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文档简介

第第3页大班体育活动教案详案：快乐的小螃蟹

大班体育活动教案详案：欢乐的小螃蟹

活动目标：

1.尝试练习快速侧滑步行走，进展幼儿动作的协调性，灵敏性，以及快速反应技能。

2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏胜利体验。3.体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。

活动预备：8个圈，每人一个球，标记线、站位点

活动过程：

一、老师带幼儿在游戏中热身。

1.跟随老师向前慢跑、倒退走、四散走

2.四散慢跑，听老师的哨音、看手势"结对'

3.做预备操

二、在游戏中快速转变方向走。

1.游戏"1、2、3、'(1向左走，2向右走，3停止不动)，幼儿听信号快速反应走。

指导语：我们一起玩个游戏"1、2、3'，看谁能快速做出反应。

2.幼儿仿照小动物听信号快速反应变方向走。(游戏中老师转变方向的转变速度)

指导语：我们邀请一下小动物和我们一起玩这个游戏吧。

先请天上飞的小动物、再请地上跳的小动物、然后请水里游的小动物。

三、仿照小螃蟹走，感受快速转变方向

1.请大家尝试"螃蟹侧行'，体验侧行动作。

指导语：秋天来了，有一位伙伴特别想和我们一起玩，它就是小螃蟹。你们会螃蟹走路吗?我们一起试试看吧

2.请个别幼儿示范"螃蟹侧行'，老师示范动作。

指导语：小螃蟹是怎样走到的?侧身行走、一只脚跟着一只脚侧面移动。

3.请幼儿再去尝试"螃蟹侧行'，听信号感受到侧行中的快速行走。

4.在"1、2、3'游戏中再次体验动作。

5.游戏"运泡泡'：幼儿每人手上拿一个"泡泡'在场地上自由侧行

6.游戏：小螃蟹运泡泡

(1)介绍游戏玩法：幼儿分四路纵队站在起点，排尾幼儿把泡泡从头顶依次传给排头幼儿，排头幼儿拿泡泡后侧行到对面终点处放下泡泡，再快速侧行返回到队伍排尾传泡泡。直到最末一名幼儿把泡泡圈传给排头幼儿高高举起，完成任务。

(2)幼儿游戏一到两次

四、两人合作侧行游戏，查找多种合作方法

1.变"超级螃蟹'，尝试两人合作侧行

2.游戏："运泡泡'

玩法：两人合作变成"超级螃蟹'，从起点侧行至终点，再分开单独运"泡泡'回到家中，最先运回泡泡圈的螃蟹队成功。

五、结束部分：做放松动作。

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