八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题附答案课件

综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案综合性学习《倡导低碳生活》11.班级决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（11分）（1）宣传委员准备制作一期关于“低碳生活”的海报，请你再帮助他设计几个栏目。（3分）栏目一：拟低碳标语栏目二：提低碳建议栏目三：___________栏目四：___________栏目五：___________讲低碳故事画低碳图画过低碳生活1.班级决定举办“我的低碳我做主”综合实践讲低碳故事2（2）阅读下列材料，概括写出你对“低碳生活”的理解。联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。“低碳生活”的关键是___________和_____________。节约能源减少碳排放（2）阅读下列材料，概括写出你对“低碳生活”的理解。节约能源3（3）这次活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)（4分）《宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。______________________，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，________________。低碳生活是一种观念引领也是一种环保理念（3）这次活动需要完成一份《宣言书》的开头，低碳生活是一种观42．近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。（10分）（1）请根据下面的材料，概括出主要信息。（3分）国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段，为了了解大学生对低碳旅游的认知状况，有关部门对某大学的学生进行了问卷调查，调查情况如下：2．近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”5

随着学历的升高，大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高。

学历不知道人数（人）

百分比不知道人数（人）

百分比

专科

309

61.8%

191

38.2%

本科

262

52.4%

238

47.6%研究生

236

47.2%

264

52.8%某大学学生对低碳旅游的认知情况统计表随着学历的升高，大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高6（2）宣传委员准备借助下面材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将材料的题目补充完整。要求：语意相关、句式一致、字数相等。（3分）

“阳光校园”节能减排活动选拔赛将于近日举行，届时各中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目：比拼环保创意，____________选择低碳生活(或探索低碳未来、树立低碳理念)（2）宣传委员准备借助下面材料引导同学们选择低碳生活(或探7（3）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？（4分）

爸爸妈妈，践行“低碳生活”，跻身“低碳族”并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是“低碳生活”啊！相信你们一定会成功加入“低碳族”的！（3）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非83.地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（9分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 3.地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就9材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题.材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳10（1）低碳生活是指：（3分）（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分） 

“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。示例一：低碳生活，从我做起。    示例二：低碳，让我们的生活更美好。  （1）低碳生活是指：（3分）“低碳生活”指以节能的方11（3）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条。（2分）

少使用一次性用具，随手关灯，出门尽量步行，节约每一滴水、每一度电，少坐一天车、一次电梯（两条即可）。（3）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条124．4月22日是第50个世界地球日，今年地球日的主题为“珍爱美丽地球守护自然资源”，为了倡导节约，守护自然资源，让我们的家园变得更绿色，更环保，八(2)班将举行“践行低碳生活”的主题活动，请你参加。（10分）（1）请你为活动代拟一条倡导“践行低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。(3分)示例一：践行“低碳生活”，建设“低碳校园”。示例二：亲爱的同学，今天你低碳了吗？4．4月22日是第50个世界地球日，今年地球示例一13（2）为宣传“践行低碳生活”的意义，八(2)班决定出一期以“低碳生活”为主题的黑板报。请你为板报设计其中两个栏目，并简要介绍栏目设计的目的。(4分)

示例一：《走进低碳》：引导同学们了解什么是低碳生活。示例二：《我与低碳》：指导同学们如何践行低碳生活。示例三：《低碳科技》：介绍最新科技，借助科技力量实现低碳发展。（2）为宣传“践行低碳生活”的意义，八(2)班决定出一期以14（3）班委会决定以八(2)班全体同学的名义，向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议。请你把下面的倡议书补充完整。(3分)

（3）班委会决定以八(2)班全体同学的名15倡议书亲爱的同学们：气候变暖已成为危及人类生存的严重问题。频发的灾害性气候已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有职责去保护环境，拯救地球。为此，我们向全校师生发出“关爱地球，还我绿色”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。为此，我们应努力做到：①______________________________________②______________________________________③______________________________________过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！八(2)班全体同学2021年4月16日节约每一张纸。及时关灯，节约每一度电。积极参与植树造林活动。倡议书节约每一张纸。及165.八年级(1)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（11分）（1）请你为“低碳生活”拟写一句公益广告语。(15字以内)（3分）示例一：二氧化碳低一点，生活品质高一点。示例二：节能减排人人有责，低碳行动利国利民。5.八年级(1)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动17（2）为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。(不少于2点)（4分）

生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称(以年计算)减排量(千克)每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26°C基础上调高1C2少用50个塑料袋一5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98（2）为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资18相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈杯世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40％的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化破的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨。作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，将会减少很多的二氧化碳排放量。②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断①如果居民在日19（3）为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2019年3月12日向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。下面是班长写的借条，请你帮他修改。（4分）（3）为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2020①在内容上，数字要大写，应将“36”写作“叁拾陆”，“8”写作“捌”。②在格式上也有处错误，修改意见是：“八年级(1)班班委会”和“2020年3月12日”调换位置。

借条今借到校总务处铁36把，水桶8个。此据2019年3月12日八年级(1)班班委会

①在内容上，数字要大写，应将“36”写作216.为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。（7分）（1）右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（4分）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。6.为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收22（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单23

叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别247.今年“绿色中国行——走进简阳”大型公益宣传活动在简阳市举行，为此，我们学校也开展了以“我为绿色简阳添色彩”为主题的语文综合性学习活动，请你参加并结合材料完成以下任务。（12分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。7.今年“绿色中国行——走进简阳”大型公益宣传活动在简阳25

