幼儿园端午节的教案15篇

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幼儿园端午节的教案篇1

(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。

(乙)校园随处可见端午文化

(甲)溜达校园，四处都能感受到浓浓的端午空气。

(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，四处都端阳。

(甲)今天，我们大家团聚一堂，用快乐的歌舞，悠扬的古筝，好玩的民俗活动，

(乙)来纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬我们的民族文化。

(甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

(乙)今天就是五月初五，值此佳节到临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚实的端午节祈福。

(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)

(甲)下面有请何校长致接待词，大家接待。(退一边)

(乙)感谢何校长。接下来用强烈的掌声有请宣布活动开头。

(领导)下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开头。

一、文艺表演

1、古筝《洞庭新歌》

(丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

(丁)轻柔而高贵的旋律，绮丽而委婉的音符，往往动人心魄。

(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌声有请!

2、舞蹈《春的变奏曲》

(丙)鞋——多普遍的字眼儿。却是山里孩子不成得的奢望。(丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双和暖的棉鞋多好啊

(丙)来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

(丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧，他们穿着棉鞋多淘气!(丙)有爱的童年，如春!

(丁)下面请赏识舞蹈《春的变奏曲》。

3、歌舞剧《你是我的眼睛》

(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

(丁)“你是我最亮堂的眼睛，你是我最相信的挚友，我们永远不分开。”

(丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。(丁)接下来让我们悄悄地赏识歌舞剧《你是我的眼睛》。

4、拉丁舞《拉丁小精灵》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐猛烈洋溢，节奏快捷猛烈，动作流畅伸张，舞姿动感迷人。

(丁)让我们用强烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

二、粽子达人赛

(甲)，我想请你猜个谜语，好吗?

(乙)你说。

(甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

(乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子)

(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。

(乙)接下来，我们的“粽子达人赛”连忙就要开头，请3到6年级的参赛队员打定。

三、终止语

(甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

(乙)今天，我们相聚在一起，共同欢庆传统节日——端午节。

(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此终止。

(甲)队员们，让我们用强烈的掌声送行领导退场。

(乙)请各中队有序退场。

(合)老师们、同学们、家长挚友们，再见!

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幼儿园端午节的教案篇2

同学们、老师们：

今天国旗下讲话的内容是《我国传统节日――端午节》

同学们，农历五月初五是我国的传统节日端午节，今年的端午节是6月6日，也就是本周四。关于端午节起源的传闻好多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代宏伟的爱国诗人，出世在2000多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国承担了重要职务。由于他看法坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了大量弥漫爱国精神的诗篇，最著名的是《离骚》。后来，秦国-军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不容许看到国破家亡的惨景，就在农历五月初五这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江。当时他62岁。

百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来养护屈原的遗体。此后，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗。因此，端午节又成了纪念屈原的节日。

两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原喜欢自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，要体会到屈原对于国家人民的深厚感情，体会到屈原对于这片土地，也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。

同学们，屈理由为喜欢祖国、关切百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘却2000多年前那位爱国大诗人――屈原。

梦想我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个发愤图强，能为祖国创办付出心智的人，能为自己的将来铺垫繁花似锦的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。

今年的端午节放假为#，也就是本周四五六，周日正常上课，上周五课务。在放假期间请同学们要留神安好，更加是最近流感对比严重，尽量少去公共场所。结果，祝同学们过一个高兴的、安好的端午节.

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幼儿园端午节的教案篇3

一、用心安置专心部署

为使活动开展得既热喧嚷闹空气浓重，又突出主题表达成效，县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教导局、县总工会、县妇联、团县委等部门加入的专题协调会，部署安置全县的"我们的节日.端午"主题活动。县文明办下发了县《关于组织开展"我们的节日.端午"主题活动的实施观法》的通知，对全县开展"我们的节日.端午"主题活动提出了突出爱国主义教导、突出群众性、加强环境整治、营造舆论空气四点概括要求。各乡镇、各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的"我们的节日.端午"主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动安置汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。

