人教版八年级物理下册大气压强课件

第九章第３节大气压强第九章1.了解大气压强。2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。3.了解大气压与高度、沸点的关系。4.认识生活中利用大气压强的现象。1.了解大气压强。回顾液体压强的特点。我们生活在大气层的底部，那大气向各个方向有没有压强呢？如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？回顾液体压强的特点。我们生活在大气层的底部，1．将硬塑料片平放在平口杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？现象：硬塑料片落下分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下表面受大气压强相等，纸片由于受到重力的作用而下落。如果大气没有压强，结果相同。1．将硬塑料片平放在平口杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看2．将杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？

现象：硬塑料片没有掉下来分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。2．将杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。一、大气压强的存在人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。一.大气压强存在（1）大气压产生的原因：（2）大气压的方向：由于空气受到重力作用和且具有流动性而产生的。空气和液体一样，具有流动性，因而大气压也是朝各个方向的。

人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)一.大气压强存在（1）大气压产生的原因：（2）大气压的方向：二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替托里拆利实验1．最早准确测出大气压值的是意大利科学家托里拆利人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大托里拆利实验人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)托里拆利实验人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强=r水银

gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银标准大气压p0=1.013×105Pa2．大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)=r水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/k76cm●管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化?●管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？76cm水银长度增大但高度不变水银的高度与玻璃管的粗细无关人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)76cm●管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化?●管子直径加粗0.76cm少量空气真空做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压

。人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)0.76cm少量空气真空做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计）人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计人教版八年自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。大气压随高度增加而减小。人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘是如何工作的？人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘人教版八年级物理下活塞式抽水机人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)活塞式抽水机人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强___________实验证明了大气压的存在。______________实验测出了大气压的值。自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。马德堡半球托里拆利减小大气压___________实验证明了大气压的存在。____3．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将（

）

A．偏大

B．偏小

C．相等

D．都有可能B4．下列现象中,不是利用大气压工作的是(

)A.用塑料吸盘挂物体B.用塑料管吸饮料C.用注射器将药物注入病人体内D.用活塞式抽水机抽水C3．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，5、把充满水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露出水面的部分将(

)A.充满水B.有水,但不满C.酒瓶中无水D.瓶内外水面始终保持相平A5、把充满水的啤酒瓶倒插入水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶6.下列现象中能说明存在大气压的是（）火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中D6.下列现象中能说明存在大气压的是（）D7.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）

A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果A7.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，课堂小结课堂小结第九章第３节大气压强第九章1.了解大气压强。2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。3.了解大气压与高度、沸点的关系。4.认识生活中利用大气压强的现象。1.了解大气压强。回顾液体压强的特点。我们生活在大气层的底部，那大气向各个方向有没有压强呢？如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？回顾液体压强的特点。我们生活在大气层的底部，1．将硬塑料片平放在平口杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？现象：硬塑料片落下分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下表面受大气压强相等，纸片由于受到重力的作用而下落。如果大气没有压强，结果相同。1．将硬塑料片平放在平口杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看2．将杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？

现象：硬塑料片没有掉下来分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。2．将杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。一、大气压强的存在人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。一.大气压强存在（1）大气压产生的原因：（2）大气压的方向：由于空气受到重力作用和且具有流动性而产生的。空气和液体一样，具有流动性，因而大气压也是朝各个方向的。

人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)一.大气压强存在（1）大气压产生的原因：（2）大气压的方向：二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替托里拆利实验1．最早准确测出大气压值的是意大利科学家托里拆利人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大托里拆利实验人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)托里拆利实验人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强=r水银

gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银标准大气压p0=1.013×105Pa2．大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)=r水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/k76cm●管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化?●管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？76cm水银长度增大但高度不变水银的高度与玻璃管的粗细无关人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)76cm●管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化?●管子直径加粗0.76cm少量空气真空做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压

。人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)0.76cm少量空气真空做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计）人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计人教版八年自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。大气压随高度增加而减小。人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘是如何工作的？人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘人教版八年级物理下活塞式抽水机人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(共22张PPT)活塞式抽水机人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强___________实验证明了大气压的存在。______________实验测出了大气压的值。自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。马德堡半球托里拆利减小大气压___________实验证明了大气压的存在。____3．某同学在做托里拆利