湖心亭看雪课件

《湖心亭看雪》

张岱授课教师班级《湖心亭看雪》

张岱授课教师1在以前的学习中，我们已经领略过杨万里笔中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日西湖美景，我们也曾听说过“西湖美景三月天”，那么冬日的西湖是什么样的呢？今天，就让我们一起跟随诗人张岱，一同来欣赏西湖的雪景——《湖心亭看雪》。在以前的学习中，我们已经领略过杨万里笔中“接天莲叶无穷碧，映2《湖心亭看雪》学习目标：<1>了解诗人张岱，积累文言基础知识。（重点）<2>整体感知课文，学习白描手法。（重点）<3>感悟作者表达的思想感情。（难点）《湖心亭看雪》学习目标：<1>了解诗人张岱，积累文言基础知识3《湖心亭看雪》湖心亭湖心亭，中国四大名亭之一，位于西湖中央，在浙江省杭州市。与三潭印月、阮公墩合称湖中三岛，是三岛中最早营建的岛，历史非常悠久，“湖心平眺”在清代的时候被列为“钱塘十八景”之一。《湖心亭看雪》湖心亭4《湖心亭看雪》作者简介：张岱（1597年10月5日-1680年)，又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，浙江山阴(今浙江绍兴)人，晚明文学家、史学家，公认成就最高的明代文学家之一。《湖心亭看雪》作者简介：5《湖心亭看雪》写作背景：《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事散文，写于明王朝灭亡以后，是张岱的代表作。文章文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。《湖心亭看雪》写作背景：6《湖心亭看雪》

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白

怎么

尽力

酒杯而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：

名词作动词，客居等到“莫说相公痴，更有痴似相公者！不要还《湖心亭看雪》7《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟

代词，我

声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖

全，都这拿，引申为撑（船）毛皮衣心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上

冰花一片弥漫

全，都影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两

只有三粒而已。《湖心亭看雪》崇祯五年十二月，余住西湖。大8《湖心亭看雪》译文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱

崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子，长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。《湖心亭看雪》译文：9《湖心亭看雪》译文：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”《湖心亭看雪》译文：10《湖心亭看雪》译文：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！《湖心亭看雪》译文：11《湖心亭看雪》一词多义：1、一：上下一白全；都

惟长堤一痕量词，一（道）2、是：是日更定这

是金陵人判断动词3、白：上下一白白色

请饮三大白酒杯4、更：是日更定古代计时单位

湖中焉得更有此人还

《湖心亭看雪》一词多义：12《湖心亭看雪》词类活用：1、大雪三日

：名词作动词，下大雪。2、拥毳衣炉火：名词作动词，带着炉火。3、客此：名词作动词，客居在此。古今异义：字词古义今义余代词，我剩余，余下更还更加白酒杯与“黑”相对《湖心亭看雪》词类活用：字词古义今义余代词，我剩余，余下更还13《湖心亭看雪》赏痴景——叠词的运用

天与云与山与水《湖心亭看雪》赏痴景——叠词的运用14《湖心亭看雪》赏痴景——量词的运用

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。《湖心亭看雪》赏痴景——量词的运用15《湖心亭看雪》赏痴景——白描手法

“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。我国优秀的古典小说《水浒传》、《三国演义》等多用白描的手法；鲁迅的作品，也有许多使用白描手法的范例。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。《湖心亭看雪》赏痴景——白描手法16《湖心亭看雪》解痴情：

作者以渔者身份表达了自己不与世俗同流合污，遗世独立的品质和孤芳自赏的情怀，同时也含蓄地表达了作者对故国的思念。《湖心亭看雪》解痴情：17《湖心亭看雪》课后习题：1、结合你对课文的理解，谈谈你的感受。2、查找资料，探讨本文和其它描写雪景的古诗文有什么异同。《湖心亭看雪》课后习题：18谢谢观看

再见谢谢观看

再见19《湖心亭看雪》

张岱授课教师班级《湖心亭看雪》

张岱授课教师20在以前的学习中，我们已经领略过杨万里笔中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日西湖美景，我们也曾听说过“西湖美景三月天”，那么冬日的西湖是什么样的呢？今天，就让我们一起跟随诗人张岱，一同来欣赏西湖的雪景——《湖心亭看雪》。在以前的学习中，我们已经领略过杨万里笔中“接天莲叶无穷碧，映21《湖心亭看雪》学习目标：<1>了解诗人张岱，积累文言基础知识。（重点）<2>整体感知课文，学习白描手法。（重点）<3>感悟作者表达的思想感情。（难点）《湖心亭看雪》学习目标：<1>了解诗人张岱，积累文言基础知识22《湖心亭看雪》湖心亭湖心亭，中国四大名亭之一，位于西湖中央，在浙江省杭州市。与三潭印月、阮公墩合称湖中三岛，是三岛中最早营建的岛，历史非常悠久，“湖心平眺”在清代的时候被列为“钱塘十八景”之一。《湖心亭看雪》湖心亭23《湖心亭看雪》作者简介：张岱（1597年10月5日-1680年)，又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，浙江山阴(今浙江绍兴)人，晚明文学家、史学家，公认成就最高的明代文学家之一。《湖心亭看雪》作者简介：24《湖心亭看雪》写作背景：《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事散文，写于明王朝灭亡以后，是张岱的代表作。文章文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。《湖心亭看雪》写作背景：25《湖心亭看雪》

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白

怎么

尽力

酒杯而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：

名词作动词，客居等到“莫说相公痴，更有痴似相公者！不要还《湖心亭看雪》26《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟

代词，我

声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖

全，都这拿，引申为撑（船）毛皮衣心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上

冰花一片弥漫

全，都影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两

只有三粒而已。《湖心亭看雪》崇祯五年十二月，余住西湖。大27《湖心亭看雪》译文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱

崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子，长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。《湖心亭看雪》译文：28《湖心亭看雪》译文：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”《湖心亭看雪》译文：29《湖心亭看雪》译文：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！《湖心亭看雪》译文：30《湖心亭看雪》一词多义：1、一：上下一白全；都

惟长堤一痕量词，一（道）2、是：是日更定这

是金陵人判断动词3、白：上下一白白色

请饮三大白酒杯4、更：是日更定古代计时单位

湖中焉得更有此人还

《湖心亭看雪》一词多义：31