二、各种活动精彩纷呈

1、重点加强对未成年人的爱国主义教导。团县委与县教导部门紧密合作，着重对青少年学生举行爱国主义教导。各校组织开展了"培养爱国情感，树立报国之志"主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教导。大量学校利用板报、播送、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。中学开展"我和我的祖国"大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学举行以"激扬青春，歌

2、广泛组织宏大群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。镇结合"邻里节"活动，开展了包粽子、端午学识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动，乡广泛开展宣传端午学识活动。镇举办了包粽子比赛、包水饺比赛等趣味性活动。县教导局与社区共同举办端午节乒乓球比赛。社区在广场举办庆端午节广场舞表示活动。社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢庆端午节活动。社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌咏表演等文体健身活动。

据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参与群众8000余人。

三、积极开展环境整治

节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境举行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以"迎国庆、讲文明、树新风"为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、除掉小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规矩、文明劝导等宣传教导活动，巩固宏大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造感激、美好、舒适的生活环境。

四、营造浓重节日空气

县委宣传部、县文明办对端午期间的新闻宣传工作提出了明确要求。县电视台及__政府网、____等网站对节日期间的宣传报道工作作了概括方案和部署，派出记者到各活动场所深入采访，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、爱好传统节日、过好传统节日，实时宣传报道社会各界的活动处境，在全市营造了浓重的节日气氛。

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幼儿园端午节的教案篇4

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20--年6月19日，--幼儿园开展了端午主题活动之喜悦包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友那么自由参观，有的小挚友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的喜悦。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了大量关于端午节习俗。孩子们被老师陈述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打定好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的率领下打定包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们专心地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"繁忙"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既磨练和进展了幼儿的动手才能，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

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幼儿园端午节的教案篇5

这些活动是由陈述活动“我家过的端午节”生成而来，为此在当天的的区域活动中我有意识的为幼儿创设了有关端午节的区域性环境，除了字以外，留下大面积的空间让幼儿自己发挥，同时供给了充分的操作材料如香包的半成品(考虑到幼儿的才能有限，尚未掌管缝纫的技能，所以我打定了编好的穿了一个香包中国结，幼儿只需自己折各色的纸粽子在穿在中国结上，即成一个美丽的香包，让幼儿体验了告成的喜悦)、丝线(用来编鸭蛋网用，进展幼儿的手部小肌肉群，培养幼儿细致查看的态度和细心，养成集中工作的习惯。)、各种颜色、外形、质地的纸让幼儿举行包粽子、折纸船等练习，足以容纳七、八名幼儿。饶是如此，每天一到区域活动时间，这一区域仍是排起长队，在这样的处境下，我有意装作视而不见，幼儿自发的磋商出参与的次序，并相互指点自觉遵守，真正的做到自我管理，幼儿都觉得对比公允。因此得志了每个幼儿的需求。

这次活动也是由陈述活动“我家过的端午节”生成而来，当时在举行迁移陈述思路时时孩子们梦想能够提前过一个有意义的端午节。并在前几天的区域活动中学会了制作香包、编鸭蛋网、折纸船等技能，为此今天开展这一活动时机成熟，也能为本次主题活动画下一个完备的句号。在开展活动时，我借鉴了蒙氏教学法，首先安置好各种工作区域，如香包制作区、鸭蛋网编织区、合作创作赛龙舟场面的区域等，每个区域打定了足够七、八名幼儿操作的材料及空间。

我们首先开展谈话活动，重温端午节的由来，强化孩子们“中国是端午节的发源地”这一印象。然后议论我们庆祝端午节的方法，选择自己操作的区域。接下来就开头制作活动。幼儿工作的分外专注，制作和布置出有着浓重节日气氛和端午节特色的环境。之后幼儿还提出用竹竿举行赛龙舟活动，本次主题活动在强烈的比赛中降下了帷幕。

幼儿园端午节的教案篇6

端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的空气，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教导的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安好、俭朴”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。

一、环境布置

主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室弥漫了节日的气氛。

二、教学活动

由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

三、家园互动

在活动期间家长都能够积极合作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺遂举行。

我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安好、俭朴”的端午节。

幼儿园端午节的教案篇7

爱戴的挚友们，大家晚上好!

