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文档简介
最人小数年下册《方程决际题案计课前准备教师准备PPT件教学过程⊙谈话揭题上节课我们复习了用母表示数、解方程,这节课我们复习列方程解决实际问题(板书课题:列方程解决实际问题)⊙回顾与整理1.列方程解应用题步骤。(1)弄清题意,确定知数并用表;(2)找出题中数量之的相等关系;(3)列方程,解方程(4)检验,并写出答。2.列方程解应用题关键及找等量关系的方法。(1)列方程解应用题关键是什么?列方程解应用题的关是找出题中的等量关系,根据等量关系列方程并解答。(2)你知道哪些找等关系的方法?预设生1:根据语找等量系。生2:根据常见的四混合运算的意义及各部分之间的关系1页
找等量关系。生3:根据常见的数关系找等量关系。生4:根据计算公式等量关系。⊙典型例题解析1.课件出示例1。某校有若干间学生寄的宿舍,如果每间宿舍住6,则多出36人;如果每间舍住,则多出3间宿舍。寄宿的学生有多少人?宿舍多少间?分析
本题考查学生列方程决实际问题的能力,应抓住总人数不变找出等量关来列方程。解答
解:设宿舍有x间。6x+36=8x-3×8x=6×30+=216(人)或8×30-3×8=216(人答:寄宿的学生有人宿舍有30间。2.课件出示例2。父子两人现在的年龄是53岁8年父亲的年龄是儿子的2,求父亲和儿现在的年龄各是多少岁。分析
以8年后父亲的年龄儿子的倍为等量关系,假设现在儿子是岁,则后儿子是x+8)岁,父亲(53-x+岁。解答
解:设现在儿子是,则年后父亲是(x+8)2页
岁。53-x+8=(x+8)×253-x+8=2x+163x=61-16x=53
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