性和突破性，科学和技术研究就是要处理前人没有处理或没有完全处理问题，并预期能够产生创造性结果。其主要表现在三个方面：一是概念和理论上创新二是方法上创新三是应用上创新第22页科学性与创新性矛盾对科学知识要勇于怀疑，勇于突破，勇于创新，勇于修正。创新性标准不要违反公认科学原理和知识，要在已经有科学理论指导下进行选题。科学性标准矛盾第23页科学性与创新性矛盾托马斯·库恩是当代美国著名科学哲学家和科学史家，历史主义学派开创者和最主要代表人物。库恩以“范式”作为其理论基础，描绘了一个“常规科学”与“科学革命”相互交替、相互转换科学发展动态模式。即：前科学创新性>科学性科学性>创新性→常规科学→反常→危机→科学革命→新常规科学⋯⋯第24页课题选择科研选题普通程序课题确定构思论证问题调研第25页构思论证全方面考查选题基本标准，对科研课题进行论证。