幼儿园新年剪纸教案14篇

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幼儿园新年剪纸教案篇1

爱戴的老师们、小挚友们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“新年新起点新进步”。

寒风凛冽，冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。迎着朝阳的光芒，我们再一次注视冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又迎来了20__新春的明媚。在本月的日历上，有一个光芒的日子——1月1日，这标志着华夏神州又添加了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，宏伟祖国又迎来了弥漫梦想的一年。

欢声笑语辞旧岁，莺歌燕舞迎新年。在这里我向全体老师和小挚友们表示新年的祈福!愿你们伴随着新年的钟声在喜悦中启航。20__年最美的祈福送给你————盛唐测验幼儿园的宝物们，元旦喜悦!

在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的和暖，夏的炎热，秋的丰硕和冬的美观;这一年，孩子们，我们一起快乐过、一起憧憬过;我们一同感动，一同欢乐，一同成长!也一起努力过，为我们在这一年里健康地成长而感到欣喜!

孩子们健康喜悦的成长着，在孩子们喜悦的"笑脸中，我们找到了喜悦的源泉，看到了奋斗的方向。在这里，向我们心爱的孩子们说一声“感谢”。新的一年里老师梦想小挚友做一个讲文明、懂礼仪的孩子，做一个健康、喜悦的孩子，做一个勤动脑、爱合作的孩子。让我们行动起来吧!

新的一年里，我们的小挚友们都长大一岁了，叶老师相信我们的小挚友，在新的一年里确定会做得更好。新的一年，新的起点，孕育着新的梦想，我们理应有新的收获!新的成长!孩子们积极努力吧!学期末，我们会评出更多的特色宝宝，如“全优之星、进步之星、阳光宝物”等，小挚友们让我们积极争当值日生，争当小小升旗手吧!

回望20__，我们深情满怀!迈进20__，我们更加精神豪迈!新年，新起点新进步!祝宝物们身体壮壮，学习棒棒!健康成长!开心喜悦每一天!20__理想不变、目标不变、信念不变、使命再次背起双肩，盛唐实幼的全体老师用拼搏和汗水，用聪慧和奉献，谱写盛唐实幼美好明天!

幼儿园新年剪纸教案篇2

活动目标：

1、通过赏识活动，让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，持续体验节日的快乐。

2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。

3、让学生了解节日的习俗。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动过程：

一、凝听表现

1、幼儿凝听音乐做模仿小动物的动作。

2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

二、赏识感受

1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

3、让幼儿赏识乐曲，感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛。

三、模仿表现

幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

引导幼儿自己创编动作表现节奏。

师：我们一起来做小鞭炮吧!

四、活动延迟

在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟谙歌词，学着完整演唱。

幼儿园新年剪纸教案篇3

活动目标

1、回忆和模仿春节人们彼此拜年庆祝的话，进一步感受节日的喜悦。在喜悦大拜年的活动中体验到集体生活的喜悦。

2、容许与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享喜悦。

3、容许加入活动，感受节日的喜悦。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

教学重点、难点

活动重点：容许大胆地说说讲讲

活动难点：能与其他班级的挚友老是一起活动

活动打定

阅历打定：幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料打定：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟

活动过程

一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧嚷的节日，是什么节日呀?

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都更加地开心，

由于过了年，我们好挚友又见面了，在这里，我们全体的老师祝小挚友：

新年喜悦、学习进步、身体健康、喜悦成长(一人一句)

三、彼此拜年：

1、你们有什么祈福的话要对老师和小挚友们说的呢?

想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祈福的话的?

2、同伴间彼此拜年，或找老师拜年，手握手，说说祈福的话。(新年音乐)

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的喜悦。

五、和小一班的挚友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。

教学反思

1、可以在开头片面加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。

2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。

幼儿园新年剪纸教案篇4

教案目标

1、感受过新年喧嚷、喜庆的气氛。

2、情愿参与活动，能大胆地表述自己的观点。

3、知道我国过年南北方不同习俗。

4、初步了解过年的小常识。

5、乐于探索、交流与共享。

重点难点

1、熟悉过年我国南北的习俗。

2、流利陈述自己过年的事。

活动打定

1、布置喜庆的环境空气、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

2、音乐：《恭喜发财》。

3、福字、各种剪纸等‘

活动过程

1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、喧嚷的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我熟悉，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

