高一生物上学期期末复习

高一生物上学期期末1-5章复习知识点【走进细胞】一、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统植物没有的生命系统的结构层次是：系统二、高倍显微镜的使用(四字顺序)找：在低倍显微镜下找到要观察的物象移：将目标物象移到视野中央(在哪边往哪移)转：转动转换器，换成高倍镜调：调光，调细准焦螺旋(注意高倍显微镜不能使用粗准焦螺旋)三、原核细胞和真核细胞根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质）无成形细胞核，无核膜、核仁、染色体有成形的细胞核，有核膜、核仁、染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群衣原体、支原体、蓝细菌(蓝藻)、细菌,放线菌(一支蓝细线)动物、植物、真菌(一团酵母发霉了)常见的细菌有：乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻常见的真菌有：酵母菌、霉菌四、细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登)意义：细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。【组成细胞的分子】一、细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界含有的元素种类相同，体现出生物界和非生物界的统一性；但元素的含量不同，体现出生物界和非生物界的差异性。2.组成细胞的主要元素是:C、H、O、N、P、S基本元素是:C、H、O、N最基本元素:C大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo占细胞鲜重最大的元素是:O占细胞干重最大的元素:C3.组成细胞的化合物:无机化合物：水、无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物：水有机化合物：糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。.4.化合物的鉴定：鉴定原理：某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.还原性糖：斐林试剂（0.1g/mlNaOH、0.05g/mlCuSO4）甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀.(葡萄糖,果糖,麦芽糖)注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。蛋白质：双缩脲试剂（0.1g/mlNaOH、0.01g/mlCuSO4）先加入A液再加入B液，成紫色反应。脂肪：苏丹Ⅳ（红色）二、生命活动的主要承担者——蛋白质1.基础梳理2.相关计算①脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数②假设氨基酸的平均分子量为a,含有的氨基酸数为n则，形成的蛋白质的分子量为：a×n－18(n－m)即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量三、遗传信息的携带者——核酸1.DNA与RNA的比较DNA（脱氧核糖核酸）RNA（核糖核酸）基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸化学组成磷酸(P)＋脱氧核糖＋碱基（A、T、G、C）磷酸(P)＋核糖＋碱基（A、U、G、C）存在场所主要分布于细胞核中主要分布在细胞质中主要功能在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。细胞中核酸含有的碱基总数为：5核苷酸数为：8DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，少量DNA存在于线粒体、叶绿体中。原核细胞中DNA主要存在于拟核中，RNA主要存在于细胞质中。四、糖类和脂质1.糖类①糖类的组成元素：C、H、O种类分布功能单糖五碳糖核糖细胞中都有组成RNA的成分脱氧核糖细胞中都有组成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)葡萄糖细胞中都有主要的能源物质果糖植物细胞中提供能量半乳糖动物细胞中提供能量二糖(C12H22O11)麦芽糖发芽的小麦、谷粒中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖(C6H10O5)n淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞肝糖原糖原肌糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖动物的肌肉组织中储存能量2.脂质分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O1、主要储能物质2、保温3、缓冲和减压磷脂C、H、O、N、P细胞膜的主要成分固醇C、H、O胆固醇细胞膜成分，参与血液中脂质运输性激素维持生物第二性征，促进生殖器官发育维生素D有利于Ca、P吸收五、细胞中的无机物(无机盐和水)1.细胞中的水存在形式含量功能联系水自由水约95％1、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。结合水约4.5％细胞结构的重要组成成分2.无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：①构成某些重要的化合物，如：叶绿素（Mg）、血红蛋白（Fe）等②维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③维持酸碱平衡，调节渗透压【细胞的基本结构】一、细胞膜——系统的边界1.提取细胞膜：材料——人和哺乳动物成熟的红细胞(原因：无细胞核及众多细胞器)2.细胞膜的成分：主要是脂质（磷脂）和蛋白质（功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多），还有少量糖类（与膜外蛋白质形成糖蛋白-识别作用）3.细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞（体现出选择透过性）；③进行细胞间的信息交流(三种方式，教材必修一P41)4.