接待大家来到由英语系主办的包粽子比赛现场。

五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。

每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。

在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里举行一场别开生面的包粽子比赛。

经过前期的用心筹备，我们选出了七个代表队加入今天的比赛。

各位选手们已经是蓄势待发，打定在比赛现场大展身手。

好的，现在为大家介绍比赛规矩：

1、每个小组将分发两斤左右的糯米、两斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小平匀的粽子，外形不限。

2、评委以“数量、速度、外观、质量”作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规矩为有效数计算劳绩，在规定的时间里完成任务，以每小组包的粽子数除以总人数为团队总劳绩。

3、比赛裁判有三人，他们将对美观度举行特别制评分，全体选手的三个劳绩的平均分数为结果美观比赛劳绩。

4、比赛将颁出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和一个优秀团队奖。

本次比赛邀请了五系团总支承担评委。

让我们掌声有请评委们和我们的计时裁判到台前就坐。

比赛连忙就要开头，请各组选手各就各位。

今天的冠军是谁，让我们拭目以待，梦想我们热心的观众，为我们心中期望的选手鼓劲加油。

强烈掌声，再次送给我们的选手们。

(发令裁判发令：预备，开头)

慌张的比赛已经拉开帷幕，让我们一起来观看，一片片幽香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米，在一双双巧手下转瞬就变成了一个个迷人的粽子。

端午节包粽子的习俗由来已久，这里流传着一个荡气回肠的传闻故事。

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幼儿园端午节的教案篇8

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20__年6月19日，__幼儿园开展了端午主题活动之喜悦包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友那么自由参观，有的小挚友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的喜悦。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了大量关于端午节习俗。孩子们被老师陈述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打定好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的率领下打定包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们专心地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"繁忙"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既磨练和进展了幼儿的动手才能，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

幼儿园端午节的教案篇9

爱戴的挚友们，大家晚上好!

接待大家来到由英语系主办的包粽子比赛现场。

五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。

每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。

在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里举行一场别开生面的包粽子比赛。

经过前期的用心筹备，我们选出了七个代表队加入今天的比赛。

各位选手们已经是蓄势待发，打定在比赛现场大展身手。

好的，现在为大家介绍比赛规矩：

1、每个小组将分发两斤左右的糯米、两斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小平匀的粽子，外形不限。

2、评委以“数量、速度、外观、质量”作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规矩为有效数计算劳绩，在规定的时间里完成任务，以每小组包的粽子数除以总人数为团队总劳绩。

3、比赛裁判有三人，他们将对美观度举行特别制评分，全体选手的三个劳绩的平均分数为结果美观比赛劳绩。

4、比赛将颁出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和一个优秀团队奖。

本次比赛邀请了五系团总支承担评委。

让我们掌声有请评委们和我们的计时裁判到台前就坐。

比赛连忙就要开头，请各组选手各就各位。

今天的冠军是谁，让我们拭目以待，梦想我们热心的观众，为我们心中期望的选手鼓劲加油。

强烈掌声，再次送给我们的选手们。

(发令裁判发令：预备，开头)

慌张的比赛已经拉开帷幕，让我们一起来观看，一片片幽香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米，在一双双巧手下转瞬就变成了一个个迷人的粽子。

端午节包粽子的习俗由来已久，这里流传着一个荡气回肠的传闻故事。

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幼儿园端午节的教案篇10

爱戴的挚友们，大家晚上好!

接待大家来到由英语系主办的包粽子比赛现场。

五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。

每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。

在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里举行一场别开生面的包粽子比赛。

经过前期的用心筹备，我们选出了七个代表队加入今天的比赛。

各位选手们已经是蓄势待发，打定在比赛现场大展身手。

好的，现在为大家介绍比赛规矩：

1、每个小组将分发两斤左右的糯米、两斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小平匀的粽子，外形不限。

2、评委以“数量、速度、外观、质量”作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规矩为有效数计算劳绩，在规定的时间里完成任务，以每小组包的粽子数除以总人数为团队总劳绩。

