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励志教导主题班会教案高二（17）班“温馨的集体成才的摇篮”高二（17）班“团结互助”主题班会。

教导目的：根据上海市学生民族精神教导指导纲要，在学生中弘扬和培育民族精神，提高青少年学生的道德素质和政治觉悟，培养他们的民族自尊心、自信仰和骄傲感，把他们培养成具有良好思想品质和道德修养的合格创办者和稳当接班人。

改革开放的深化和上海创办国际化大都市步伐的加快，为我们创造了一个更开放的环境。多元文化的碰撞，有利于学生开阔眼界，巩固对世界文明成果的了解，同时不同的价值观念和生活方式，也潜移默化地影响着学生的思想观念。在行为表现上，也展现了诚信意识淡雹责任感缺乏、和谐相处才能较差等问题。民族精神可以引导学生形成现代公民的良好道德品质和行为习惯。

民族精神教导的重点内容是国家意识、文化认同和公民人格。我们此次主题班会将围绕公民人格中的对等合作教导和团结互助开展，引导学生学会崇敬他人，友善待人；

养成推己及人的处事准那么，能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系；

巩固团队意识、合作精神，学会宽容，与人和谐相处，在集体的进展中实现个人的价值。

通过开展一些别开生面的活动，充分发挥学生的特长，调动学生积极性，巩固班级同学的凝结力，留神同学间的协调和合作，提倡团队精神，让同学们在彼此协作中加深了解，增进情谊，消释高一新生的目生感，加强班级文化创办，创造一个团结、和谐、温馨的集体空气。

主持人：欧阳慧菁概括安置：（由四片面组成）一、军训诗歌朗诵：回忆军训中团结互助、同甘共苦、繁重奋斗的七天，展望美好的未来，巩固集体凝结力，促进班集体创办。

二、由班干部介绍班级文化创办成果：

1、班级口号、班标、班歌我们班的班级口号是“分外6+1，17班永第一”。班标是由雏鹰和铅笔组成的，外形像一个七字，代表我们高二（17）班，预示着我们学生待要振翅高飞。班歌是“蜗牛”，这首励志歌曲寓意着我们要学习蜗牛那种一步一步往上爬的坚忍不拔的精神。

2、班级管理制度3、班级布置4、班级特色：小组竞赛全班分成四个小组，每个小组推选一位组长，在组长的率领下举行小组评比活动，评比的内容涉及到日常行为模范和上课的表现，这样可以调动了学生的积极性，既有竞争意识又巩固了团队合作精神和集体荣誉感。

二、文艺表演：由小组竞赛的方式举行，可以采用拉歌的方式，每个小组出一至两个节目。

节目单：1、军体拳2、乐器合奏3、小品4、相声5、男生合唱四、结果全班合唱“相亲相爱”。在歌声中同学们的心靠的更近了，团结的更紧了，全场气氛达成最高潮，为本次主题班会划上了个圆满的句号。

通过此次主题班会充分表示学生的特长，调动了他们的积极性。使他们在集体活动中学会了互帮互助，学会了团队合作，巩固了班级

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