英语Unit2Travelling公开课（译林牛津八年级下）-课件

ComicstripandwelcometotheunitTeachingaims:Learnsomethingabouttheplacesofinterestintheworld.2.Discusswhatpeoplecandoindifferentplaces.TravellingAnswerthequestions:1.Whatdoyouthinkofthesesights?2.Doyouliketravelling?3.Wheredoyouwanttogoonholiday?4.Doyouknowanyplacesofinterestintheworld?Let’sseesome

populartouristattractions

intheworld.MountFuji

屹立在本州中南部的富士山日本最高的山峰，海拔３７７６米，山峰高耸入云，山巅白雪皑皑。整个山体呈圆锥状，一眼望去，恰似一把悬空倒挂的扇子，日本诗人曾用“玉扇倒悬东海天”、“富士白雪映朝阳”等诗句赞美它。富士山被日本人民誉为“圣岳”，是日本民族的象征。Doyouknow?ThegreatwallThegreatwall

长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。长城东西南北交错，它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，大约有10万里以上。其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、峰火台的遗迹。其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。

不到长城非好汉------毛泽东1935年HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.IheleaningtowerofPisa比萨斜塔（TheLeaningTowerofPisa）是世界著名建筑奇观和旅游胜地之一。它坐落在意大利（Italy）西部古城比萨（Pisa）的教堂广场上，是比萨主教堂综合建筑中的钟塔（belltower），亦是建筑群中最著名的建筑（building）。比萨斜塔（TheLeaningTowerofPisa）建于1174年，1350年竣工，全部用大理石砌成。比萨斜塔（TheLeaningTowerofPisa）为罗马式建筑风格，经过600多年的风雨，该塔巍然屹立，“斜而下倾”，使该塔闻名于世。1590年意大利物理学家伽利略曾在塔上做了著名的“两个铁球同时落地”的实验，推翻了希腊（Greece）学者亚里斯多德的不同重量的物体落地速度不同的理论，使比萨斜塔（TheLeaningTowerofPisa）更加名扬四海。Thelittlemermaid美人鱼是一座世界闻名的铜像，她位于丹麦王国首都哥本哈根（Copenhagen）市中心东北部的长堤公园(Langelinie)。远望这个人身鱼尾的美人鱼，她坐在一块巨大的花岗石上，恬静娴雅，悠闲自得；走近这座铜像，您看到的却是一个神情忧郁、冥思苦想的少女。

铜像高约1.5米，基石直径约1.8米，是丹麦雕刻家爱德华•艾瑞克森(EdvardEriksen)根据安徒生童话《海的女儿》铸塑的TheStatueofLibertyTheStatueofliberty

女神像的钢铁骨架由设计巴黎铁塔的埃菲尔设计，雕像由法国雕刻家维雷勃杜克设计，并在巴黎完成。法国政府将这一标志自由的纪念像，作为庆祝美国独立100周年的礼物赠给美国。自从1886年落成以来，它耸立在纽约港的入口。自由女神像，作为美国象征，位于美国纽约市曼哈顿以西的一个小岛--自由岛上，她手持火炬，矗立在纽约港入口处，日夜守望着这座大都会，迎来了自19世纪末以来到美国定居的千百万移民。1984年，它被列入世界遗产名录。TheTowerBridge塔桥又称為伦敦桥，位於泰晤士河伦敦塔旁上，建於一八九四年，是一座哥德式混合建筑，连接河两岸的桥墩上各建有五层楼的方形高塔，桥面呈双扇开啟设计，每当有船隻通过时，桥面即向上吊起供船隻通过，於双塔顶层有一相连的行人桥，当桥面裂开时行人即乘电梯自塔顶桥上过河；登上玻璃帷幕的人行道上可一览附近美丽风光theLeaningTowerofPisaItalytheStatueofLibertytheUSAFilltheblankswiththecorrectnamesandcountriesofthepicturestheLittleMermaidDenmarktheGreatWallChinaMountFujiJapantheTowerBridgeEnglandTellmewhatdotheydointhepictures:goskiingseethebeautifulviewtakephotosgohikingB

Workinpairs.TalktoyourpartneraboutthepicturesinPartA.UseDanielandMillie’sconversationasamodel.Replacetheunderlinedwordswithyourownideas.Youmayusethewordsintheboxbelow.

What’sthis?It’sMountFujiinJapan—asymbolofJapan.Whatcanpeopledothere?Theycangoskiingthere.gohiking,goskiing,seethebeautifulview…Wherearetheygoing?1.HasEddieeverbeentoSouthHill?2.WhatdoesHobowanttobring?3.IsEddiehappyatlast?Why?Hewantstobringeverythingwithhim.No,heisn’t.HehastocarryHobo’sheavybag..Yes,hehasbeentheremanytimes.PhrasesandsentencesgoonatripI’vebeentheremanytimes.Itmustbefun.bringsthwithsbIdon’tthinkit’llbeaholidayforme.Fillintheblanksaccordingtotheconversation.Eddieis____________SouthHill.He_________theremanytimes.Hobothinksit________funandalsowantstogo.He______everything______himandasksEddietotakehisbag.Eddiesays,“I__________it’llbeaholidayforme.”goingonatriphasbeenmustbebringswithdon’tthinkActitout!Task:Groupwork:yourgrouphavethechancetogotooneplaceofinterestaroundtheworld.Plan:1.Whereareyougoing?2.Whatareyoubring?3.Howareyougoingthere?4.Whatwillyoudothere?Task:Groupwork:yourgrouphavethechancetogotooneplaceofinterestaroundtheworld.Plan:1.Whereareyougoing?2.Whatareyoubring?3.Howareyougoingthere?4.Whatwillyoudothere?Multiplechoice1.（）Whenyoucomenexttime,please___yourbookhere.A.bringB.takeC.fetchD.carry.2.（）Iwantyou____somuchnoise.A.don’tmakeB.nottomakeC.tonotmakeD.notmake3.（）——Doyoulike____?——Yes,verymuch.A.gofishingB.goingfishingC.goingfishD.goingtofish4.（）——Idon’tknowwhattodo.——Whynot____?A.tojoinusB.tojoininusC.joinus D.joinwithusABBCCompletethefollowingsentences1.我想这不会是我的假期.I__________it’llbea______________.2.让我带你出去几天.________takeyou_________afewdays.3.人们可以在那里欣赏美丽的景色,并且拍照.Peoplecan____the____________and____________.4.我能和你一起去滑雪吗?当然可以.CanI_________________?________.don’tthinkholidayformeLetmeoutforseebeautifulviewtakephotosgoskiingwithyouOfcourseCompletewithrightforms1.________heever________(be)toJapan?2.Tomenjoys________(travel)