3、比赛裁判有三人，他们将对美观度举行特别制评分，全体选手的三个劳绩的平均分数为结果美观比赛劳绩。

4、比赛将颁出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和一个优秀团队奖。

本次比赛邀请了五系团总支承担评委。

让我们掌声有请评委们和我们的计时裁判到台前就坐。

比赛连忙就要开头，请各组选手各就各位。

今天的冠军是谁，让我们拭目以待，梦想我们热心的观众，为我们心中期望的选手鼓劲加油。

强烈掌声，再次送给我们的选手们。

(发令裁判发令：预备，开头)

慌张的比赛已经拉开帷幕，让我们一起来观看，一片片幽香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米，在一双双巧手下转瞬就变成了一个个迷人的粽子。

端午节包粽子的习俗由来已久，这里流传着一个荡气回肠的传闻故事。

#495353

幼儿园端午节的教案篇11

一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项爱好的活动，为了引导学生更好地了解、爱好传统节日，进而提升学生对民族文化的熟悉，培养他们的民族骄傲感，我园开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教导活动。

一、积极营造浓重的宣传空气，追溯端午渊源，充分熟悉"端午节"的有关学识

幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式举行了广泛宣传有关"端午节"的学识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学识。

二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容

1、各班开展了丰富多彩的主题活动

端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学识，并在主题活动中举行交流学习。为了活动的顺遂开展，我园教研室对活动举行了部署，分年龄班开展专题活动：班年级以自理自主的生活方式为主题，宣传普及卫生防病学识，让学生养成良好的卫生习惯;中班以"尊劳爱幼"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，巩固爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

2、网上学习，传承传统文化

此外，幼儿园还组织开展"我们的节日"网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上举行宣传，积极加入"我们的节日·端午"相关节日和爱国学识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、爱好传统节日、过好传统节日，巩固爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

3、倡导健康防疫，开展除尘活动

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫学识，开展环境卫生教导、健康教导，净化校园及生活环境，并举行全园卫生清洁活动。

在本次活动中，我园充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生举行传统文化教导，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热心。

幼儿园端午节的教案篇12

(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。

(乙)校园随处可见端午文化

(甲)溜达校园，四处都能感受到浓浓的端午空气。

(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，四处都端阳。

(甲)今天，我们大家团聚一堂，用快乐的歌舞，悠扬的古筝，好玩的民俗活动，

(乙)来纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬我们的民族文化。

(甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

(乙)今天就是五月初五，值此佳节到临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚实的端午节祈福。

(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)

(甲)下面有请何校长致接待词，大家接待。(退一边)

(乙)感谢何校长。接下来用强烈的掌声有请宣布活动开头。

(领导)下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开头。

一、文艺表演

1、古筝《洞庭新歌》

(丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

(丁)轻柔而高贵的旋律，绮丽而委婉的音符，往往动人心魄。

(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌声有请!

2、舞蹈《春的变奏曲》

(丙)鞋——多普遍的字眼儿。却是山里孩子不成得的奢望。(丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双和暖的棉鞋多好啊

(丙)来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

(丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧，他们穿着棉鞋多淘气!(丙)有爱的童年，如春!

(丁)下面请赏识舞蹈《春的变奏曲》。

3、歌舞剧《你是我的眼睛》

(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

(丁)“你是我最亮堂的眼睛，你是我最相信的挚友，我们永远不分开。”

(丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。(丁)接下来让我们悄悄地赏识歌舞剧《你是我的眼睛》。

4、拉丁舞《拉丁小精灵》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐猛烈洋溢，节奏快捷猛烈，动作流畅伸张，舞姿动感迷人。

(丁)让我们用强烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

二、粽子达人赛

(甲)，我想请你猜个谜语，好吗?

(乙)你说。

(甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

(乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子)

(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。

(乙)接下来，我们的“粽子达人赛”连忙就要开头，请3到6年级的参赛队员打定。

三、终止语

(甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

(乙)今天，我们相聚在一起，共同欢庆传统节日——端午节。

(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此终止。

(甲)队员们，让我们用强烈的掌声送行领导退场。

(乙)请各中队有序退场。

(合)老师们、同学们、家长挚友们，再见!

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幼儿园端午节的教案篇13

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能磨练和进展幼儿的动手才能，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，巩固幼儿喜欢祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教导活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的憧憬、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂协助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多动手，并彼此传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美观祖国”绘画活