(2)说说自己参观后的感想，说说自己最热爱过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

幼儿围绕自己方才参观时看到的内容并结合自身的体验陈述。由于图片内容是幼儿熟谙的生活阅历，所以，大家都分外容许发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

(3)小结：过年真开心真喧嚷。

2、布置教室环境。

让幼儿自己动手布置过年的环境。

3、活动延迟

举行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

幼儿园新年剪纸教案篇5

师：新年的钟声即将敲响，元旦是新一年的开头，在这个快乐的日子里，我们团聚在一起，共同迎接20__年的到来。再次让我们以最诚实的情意、用最吉利的语言祈福大家，新年喜悦!更加要感谢爸爸妈妈们在本学期对我们工作的大力支持和扶助，以及对宝物们像一家人一样的爱和关切。

这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美观，见证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了弥漫梦想的20__年，新年的阳光即将洒在我们身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起来迎接新年的到来吧!

20__年的新年是不一样的新年，由于这是我们宝物第一次在幼儿园这个大集体里跟伙伴、爸爸妈妈、还有可亲可敬的老师一起度过的节日。那么请用我们最巧妙的歌声去表达我们对这个不一样的节日的特殊感情吧。请赏识集体表演：

一、《新年好》以及新年贺词(全体幼儿)

二、幼儿歌舞表演：(全体幼儿)

1、《开门红》

2、《小猪噜噜》

3、《小鸡出壳》

4、《喜悦骑兵》

三、歌表演幼儿唱诵。(分男女)

师：虽然我们来到幼儿园的时间很短暂，只有短短三个多月的时间，但是爸爸妈妈们，可千万不能小看我们在这里的成长和进步，这些进步里凝结着老师的细心的指导，更凝结着我们宝物们潜心致志的学习，下面请赏识幼儿唱诵。歌曲《我爱幼儿园》《我上幼儿园》《小鼓响咚咚》《找挚友》《小鸡，小鸭》《钟声嘀嗒》、《打电话》、《闪烁的星星》

师：儿歌《小蚂蚁真好玩》《冬爷爷》《吹泡泡》《拍手歌》

四、幼儿手指操表示(全体幼儿)

师：常说手巧心灵，心灵手巧，为了让我们的小手更加的生动，让我们的头脑更加聪明，我们每天都在做手指操嬉戏：好玩的儿歌，加上丰富多彩的手指动作，别提我们做的多喜悦啦!让我们还是表示给我们的爸爸妈妈们瞧瞧吧!接下来请赏识手指操表演。(共十首)

五、英语特色表演(全体幼儿)

师：英语是我们班的特色，宝物们在开心愉悦中嬉戏、学习，激发孩子们对英语的兴趣，让宝物们爱上英语是我们的初衷，请赏识我们宝物们的英语表演吧!

六、亲子嬉戏

师：接下来就是我们喜悦的嬉戏时间啦

1、《老鼠偷蛋》(一位家长和幼儿)分组，一组6个

打定：报纸

玩法：幼儿与家长面对面站好，指令开头，家长跑到幼儿处，把幼儿放在报纸上拖回起点，快者为胜。

2、《夹沙包》(幼儿与一位家长)分组，一组6个

打定：沙包五个

3、《幸福蜜》(一家三口)分组，一组6个

打定：桔子若干

玩法：父母孩子同时加入，三人并排站立，幼儿站中间，父母挨着孩子的手捆住，用另外的一只手合作剥桔子，剥好后将桔子喂给幼儿，先完成者为胜。

4、《放鞭炮》(一位家长与幼儿)分组，一组6个

打定：小气球若干

玩法：家长与幼儿相对站好，家长拿气球打定，听到发令后，家长急速吹气球6个，吹好后，将气球系好，抱气球跑至幼儿面前，与幼儿踩破气球后，家长与幼儿返回起点，先者为胜。

七、颁奖、赠送礼物

1、全勤小明星奖

2、爱心小明星奖

3、晨练小明星

4、进步小明星

5、分发礼物

(让班里的每一个孩子都能得到不同的奖，共同体会告成后的自信和喜悦)

