2020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件

第三部分现代文阅读第三部分现代文阅读12020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件22020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件32020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件42020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件52020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件62020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件72020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件82020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件92020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件102020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件112020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件122020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件132020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件14思考角度文中对应的答案要点描写技巧角度“怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气”既有粗笔勾勒整体气势，又有“亮亮”“隐隐”等细处着墨，突出峡谷险峻气势，这是白描与细描相结合的手法思考角度文中对应的答案要点描写技巧角度“怒江自西北天际亮亮而15写景角度(1)观察角度：“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上”可见是以壁顶为观察点的定点观察。(2)感觉角度：“怒江自西北天际亮亮而来”是视觉；“深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来”是听觉；“俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看”是感觉，为内心感受。(3)写景顺序：“万丈绝壁垂直而下”是仰视，“俯望那江……不敢向下看”是俯视，可见，写景顺序是由高到低；从“怒江自西北天际……一派森气”可以看出写景顺序是由远及近写景角度(1)观察角度：“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁162020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件172020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件182020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件192020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件202020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件212020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件222020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件232020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件242020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件252020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件262020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件272020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件282020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件292020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件302020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件312020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件322020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件332020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件34思考角度文中对应的答案要点从“家庭状况”的角度家里有厨子(王厨子)、有前院后院，小孩能够读书，可见家庭富裕，经济状况良好从“文化氛围”的角度能够去听戏、家里有书房、叔叔是大学堂老师、母亲会教育小孩子，可见家庭文化氛围浓厚从“人际关系”的角度父母子女之间、兄弟之间、主人佣人之间，关系和谐融洽，可见人际关系和谐思考角度文中对应的答案要点从“家庭状况”的角度家里有厨子(王352020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件362020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件372020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件38环境方面①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调人物方面①烘托心情；②体现身份、地位、性格等；③暗示命运情节方面①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念或埋下伏笔；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文××内容(为下文××做铺垫)，与结尾相呼应；为结尾的环境描写，与上文××内容相呼应，结构完整主题方面①揭示主题；②深化主旨环境方面①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、392020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件402020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件412020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件422020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件432020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件442020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件45第三部分现代文阅读第三部分现代文阅读462020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件472020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件482020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件492020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件502020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件512020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件522020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件532020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件542020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件552020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件562020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件572020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件582020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件59思考角度文中对应的答案要点描写技巧角度“怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气”既有粗笔勾勒整体气势，又有“亮亮”“隐隐”等细处着墨，突出峡谷险峻气势，这是白描与细描相结合的手法思考角度文中对应的答案要点描写技巧角度“怒江自西北天际亮亮而60写景角度(1)观察角度：“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上”可见是以壁顶为观察点的定点观察。(2)感觉角度：“怒江自西北天际亮亮而来”是视觉；“深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来”是听觉；“俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看”是感觉，为内心感受。(3)写景顺序：“万丈绝壁垂直而下”是仰视，“俯望那江……不敢向下看”是俯视，可见，写景顺序是由高到低；从“怒江自西北天际……一派森气”可以看出写景顺序是由远及近写景角度(1)观察角度：“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁612020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件622020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件632020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件642020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件652020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件662020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件672020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件682020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件692020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件702020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件712020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件722020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件732020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件742020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件752020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件762020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件772020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件782020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件79思考角度文中对应的答案要点从“家庭状况”的角度家里有厨子(王厨子)、有前院后院，小孩能够读书，可见家庭富裕，经济状况良好从“文化氛围”的角度能够去听戏、家里有书房、叔叔是大学堂老师、母亲会教育小孩子，可见家庭文化氛围浓厚从“人际关系”的角度父母子女之间、兄弟之间、主人佣人之间，关系和谐融洽，可见人际关系和谐思考角度文中对应的答案要点从“家庭状况”的角度家里有厨子(王802020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件812020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件822020届高考语文复习第三部分专题三(一)小说阅读三小说环境类3大题型课件83环境方面①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调人物方面①烘托心情；②体现身份、地位、性格等；③暗示命运情节方面①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念或埋下伏笔；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文××内容(为下文××做铺垫)，与结尾相呼应；为结尾的环境描写，与上文××内容相呼应，结构完整主题方面①揭示主题；②深化主旨环境方面①交代故事发生的时间或地点；②暗