人教版高中生物高二必修三练习第三章-植物的激素调节-第二节-生长素的生理作用-第2课时

第节生素生作第课时【时练1.水平放置在地面的植株，一段间后，会发生的现象是（）A.靠近地面一侧较远离地面一侧长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧长素浓度高，茎向下弯曲生长2.将植物横放，测量根和茎生长浓度与其生长状况的关系如图甲所示则线上P点可能对应于乙图中的位置）A.aB.bC.cD.d3.某小组开展“探索生长素类似促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（）A.严格控制无关变量B.配制一系列浓度梯度的生长素似物溶液C.蒸馏水处理作为对照D.查资料或进行预实验，确定实浓度范围4.生物兴趣小组的同学对某品种茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2－抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（）2,4－浓度（mg/L）无子番茄平均重（g）

05101520253035013.526.546.553.653.743.030.2A.2,4－浓度过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B.2,4－与生素的作用效果相同C.2,4－可以进扦插枝条生根D.2,4－诱导子番茄的最适浓度范围为20255.下列关于“探究生长素类似物进植物生根的最适浓度”实验叙述，错误的是（）A.除了扦插枝条以外，其他实验件均要相同B.每根枝条上应保留有相同数量芽C.可用单位时间每根枝条生根数为记录指标D.不同的生长素类似物浓度作用产生的生根效果可能相同6.在5个相的琼脂块上分别放置～个水胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如图所示确的结果是（）

7.在验证生长素类似物A对麦芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所取得的切段浸入蒸馏水中1小后，再分别转入5种浓的A溶（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在3的条件下，避光振荡培养24小时，逐一测量切段长度（取每组平均值进两次，结果见图2请分析并回答：（生素类似物是对植物生发育有重________作用的一类化合物本验中________mg/L浓的溶液促进切段伸长的效果最明显。（）荡培养的目的是：①增加溶液中________以足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液分接触更________。（）长素类似物A应解于，以得到5种度的A溶液切段浸泡在馏水中的目的是减少_______________对验结果的影响。（）2中对照组切段的平长度________mm浓度为0.001mg/L的液对切段伸________选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1的结果相比，浓度为10mg/L的液对切段的响是_____________________。（）2中，度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据________（选填下列选项前的字母A．舍弃B．修改C如实填写为检验该浓度相关数据的可靠性还8.为了探究不同环境下生长素对物生长的影响，设计了如下实验：装置A花横放在某一光照度的地方；装置B花盆放在一个不透光的木箱内；装置花摆放在一个有小孔的木箱中G、，G、E表示近地侧，、，L′′示地侧回下列问题：

（）述实验结果可以看出，生长素具有使根________弯生长的作用，其原因是__________________________________。（）植物生长素调节机理解释，装置、B幼苗向上弯曲生长的原因是____________________________________________________________________。（）装置C中，固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼的生长状况是_______________________