植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。二、细胞器——系统内的分工合作细胞质——细胞质基质+细胞器1.细胞质基质：胶状物质，是细胞代谢的主要场所2.细胞器(分离细胞器的方法：差速离心法)名称形态结构成分功能分布线粒体呈粒状、棒状，具有双层膜呼吸酶、DNA、RNA有氧呼吸的主要场所“动力车间”普遍分布于动植物细胞叶绿体扁平的椭球形或球形，具有双层膜光合有关色素、酶、DNA、RNA光合作用的场所“养料制造车间”“能量转换站”绿色植物叶肉细胞内质网由膜结构连接而成的网状物，单层膜蛋白质加工，以及脂质合成的“车间”普遍分布于动植物细胞高尔基体由许多扁平的囊泡构成，单层膜纤维素合成场所，植物细胞壁的形成有关，动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关普遍分布于动植物细胞液泡单层膜，泡状结构有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用存在于成熟植物细胞溶酶体球状小体，单层模起源于高尔基体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌普遍分布于动植物细胞核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，无膜蛋白质、rRNA将氨基酸合成蛋白质的场所普遍分布于动植物细胞中心体每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，无膜细胞的有丝分裂有关存在于动物细胞和低等植物细胞3.分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→囊泡→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外(线粒体提供能量)4.生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。三、细胞核——系统的控制中心1.细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；2.细胞核的结构：①染色质：由DNA和蛋白质组成，作为遗传物质。染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。②核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。③核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。④核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。【细胞物质的输入和输出】一、物质跨膜运输的实例1.渗透作用概念：水分子或其他溶剂分子经过半透膜从低浓度到高浓度的扩散。条件：①半透膜；②半透膜两侧具有浓度差2.动物细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞质浓度→细胞失水外界溶液浓度＜细胞质浓度→细胞吸水3.植物细胞的吸水和失水细胞液：液泡中的液体原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质质壁分离内因：原生质层的伸缩性比细胞壁大质壁分离外因：细胞液的浓度＜外界溶液浓度二、生物膜的流动镶嵌模型生物膜(细胞膜)的结构特点：具有一定流动性生物膜(细胞膜)的功能特点：选择透过性三、物质跨膜运输的方式自由扩散概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞方向：高浓度→低浓度条件：细胞内外存在浓度差实例：水、气体(O2、CO2)，脂溶性小分子(甘油、乙醇、苯)协助扩散概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散方向：高浓度→低浓度条件：细胞内外存在浓度差，并且细胞膜上有载体蛋白实例：血液中葡萄糖进入红细胞主动运输概念：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量方向：低浓度→高浓度条件：细胞化学反应释放的能量，载体蛋白的协助实例：Na+、K+、Ca2+等选择性吸收的离子、氨基酸等大分子(蛋白质)和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。【细胞的能量供应和利用】一、降低反应活化能的酶1.酶的本质：大多是是蛋白质，少数是RNA。2.酶的作用：降低反应所需的活化能，从而起到催化作用。（细胞内外均能作用）3.酶的特性：①高效性；②专一性；③作用条件比较温和(温度过高、过酸或过碱会使酶的空间结构被破坏，使酶永久失活)二、细胞的能量“通货”——ATP1.中文名称：腺苷三磷酸2.结构简式：A-P~P~P；其中“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基团，“~”代表高能磷酸键。ATP的结构特点：远离腺苷的那个高能磷酸键易断裂也易形成。3.ATP的合成与水解其中ATP的合成与放能反应相关；ATP的水解与吸能反应相关。三、ATP的主要来源——细胞呼吸细胞呼吸过程辨别：a:丙酮酸；b:H2O；c:H2O；d:CO2反应式及场所场所反应式①细胞质基质②线粒体基质③线粒体内膜④细胞质基质⑤细胞质基质有氧呼吸的物质转化：有机物→无机物有氧呼吸的能量转化：有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能呼吸作用在生产上的应用：①作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤、定期排水等。②粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。③水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。四、能量来源——光与光合作用光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。一、绿叶中色素的提取和分离(1)原理：利用无水乙醇提取绿叶中的色素，利用层析液分离色素，不同色素在层析液的溶解度不同，/