尾声：播放《快乐今宵》背景音乐

师：快乐的时光总是那么短暂，伴随着开心、喜悦，我们的元旦迎新联欢活动也邻近尾声，孩子们今天你们玩的开心吗?爸爸妈妈们今天过的喜悦吗?是不是回到童年的感觉呢?转瞬间我们就要送走20__年，迎来新的20__年。让我们一起带着对新年的美好祈福一起迎接新一年的到来吧!在这里，我代表我们小五班的三位老师，也代表省政府机关幼儿园的每一位领导，祝我们小五班的每一个成员都幸福、喜悦!祝我们的宝物们新年喜悦，每日进步!祝全体的爸爸妈妈工作顺遂，家庭幸福!祝爷爷奶奶、姥姥姥爷，身体健康!笑口常开!我们明年见!

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幼儿园新年剪纸教案篇6

女：敬爱的各位家长，各位来宾，

男：爱戴的小挚友、爱戴的老师们：

(合)：大家晚上好!

女：春夏秋冬，黑夜清早，日月如梭，光阴似箭。

男：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，

女：当冬天又露出璀璨的笑脸，时光老人领着我们又敲响了时间的大门。

男：新年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情，共同迎接2022年的到来。

女：下面，我宣布：__幼儿园

(合)：“庆元旦，迎新年”晚会正式始!

女：首先，让我们用最强烈的掌声有请敬爱的_园长为大家送上最真挚的新年祈福……感谢园长的祈福，相信__幼儿园在园长的率领下确定会越办越好。

女：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。下面请赏识我园文艺队带来的舞蹈《红绸舞》，掌声接待。请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好打定。

男：下面请赏识中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌声接待。

女：下面请赏识贝贝班表演《小星星》，《新年好》。掌声接待。

女：下面请赏识小班表演《我们大家做得好》，掌声接待。

男：下面请赏识大班表演舞蹈《我真的很不错》，掌声接待。

女：下面请赏识小班小挚友演唱《A。B。C》，掌声接待。

女：今天的晚会真喧嚷，你们瞧，一群活泼心爱的阳光小女孩，要去老家看外婆，她们来了，请赏识文艺队舞蹈《雀尕飞》

男：下面请赏识大班小挚友合唱《天父的花园》，掌声接待。

女：下面请赏识中班舞蹈《蝴蝶》，掌声接待。

女：各位家长，小挚友们：我园将打造成双语幼儿园，下面掌声接待学前班和大班小挚友用英文表演的《礼貌用语》……

女：黑的眼睛，黑的头发，我们都是中国的好娃娃，请赏识由我园文艺队为我们表演《中国娃娃》，掌声接待。请学前班《珠算》做好打定。

女：下面掌声接待学前班为我们表演《珠算》，请文艺队舞蹈《动起来》做好打定。

女：下面请赏识文艺队表演《动起来》，掌声接待。

男：下面请赏识老师表演《爱你，Loveyou》，掌声接待。

女：各位敬爱的家长，我们全体老师看到你们的宝物在这里喜悦的学习，健康的成长，感到特别欣慰，下面我们全体老师和小挚友将用手语操表演《你我同心》。

终止语：

女：伴随着收获的喜悦，满怀着梦想的心愿，我们脚踏实地的走过了多姿多彩的20__年，信仰百倍的迎来弥漫活力的20__年，快乐的时光总是过得很快，梦想与美好就在不远处等待!让我们携起手来共同创造更加美好的明天!

(合)：__幼儿园“庆元旦，迎新年”文艺晚会到此终止。

感谢大家!

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幼儿园新年剪纸教案篇7

新学期的打定工作也已就绪，为了更好的举行本学期个人工作，为了能更好的教导幼儿，使幼儿能够健康、喜悦的成长，切实的合作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为根基，制定了个人工作筹划如下：

一、“人生应有目的,否那么你的努力将属徒然。”

为教导事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前计划尽快提高学业，让自己有扎实的学识储蓄，从而更好地适应时代的脚步。

二、不断地挑战自我。

一位梦想的教师，应擅长熟悉自己、察觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求告成、设计告成。

三、擅长合作，具有人格魅力。

我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受接待的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承受中一班的教导教学工作。我将做到与他们和气相处，并将我们之间的效应发挥。

四、弥漫爱心，受孩子敬爱。

关切和喜欢每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力得志孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻指点自己，加强自身修养，为孩子做表率。关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的才能。

