人教版数学四年级下册第四单元小数的读法和写法课件

第2课时小数的读、写法（1）第2课时小数的读、写法（1）分数:______小数:______分数:______小数:______分数:______小数:______1、请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。10710035100120.70.350.12一、复习铺垫，导入新课分数:______小数:______分数:______小数:2、填空（1）0.5里面有（）个0.1（2）0.07里面有（）个0.01（3）4个（）是0.04（4）23个（）是0.23（5）32个0.001是（）570.0320.010.01一、复习铺垫，导入新课2、填空（1）0.5里面有（）个0.1570.033、看图选数字0.090.650.90.090.650.9一、复习铺垫，导入新课3、看图选数字0.090.650.90.090.650.9一二、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把一张正方形纸（平均分成10份）。问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。

2.如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？

3.小数点后面的这一位叫什么位？十分位，计数单位是0.1。二、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把（二）认识小数的数位——百分位把一张正方形纸（平均分成100份）。问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。

2.小数点后面的第2位叫什么位？

二、认识小数的计数单位和数位百分位，计数单位是0.01。（二）认识小数的数位——百分位把一张正方形纸（平均分成100（三）整理小数数位顺序表问题：1.整理小数的数位顺序表。2.为什么在百分位的后面排上千分位，你是怎么想的？二、认识小数的计数单位和数位（三）整理小数数位顺序表问题：1.整理小数的数位顺序表。2三、深入认识数位（一）出示例题情境三、深入认识数位（一）出示例题情境（二）研究数位的意义整数部分小数点小数部分12.3781.85

.63问题：1.介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。2.你能像这样说一说其他数位表示什么吗？3.说一说12.378是由什么组成的。这是个位，计数单位是一，表示几个一。三、深入认识数位这是十分位，计数单位是十分之一，表示几个十分之一。这是百分位，计数单位是百分之一，表示几个百分之一。（二）研究数位的意义整数部分小数点小数部分1四、巩固练习（1）2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。2831.做一做。（2）0.374是由3个（）、7个（）和4个（）组成的。十分之一百分之一千分之一四、巩固练习（1）2.83是由（）个一、（20.04（）5.42（）0.25（）0.672（）2个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一四、巩固练习2.写出下面各数中的“2”表示的意思。20.04（

(2)0.18表示百分之十八。()

(1)0.70由7个百分之一组成的。()

(3)3.214这个数里的4在百分位上。()(4)由5个十和5个十分之一组成的数是50.5。()3、我是小法官。××√√四、巩固练习(2)0.18表示百分之十八。（1）、1里面有（）个0.1，

0.1里面有和（）个0.01，

1里面有（）个0.01。1010010四、巩固练习4、动脑筋。（2）、0.324里面有3个（）、2个（）和4个（），一共有（）0.001。0.10.010.001324（1）、1里面有（）个0.1，1010010四课堂总结小数的读法和写法（1）进一步理解小数的意义；认识小数的构成和数位顺序表；知道十分位上的数表示几个“十分之一”、百分位上的数表示几个“百分之一”、千分位上的数表示几个“千分之一”。课堂总结小数的读法和写法（1）进一步理解小数的意义；认识小数课堂作业填空（1）小数包含（）、（）和（）三部分。（2）小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（）；第二位是（），它的计数单位是（）。（3）4.56是由（）个1、（）个十分之一和6个（）组成的。（4）51.525这个数左边的5在（）位上，表示（），中间的5在（）位上，表示（），右边的5在（）位上，表示（）。

课堂作业填空五、布置课外作业第37页练习九，第8、9题五、布置课外作业第37页练习九，第8、9题第2课时小数的读、写法（1）第2课时小数的读、写法（1）分数:______小数:______分数:______小数:______分数:______小数:______1、请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。10710035100120.70.350.12一、复习铺垫，导入新课分数:______小数:______分数:______小数:2、填空（1）0.5里面有（）个0.1（2）0.07里面有（）个0.01（3）4个（）是0.04（4）23个（）是0.23（5）32个0.001是（）570.0320.010.01一、复习铺垫，导入新课2、填空（1）0.5里面有（）个0.1570.033、看图选数字0.090.650.90.090.650.9一、复习铺垫，导入新课3、看图选数字0.090.650.90.090.650.9一二、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把一张正方形纸（平均分成10份）。问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。

2.如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？

3.小数点后面的这一位叫什么位？十分位，计数单位是0.1。二、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把（二）认识小数的数位——百分位把一张正方形纸（平均分成100份）。问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。

2.小数点后面的第2位叫什么位？

二、认识小数的计数单位和数位百分位，计数单位是0.01。（二）认识小数的数位——百分位把一张正方形纸（平均分成100（三）整理小数数位顺序表问题：1.整理小数的数位顺序表。2.为什么在百分位的后面排上千分位，你是怎么想的？二、认识小数的计数单位和数位（三）整理小数数位顺序表问题：1.整理小数的数位顺序表。2三、深入认识数位（一）出示例题情境三、深入认识数位（一）出示例题情境（二）研究数位的意义整数部分小数点小数部分12.3781.85

.63问题：1.介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。2.你能像这样说一说其他数位表示什么吗？3.说一说12.378是由什么组成的。这是个位，计数单位是一，表示几个一。三、深入认识数位这是十分位，计数单位是十分之一，表示几个十分之一。这是百分位，计数单位是百分之一，表示几个百分之一。（二）研究数位的意义整数部分小数点小数部分1四、巩固练习（1）2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。2831.做一做。（2）0.374是由3个（）、7个（）和4个（）组成的。十分之一百分之一千分之一四、巩固练习（1）2.83是由（）个一、（20.04（）5.42（）0.25（）0.672（）2个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一四、巩固练习2.写出下面各数中的“2”表示的意思。20.04（

(2)0.18表示百分之十八。()

(1)0.70由7个百分之一组成的。()

(3)3.214这个数里的4在百分位上。()(4)由5个十和5个十分之一组成的数是50.5。()3、我是小法官。××√√四、巩固练习(2)0.18表示百分之十八。（1）、1里面有（）个0.1，

0.1里面有和（）个0.01，

1里面有（）个0.01。1010010四、巩固练习4、动脑筋。（2）、0.324里面有3个（）、2个（）和4个（），一共有（）0.001。0.10.010.001324（1）、1里面有（）个0.1，1010010四课堂总结小数的读法和写法（1）进一步理解小数的意义；认识小数的构成和数位顺序表；知道十分位上的数表示几个“十分之一”、百分位上的数表示几个“百分之一”、千分位上的数表示几个“千分之一”。课堂总结小数的读法和写法（1）进一步理解小数的意义；认识小数课堂作业填空（1）小数包含（）、（）和（）三部分。（2）小数点右边第一位是（）位，它的