材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。（1）低碳生活是指：____________________________________________________________材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳26

“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（27（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分）示例一：低碳生活，从我做起。示例二：低碳，让我们的生活更美好。示例三：温室效应我不要，低碳生活我拥抱。（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分）示例一：低碳生活，从28（3）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。（不低于30字）。（4分）

“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。（3）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你29综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案综合性学习《倡导低碳生活》301.班级决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（11分）（1）宣传委员准备制作一期关于“低碳生活”的海报，请你再帮助他设计几个栏目。（3分）栏目一：拟低碳标语栏目二：提低碳建议栏目三：___________栏目四：___________栏目五：___________讲低碳故事画低碳图画过低碳生活1.班级决定举办“我的低碳我做主”综合实践讲低碳故事31（2）阅读下列材料，概括写出你对“低碳生活”的理解。联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。“低碳生活”的关键是___________和_____________。节约能源减少碳排放（2）阅读下列材料，概括写出你对“低碳生活”的理解。节约能源32（3）这次活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)（4分）《宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。______________________，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，________________。低碳生活是一种观念引领也是一种环保理念（3）这次活动需要完成一份《宣言书》的开头，低碳生活是一种观332．近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。（10分）（1）请根据下面的材料，概括出主要信息。（3分）国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段，为了了解大学生对低碳旅游的认知状况，有关部门对某大学的学生进行了问卷调查，调查情况如下：2．近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”34

随着学历的升高，大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高。

学历不知道人数（人）

百分比不知道人数（人）

百分比

专科

309

61.8%

191

38.2%

本科

262

52.4%

238

47.6%研究生

236

47.2%

264

52.8%某大学学生对低碳旅游的认知情况统计表随着学历的升高，大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高35（2）宣传委员准备借助下面材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将材料的题目补充完整。要求：语意相关、句式一致、字数相等。（3分）

“阳光校园”节能减排活动选拔赛将于近日举行，届时各中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目：比拼环保创意，____________选择低碳生活(或探索低碳未来、树立低碳理念)（2）宣传委员准备借助下面材料引导同学们选择低碳生活(或探36（3）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？（4分）

爸爸妈妈，践行“低碳生活”，跻身“低碳族”并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是“低碳生活”啊！相信你们一定会成功加入“低碳族”的！（3）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非373.地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（9分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 3.地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就38材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题.材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳39（1）低碳生活是指：（3分）（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分） 

“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。示例一：低碳生活，从我做起。    示例二：低碳，让我们的生活更美好。  （1）低碳生活是指：（3分）“低碳生活”指以节能的方40（3）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条。（2分）

少使用一次性用具，随手关灯，出门尽量步行，节约每一滴水、每一度电，少坐一天车、一次电梯（两条即可）。（3）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条414．4月22日是第50个世界地球日，今年地球日的主题为“珍爱美丽地球守护自然资源”，为了倡导节约，守护自然资源，让我们的家园变得更绿色，更环保，八(2)班将举行“践行低碳生活”的主题活动，请你参加。（10分）（1）请你为活动代拟一条倡导“践行低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。(3分)示例一：践行“低碳生活”，建设“低碳校园”。示例二：亲爱的同学，今天你低碳了吗？4．4月22日是第50个世界地球日，今年地球示例一42（2）为宣传“践行低碳生活”的意义，八(2)班决定出一期以“低碳生活”为主题的黑板报。请你为板报设计其中两个栏目，并简要介绍栏目设计的目的。(4分)

示例一：《走进低碳》：引导同学们了解什么是低碳生活。示例二：《我与低碳》：指导同学们如何践行低碳生活。示例三：《低碳科技》：介绍最新科技，借助科技力量实现低碳发展。（2）为宣传“践行低碳生活”的意义，八(2)班决定出一期以43（3）班委会决定以八(2)班全体同学的名义，向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议。请你把下面的倡议书补充完整。(3分)

（3）班委会决定以八(2)班全体同学的名44倡议书亲爱的同学们：气候变暖已成为危及人类生存的严重问题。频发的灾害性气候已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有职责去保护环境，拯救地球。为此，我们向全校师生发出“关爱地球，还我绿色”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。为此，我们应努力做到：①______________________________________②______________________________________③______________________________________过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！八(2)班全体同学2021年4月16日节约每一张纸。及时关灯，节约每一度电。积极参与植树造林活动。倡议书节约每一张纸。及455.八年级(1)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（11分）（1）请你为“低碳生活”拟写一句公益广告语。(15字以内)（3分）示例一：二氧化碳低一点，生活品质高一点。示例二：节能减排人人有责，低碳行动利国利民。5.八年级(1)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动46（2）为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。(不少于2点)（4分）

生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称(以年计算)减排量(千克)每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26°C基础上调高1C2少用50个塑料袋一5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98（2）为了让大家了解此次活动的意义，宣传委员特意找了一些资47相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈杯世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40％的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化破的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨。作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，将会减少很多的二氧化碳排放量。②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断①如果居民在日48（3）为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2019年3月12日向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。下面是班长写的借条，请你帮他修改。（4分）（3）为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2049①在内容上，数字要大写，应将“36”写作“叁拾陆”，“8”写作“捌”。②在格式上也有处错误，修改意见是：“八年级(1)班班委会”和“2020年3月12日”调换位置。

借条今借到校总务处铁36把，水桶8个。此据2019年3月12日八年级(1)班班委会

①在内容上，数字要大写，应将“36”写作506.为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。（7分）（1）右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（4分）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。6.为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收51（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电