五、追求卓越，富有创新精神。

教师应当是教导家，而不是教师匠。他们的识别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师理应是一个不断探索、不断创新的人，理应是一个教导上的有心人。

六、勤于学习，不断充实自我。

勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根基。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学识，一个学识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假设教师是一问三不知，他们就分外消沉。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学识布局。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

教师不光是给孩子们学识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生居心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位梦想教师，他理应分外关注社会、关注人类命运，分外提防培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的生活气氛、教导方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来梦想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要专心关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、顽强，不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，顽强不屈的意志是分外重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不成能取得告成;而真正的告成者是坚持走完结果的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得结果的告成。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的查看力，留神查看幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在崇敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教导工作的前提。

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幼儿园新年剪纸教案篇8

爱戴的老师，爱戴的同学们：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是《新年新气象》。

过完了元旦假期，踩着坚实的步伐，踏着时间的节拍，我们高新一中全体师生肩并肩，手拉手，抬头阔步，满怀信仰地走进了——年。在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千?，在这一年里，我们快乐过、努力过、也憧憬过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在这一年里健康地成长而开心。可能会有一些可惜，但我们会把这些可惜作为我们人生的名贵资产和阅历，由于我们相信，我们会做得更好!

在这新的一年到来之际，我们再一次注视冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，走到了憧憬梦想的起点。在此，我向老师和同学们送上最诚实的新年祈福：祝老师们：身体健康，工作顺遂;祝同学们：喜悦成长，每日向上。

同学们，当你沉浸于新年的快乐之中时，请不要忘却新的一年理应有新的目标，新的人生起点。——年的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘!

有人说：人的一生有三天，昨天、今天和明天。但我们更要懂得，人的一生是由多数的今天构成，所以，不会珍惜今天的人，既不会回忆昨天，也不会憧憬明天。

梦想同学们从今天起，在每天快要终止的时候，专心想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜今天：上课时，你是否由于枯燥难懂的问题而放弃听讲?自习课时，你是否由于心不在焉而虚度时光?东晋诗人陶渊明曾有过这样的慨叹：“盛年不重来，一日难再晨，实时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。

学海茫茫勤可渡，书山漫漫志能攀。一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了结果的冲刺。真诚地梦想每一个同学，不仅要做一个勤奋好学的人，还要做一个以学习为喜悦的人。让我们在老师的指导下，统筹安置，在乐中学，在学中乐。

同学们，历史将翻开新的一页，我们的人生已经进入了新的征程。让我们以蓬勃的朝气和发愤的斗志来迎接崭新的一年。迎着新的一年的朝霞，共同珍惜今天，以饱满的热心投入期末复习，争取取得优异的劳绩。也让我们共同努力，在新的一年里，为我们高新一中美观的校园，添上浓浓的一笔!

我的演讲完毕。感谢大家!

幼儿园新年剪纸教案篇9

新年也已向我们蹒跚走来，大街上开头洋溢着过年的喜庆气息。“新年”也成了孩子们探讨的焦点话题。有的孩子说：“老师，我知道再过一个多月就要过年了。”有的孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。”有的孩子说：“过年的时候还有大量压岁钱呢!”有的孩子说：“我还看到过舞狮子、扭秧歌、踩高跷呢!”……随着谈话内容的增多，孩子们对过新年的敬仰之情溢于言表。于是，我抓住这一教导契机，实时开展了本次“冬日新年“的主题活动，以中国传统文化为主要学习内容，引导幼儿与家长一起搜集与幼儿生活阅历相关联的，能反映中国文化独特性的内容，包括节日所衍生的传统习俗及相关典故，为幼儿创造一个轻松高兴的空气，借以让幼儿通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化、民间习俗的了解，体验传统民间文化和节日喜庆的气氛。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，理应更好地学习，更能干。

我班幼儿经过半年的幼儿园学习生活活动，动手才能、想象力、表现力明显巩固了。在各种嬉戏、操作活动中都能大胆想象，积极探索，对音乐的感受才能有自己独特的表现方式。但活动中，多数幼儿只能自身举行，自我迷醉，同伴之间缺乏议论、合作意识，因此还需要教师的支持、激励和引导。

因此，活动设计过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，以“迎新年”为核心，通过谈话活动、分组搜集资料、总结共享活动、歌曲赏识活动来加深幼儿对新年的熟悉与了解;通过亲自制作新年物品、计划布置活动室环境以及新年贺卡制作、赠送活动进一步为迎接新年做打定;让每个幼儿都有机遇参与活动，并引导幼儿学会合作、共享;结果的“新年亲子联欢会”将活动推向高潮，让幼儿真诚恳切地体验到了新年的喜庆气氛，体验亲人、挚友间的融合、友爱、温馨的情感空气。

幼儿园新年剪纸教案篇10

活动目标：

1、通过赏识活动，让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，持续体验节日的快乐。

2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。

3、让学生了解节日的习俗。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动过程：

一、凝听表现

1、幼儿凝听音乐做模仿小动物的动作。

2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

二、赏识感受

1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

3、让幼儿赏识乐曲，感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛。

三、模仿表现

幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

引导幼儿自己创编动作表现节奏。

师：我们一起来做小鞭炮吧!

四、活动延迟

在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟谙歌词，学着完整演唱。

幼儿园新年剪纸教案篇11

敬爱的园长、各位老师和各位家长：

大家早上好!

我先简朴地做个自我介绍，我叫___，是一(1)班___的妈妈。首先分外感谢班主任吴老师赋予我这么好的一个机遇，让我与大家在一起探讨教导孩子的问题。也分外感谢各位老师对李季阳的用心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教导阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的大量好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和促使。我简朴介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和激励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我分外赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要实时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做比较。其实，我感觉父母才是孩子的模范，自己做好了，孩子当然也会了，假设自己全日除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是确定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的学识既能充实自己又能给孩子做模范，但不管自己有多忙，每天务必专心对待孩子的作业，检查作业察觉老师给孩子打了总分值或平日考试得了高分时，确定要表现得很欣喜，并激励他!

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教导家孙云晓说过：“习惯抉择孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，其次件事是吃饭，然后才能看电视或和小挚友玩，哪怕是周五也是一样，由于周六日放假了就理应出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前上幼儿园时，我是每日陪伴他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成凭借的心理。今年刚开学时我就报告他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开头不习惯，就不专心，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就留神了，要他把手洗明净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，察觉不对的实时校正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否那么，不给签名，有时碰见我自己没有特别的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络兴隆我有时还会上网查询，也会教他如何。

看着孩子一每日的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教化，离不开同学们的无私扶助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们确定会健康地成长，他们将会是我们的高傲。

感谢大家!

幼儿园新年剪纸教案篇12

同学们，新年好!

新年伊始，我们回首过去的一年，已经共同度过了大量美好的时光，60多位心爱而各具天性的同学组成了一个温馨，团结，健康，喜悦的班集体，每天都会有令我感动的故事发生，每天老师都在笔记本上记录着你们的点点滴滴，老师和你们一起在一每日成长。

展望新的一年，毫无疑问，未来是美好的，是弥漫悬念的，确定是弥漫梦想的!相对于人的一生而言，初中生活是丰富多彩的纯真年头，十三四岁的花季永远是令人羡慕。虽然有人感慨生活的负担不堪重负，但是没有学习我们就不会长大，真正的学习必然是一个苦尽甘来的过程，它不仅仅是一个分数，更是一个过程，一个感情，认知，行动，意志共同协作的过程。我梦想学习劳绩暂时不梦想的同学，多问问自己今天的你比昨天的你进步了吗?有没有新的可喜的变化?多和自己的过去对比，你会不断察觉自己的进步和进展!

我也梦想那些学习劳绩暂时领先的同学，不断开阔视野，横向对比，高瞻远瞩，我们还有更多的空间，千万不能沾沾自喜，高傲自满，我们需要更高，更远的目标。人只有一个青春，一个弥漫活力的纯真年头，精心体验，别让他从指间静静流泻而不留痕迹，别让他留下永远的可惜，确定要让他埋下幸福的种子，孕育喜悦的今天和幸福的明天!

记住：同学之间真心才是英雄!我爱每一位同学，祝大家新年喜悦!

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幼儿园新年剪纸教案篇13

红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮……营造了一个红红火火的年、热喧嚷闹的节。

放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯……无疑是童年里最喜悦的节日。在新的一年刚开头之际，我们年级组开展了“过